作者ducamao (Macha)
看板Therapist
标题[ OT ] 实习中该注意的面向
时间Wed Aug 31 21:16:36 2016
目前的小儿站，每天要带8-10个个案
较难处理或新个案才会由老师处理
但总感到很无助，活动没办法每天都想到完整
老师总要求变化性、最适挑战、grading
但我真的比较金鱼脑...有时候光是一个3岁、认知发展迟缓的个案我想了3个小时也想不
出3个符合他目标的活动
最後只能由老师协助grading或是活动直接打掉
或是很难兼顾团体个案，培养两人互动、或是一人冲动时该如何同时control另一位
已经第7周了，却还是感到茫然
看到老师在旁边看时就不敢跟个案对话，被质问活动设计与目标的关系时也是怕讲错不敢
说出来
知识基底打不深，NDT、徒手技术也很弱
总觉得有些茫然，好怕自己考不上执照，或是出去也没办法执业
想恳请前辈们，有没有一个现在我能够努力的方向...
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1F：推 AsllaPiscu: 1,实习与考照是两回事，国考基本上你实习完没过太混 08/31 21:59
2F：→ AsllaPiscu: 都可以过关 08/31 21:59
3F：推 AsllaPiscu: 2,创新总是由模仿开始，纵然是书圣王羲之也是先从临 08/31 22:01
4F：→ AsllaPiscu: 摹字帖後才写出自己的风格 08/31 22:01
5F：→ AsllaPiscu: 所以若你真的无法靠自己想出适合的活动，那大可先拿 08/31 22:03
6F：→ AsllaPiscu: 老师或同学的来抄来改 08/31 22:03
7F：→ AsllaPiscu: 不过在这个过程中当然还是要去了解别人为什麽要设计这 08/31 22:05
8F：→ AsllaPiscu: 样的活动，他的切入点在哪里，脉络是如何进行的等等 08/31 22:05
9F：→ AsllaPiscu: 3,其实我觉得实习最重要的是能不能把OT的精神应用在 08/31 22:08
10F：→ AsllaPiscu: 自己身上，以及好好考量自己是不是真的适合走这条路 08/31 22:08
11F：→ AsllaPiscu: 若连自己的职能都无法好好调适，更遑论要从职能的角 08/31 22:10
12F：→ AsllaPiscu: 度去介入他人 08/31 22:10
13F：→ AsllaPiscu: 若觉得自己真的做不来，那麽及早考虑如何转换跑道也是 08/31 22:12
14F：→ AsllaPiscu: 一个非常重要的问题 08/31 22:12
15F：→ ducamao: 谢谢楼上，不过老师几乎都没有在带呀QQ..只有前3周的记 08/31 22:47
16F：→ ducamao: 录，之後都只能靠自己或是看晚班老师的团体从中看一些新 08/31 22:47
17F：→ ducamao: 东西.. 08/31 22:47
18F：→ ducamao: 转换跑道其实有想过，但是对这一块是还保有一丝兴趣，不 08/31 22:48
19F：→ ducamao: 想荒废这3年的感觉.. 08/31 22:48
20F：推 paulalasue: 我记得我以前会去看mile stone，孩子缺什麽 08/31 22:53
21F：→ paulalasue: 就补什麽 08/31 22:53
22F：→ ducamao: 我是有压一张PDMS2跟认知发展岁数举例的表在手持夹板里.. 08/31 22:58
23F：→ ducamao: 不过有时候问题反而是知道目标，可是想出来的活动他已经 08/31 22:58
24F：→ ducamao: 做过..(太过类似 08/31 22:58
25F：推 jessica0128: 同样正在小儿实习帮你加油！上礼拜也很崩溃一直在质 08/31 23:28
26F：→ jessica0128: 疑自己做不做得好是不是该换专业，今天被老师说太急 08/31 23:28
27F：→ jessica0128: 着要做好，毕竟我们才第七周实战啊老师都十几年了， 08/31 23:28
28F：→ jessica0128: 想要做到那样是不可能的 08/31 23:28
29F：→ jessica0128: 也可以和同学讨论看看，其实大家聊一聊比较容易生活 08/31 23:31
30F：→ jessica0128: 动，感觉老师比较注重grading也可以拿以前人的活动来 08/31 23:31
31F：→ jessica0128: 改成适合自己个案的 08/31 23:31
32F：推 jessica0128: 然後我这礼拜心安一点的原因是因为算命抽到的牌说， 08/31 23:35
33F：→ jessica0128: 要我别太急着下决定先把问题搁置两个礼拜，莫名就安 08/31 23:35
34F：→ jessica0128: 心一点，如果原po真的很焦虑也可以考虑看看(? 08/31 23:35
35F：→ ducamao: 好欧QQ一起努力！！ 08/31 23:41
36F：→ jessica0128: 想哭的时候就哭吧！我从第四周每个礼拜哭到现在，发 08/31 23:42
37F：→ jessica0128: 泄完再回去做事会比较好，想聊天或活动想讨论我们也 08/31 23:42
38F：→ jessica0128: 可以来站内信XD 08/31 23:42
39F：→ ducamao: 我是真的有躲到治疗室後面哭过..不过後来觉得没有解决到 08/31 23:46
40F：→ ducamao: 东西，现在都是空闲时跟另一位一边忧郁一边待在办公桌(?) 08/31 23:46
41F：→ ducamao: 如果需要的话会用看看~Q 08/31 23:48
42F：推 paulalasue: 做过的换个方式继续做啊，练习罗！孩子能力需要练习 08/31 23:50
43F：→ paulalasue: 的 08/31 23:50
44F：推 kct64: 回到大面向想，adl,play等等，缺什麽补什麽，实习很苦，撑 09/01 10:51
45F：→ kct64: 过就好了，加油！ 09/01 10:51
46F：→ LookMyASS: 首先你要先搞清楚孩子的问题，搞清楚问题後再跟老师讨 09/03 16:39
47F：→ LookMyASS: 论介入手法，订定目标，剩下带活动的技巧就只能多看多 09/03 16:39
48F：→ LookMyASS: 磨了，最直接的建议是：不要怕 09/03 16:39
49F：→ LookMyASS: 不要为了不被老师当而去伤脑筋，你伤再久永远也想不出 09/03 16:40
50F：→ LookMyASS: 办法，为了个案去思考，才是正解 09/03 16:40
51F：→ ducamao: 知道了，我会试着跨出去..谢谢大家 09/03 20:41
52F：推 k314181: 实习第七周感到茫然很正常，别担心，勇敢去做去讨论。 09/04 18:37
53F：→ k314181: 我工作几年，被临床督导电完还是觉得自己跟北七一样XDDDD 09/04 18:37
54F：→ k314181: 如果需要一个努力的方向，「被电的勇气」你觉得如何？XD 09/04 18:38
55F：→ k314181: 有老师的保护是很可贵的，珍惜这段时间。QAQ 09/04 18:39
56F：推 xul4gj4u4: 老师愿意教愿意电 09/04 21:26
57F：→ xul4gj4u4: 真的要好好把握 09/04 21:26
58F：→ xul4gj4u4: 不然等到职场上 09/04 21:26
59F：→ xul4gj4u4: 只会家长或同事被看没有而已 09/04 21:26
60F：推 rushsoda: 感觉跟我以前同站XD我以前小儿实习有个盲点，就是会钻 09/06 03:40
61F：→ rushsoda: 牛角尖在设计丰富华丽的活动，你也是这样吗？如果是的 09/06 03:40
62F：→ rushsoda: 话，其实回归单纯就好，个案的问题相信你一定知道了，就 09/06 03:40
63F：→ rushsoda: 用物品的基本用途来提供活动就好，老师/临床要的不是新 09/06 03:40
64F：→ rushsoda: 奇创意，是要活动能契合个案需求，希望上面说的可以帮助 09/06 03:40
65F：→ rushsoda: 你。 09/06 03:40
66F：推 s06984: st苦海中 09/06 12:44
67F：→ ducamao: 这两天带下来感觉是有比较顺利，跟老师开口後的结果也是 09/06 18:26
68F：→ ducamao: 好的。只是活动规范还是需要再努力><，谢谢大家 09/06 18:26
69F：推 pomeloje: 我很想回你点甚麽, 因为我小儿站是惨烈到主动重新实习 09/08 12:30
70F：→ pomeloje: 但因为太长了我中文不太好有点懒得打, 有兴趣请私密 :) 09/08 12:30
71F：推 hydra78: 反正目的相同就ok 09/09 21:41