作者konkonlin (爱笑的眼睛)
看板Therapist
标题[OT ] 自闭症咬人行为
时间Sat Nov 8 23:16:50 2008
今年第一年代课就遇到棘手的问题
一个小一的自闭症
原本有口腔敏感的问题
拿到什麽东西 书.积木.娃娃 各种材质
不管脏的还是乾净的 都会往嘴里放
後来 我固定给他一个固齿器让他咬个够
并配合之前版友提供的搭配嫌恶刺激---咬不该咬的东西就按摩口腔
开学後一个星期 发现他不仅会咬东西 也会咬人
妈妈很疑惑 说他四岁後就没有咬人的纪录
怎麽会上小学後又开始咬
我开始从环境中着手 找寻可能的原因
上午在班上比较少发生咬人的情形
下午在课後班 由於一位老师和一位助理员要带十几位学生
这些低年级的学生 很多都未上轨道
吵杂的环境 中午没睡好 下午就比较容易"造反"
哭闹 接着就比较容易会咬人 制止也没用 反而咬的更大力
不过上午 他情绪好时也会咬人
只是 比较能够在制止後就停止
另外 妈妈也反应 他的行为有一些退步的现象
原本吃药会直接吞药粉 "上小学後"又必须调水才吃
我认为是课後班的环境不好
每天带的老师都不一样 地点也不一样(人力调配的关系无法统一)
所以容易有情绪问题我可以理解 平日上午虽然偶会哭闹
但这不是许多自闭症初期适应环境的正常现象吗?
跟妈妈解释有可能是因为环境所造成
他学前的机构 三位老师带五位学生 加上机构有冷气 小学没冷气
环境的差异 学生的情况也会有所差异
但妈妈表示以前他很少会哭闹 也不会咬人
面对妈妈的质疑我也百思不得其解
还有一段时间职能治疗师才会来
上网找了很多资讯 发现有可能是因为 "慢性食物过敏"造成行为异常现象
但是找不到确切的研究方法
例如我该如何确定这些行为到底是否因为食物引起
以及如何找出过敏原
或是 版友有没有其他的方法
可以帮我找出咬人的原因
因为 被咬的学生家长 已经拍照存证
为了保护学生 暂时请家长先不要让孩子留课後班
一边再解决咬人的问题
老天爷阿...
虽然我不是课後班老师 但感觉大家矛头都指向我
压力超大的!!!!
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◆ From: 118.169.4.198
1F：推 nbear:咬哪里？手臂之类的还是手指头? 11/08 23:50
2F：→ nbear:会不会是有一次咬手发现喜欢这感觉就咬上瘾了 11/08 23:52
3F：推 nbear:同时被咬的人有反抗,所以咬人兼有表达抗议和自我刺激两方面 11/08 23:55
4F：→ nbear:比起过去哭闹等等方式更具有立即回馈性而爱上这种方法 11/08 23:56
5F：→ nbear:然後这种不正当的与人交流方式就这样被采用了?(以上是猜测) 11/08 23:57
6F：→ nbear:我是从有些人爱咬手指+用嘴咬人反抗的原始行为推测的 11/08 23:59
7F：推 nbear:像养狗人有时候会被狗舔手之後不大力的含咬几下,却不是敌意 11/09 00:03
8F：→ nbear:而动物在食物被抢等等时候也会用咬的表达抗议 11/09 00:04
9F：→ nbear:(怕被误会,澄清一下我不是在讲他是狗,只是想去撷取一些动物 11/09 00:07
10F：→ nbear:的原始行为来解释行为发生的可能原因） 11/09 00:08
11F：→ nbear:如果他是像我推测的一样采用不正当的方法来作沟通表达 11/09 00:09
12F：→ nbear:要不要试着教他他可以接受的其他表达方式取代此行为? 11/09 00:10