※ 引述《yayalin (很难聊)》之铭言： : 各位前辈好，小的最近在做考题， : 有几题考到高考的小儿职能治疗学，因非本科，又GOOGLE也找不到确切答案， : 想跟各位前辈请教，谢谢!! : 1. 以下何者是中枢听觉处理障碍（central auditory processing disorders）儿童的 : 社会情绪行为（social-emotional behaviors）特质？ : A.不容易紧张 : B.很有自信 : C.性情温和 : D.寻求注意 : 答案D : 是因为个案无法掌握谈话内容，所以必须要引起注意让自己不被忽略吗? : 23. 下列何者不是Willeford 及Burleigh（1985）认为中枢听觉处理异常（central auditory : processing disorders）不易被确认的原因？ : A.对於中枢听觉神经系统（central auditory nervous system）的知识不足 : B.中枢听觉处理异常与学习障碍类似 : C.传统听力测验无法评估复杂的中枢 : D.中枢听觉处理异常的描述不够明确 : 答案B : 我找不到出处 : 27. 下列何种活动不是以提供本体觉为主要目的？ : A坐在装有细沙或豆子的箱子里，将手伸进入细沙或豆子中寻宝 : B穿加重背心（weighted vest） : C用吸管吸黏稠的液体食物 : D将大滚筒推上斜坡 : 答案A : 我知道B D一定是本体觉 : <97高考> : 1.一位严重四肢痉挛的脑性麻痹个案，使用电脑有问题，以下哪一种策略最为可行? : A使用迷你键盘 : B 使用一般滑鼠即可 : C使用扫瞄的萤幕键盘 : D使用头控滑鼠取代手部控制滑鼠的方式 : 答案是C : 我知道AB不可能 : 刚有GOOGLE头控滑鼠，所以在痉挛发作时，头也会跟着抖动，所以D不对? : 2.感觉统合障碍的个案极少对下列哪一项感觉产生敏感现象? : A前庭觉 : B本体觉 : C触觉 : D视觉 : 答案是B : GOOGLE不到相关资料@@ : 谢谢大家!!!!! 以下是小的浅见,如有错误观念请板上的大大多多指教 Q1 A:我推测中枢听觉处理障碍(大部分有障碍)的小朋友自主能力会比正常人差, 且依赖性会较高!故常常会需要他人的关注来帮他达成目的! 而且这题ABC明显的答案都不可能会是有问题的小朋友会出现的反应 故选D Q2 A:这题我就不太明了了!不过我知道学习障碍常常会跟其他诊断搞错! 像中枢听觉处理障碍就是其一!这可以翻阅DSM-4查查看!应该会有类似的资料 Q3 A:本体觉的接受器很广泛,肌肉,关节等都有,在临床上训练本体觉大多会使用让 小朋友自行出力或加大器具来使用肢体去运动都是在训练本体, 除A以外明显主要在训练触觉 Q4 A:题目已经标明严重四肢痉挛了,通常严重四肢挛的CASE去使用肢体上就有困难, 他无法顺利去控制肌肉,故以这题目的逻辑来推算,选C是最合适的! Q5 A:这只能说多看书了!!我有听过重力不安全感,触觉防御, 视觉敏感(对鲜艳色彩或着光亮空间会感到不舒服,我没遇过这样的CASE,不过我推想 这很可能也会有),但本体觉我是真的没听过也不太知道敏感会怎样去表现? 以上拙见,请各位板大不忘吝啬指导,感谢 另外问一题,非本科的你要怎麽考高考呢??不是需要相关学历才能考执照吗? -- 人跟妖都是妈生的 人是人她妈的 妖是妖她妈的 妖如果有一颗仁慈的心 就不叫妖了 叫人妖 --

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