Fw: [问卦] 学校为啥一定要普特融合啊？

时间Fri Oct 23 09:21:14 2026

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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 61.222.168.209 (台湾) target="_blank" rel="noreferrer noopener nofollow">https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Gossiping/M.1792718427.A.6DA.html %2FM.1792718475.A.DF0.html' data-width='280' data-layout='standard' data-action='like' data-size='small' data-show-faces='true' data-share='true'>

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) : 非常认同 10/23 09:37 : 公立一起烂，私立有钱赚，上层永不动 10/23 09:39 : 私校赚钱永动机 10/23 09:41 : 私立学校谁开的，财团呀，然後政客与财团关系嗯... 10/23 09:48 : 反正别人孩子死不完 10/23 09:48 : 普特融合就跟同婚一样，政府想要博名声，代价就是 10/23 09:50 : 普通班学生跟老师的受教权 10/23 09:50 : 贱人最喜欢要求人人当圣人，来幻想自己是最大的圣人 10/23 09:52 : 建中1/3是有牌的特殊生 10/23 10:23 : 会推普特融合的都是那些想要捞油水的叫兽啊，整天想 10/23 10:27 : 一堆屁事让教育部执行还可以开研习赚钱酸老师不积极 10/23 10:27 : 各位职场上没碰到亚斯、情障、听障、脑麻、精神疾患 10/23 10:34 : 的人？ 10/23 10:34 : 还有ADHD、妥瑞或tic的，仔细观察，很多人都有点症 10/23 10:44 : 状。 10/23 10:44 : 认同你的看法+1 10/23 10:52 : 如果你不是老师，我猜是你小孩班上有情障生让你困扰 10/23 10:53 : 。以前我会觉得，包容他们或用自己的方式跟他们相处 10/23 10:53 : 就好(因为我/小孩不怕跟他们互动)。但现在想法改变 10/23 10:53 : 了，提升个人，换个有选择的环境便是。 10/23 10:53 : 公立教育本来就有其不得不为的责任与困难，所以送往 10/23 10:56 : 私校也是个选择。我以前从未考虑过私校，现在已列入 10/23 10:56 : 选项。 10/23 10:56 : 又或者换个学校、学区、县市，就会很有感。 10/23 10:57 class="f3 push-content">: L 大讲的是没有错那这些人为何在学校会放大在出社 10/23 11:03 : 会後会转成隐性低调不就原po 阐述的想法 10/23 11:03 : 普通孩子也会经历这个过程啦，得从各种事件中磨练与 10/23 11:13 : 学习。只是特生先天困难，所以更激烈更辛苦时间更长 10/23 11:13 : 而已。 10/23 11:13 : 也不能说他们在学校放大，而是脑部本来就还没发育好 10/23 11:14 : ，容易失控。 10/23 11:14 : 比如看看韩团A2O Lite，13岁艾敬比较控制不住自己， 10/23 11:16 : 一开始爆红的舞台和上班路都跟屁孩一样，被狂骂之後 10/23 11:16 : 这两天就收敛很多。但我觉得过阵子她还会自爆的，小 10/23 11:16 : 孩子嘛。 10/23 11:16 : 我不觉得上面有什麽理念啦，就单纯现实面做不到而已 10/23 11:19 : 。比如情障生全部集中，一周五天，谁要去教那个班？ 10/23 11:19 : 就算是科任老师恐怕也不想去。 10/23 11:19 : 现在环境也跟我们小时候不同了，很多失控的小孩的根 10/23 11:25 : 本就不是特生(姑且称之为特气生)，他们背後还有一样 10/23 11:25 : 气质特殊的家长。 10/23 11:25 : 应该说，学校分独立的特教班(收中重度智能不足、脑) 10/23 11:30 : 麻、唐氏症、严重罕病等） 10/23 11:31 : 目前是这种情况才会独立成班。 10/23 11:32 : 其余学障、轻度听损、智能临界、有情绪人际问题(亚) 10/23 11:40 : 斯、情障等等，会部份时间抽离到资源班小班上课，其 10/23 11:43 : 余时间在普通班。在普通班的课程，也是一种「特教资 10/23 11:43 : 源」。 10/23 11:43 class="f3 push-content">: 闭上眼，换位思考一下。假如今天我们自己生的孩子是 10/23 11:47 : 有暴力倾向的情障生，你会希望他被安置在哪里学习？ 10/23 11:47 class="f3 push-content">: 家长对「正常」的渴求也是特教的困难。比如该监定的 10/23 11:52 : 不愿意去，或是已监定、无口语无法认读写字是甚至不 10/23 11:52 : 会上厕所的，家长还是希望他在普通班，部份时间到资 10/23 11:52 : 源班就好。 10/23 11:52 class="f3 push-content">: 如果特殊生会被隔离 9成家长不会送监定 10/23 11:53 : 到时候还是一样在普通班连资源都无法介入 10/23 11:54 : 一般人不知道有病的学生政府无法强制要求他去监定 10/23 11:55 : 其实不用太执着啦，不管孩子有什麽困难，辅助他能发 10/23 12:02 : 挥功能就好。比如情障生若愿意按时服药，就可以稳定 10/23 12:02 : 很多，利大於弊。但家长不愿意用药或督促服药，直到 10/23 12:02 : 出大事上法院赔钱才接受现实，何苦呢？ 10/23 12:02 : 同意ruby大说的，现在很多不敢去、不同意监定的。但 10/23 12:04 : 至少有些人知道要带孩子看医生或心理师。 10/23 12:04 : 人权当道，没办法的唷。政府要用哪一条法来强迫家长 10/23 12:10 : 去做他不想要的医疗和教育？ 10/23 12:10 : 除非孩子受虐了(唉但讲到这个荒谬的又讲不完)，才能 10/23 12:13 : 短时间介入。长期呢？谁要接？接下来就是不停的流转 10/23 12:13 : 。 10/23 12:13 : 施主我跟你说，你很有理想，令人佩服。不过我在现场 10/23 12:33 : 看到的，其实症结不在有没有特教集中或强制监定等等 10/23 12:33 : ，而在於需要协助的孩子有没有遇「贵人」。遇到贵人 10/23 12:33 : ，拐瓜劣枣都能开出一片花海。这只能碰运气，所以勿 10/23 12:33 : 执着。若是倒楣，集中到哪里都一样，练蛊而已。 10/23 12:33 : 如果你不是要搞隔离政策，而是真心想要改善，你就救 10/23 12:36 : 你遇到的那几个，或那一班。在关心自己小孩之余，也 10/23 12:36 : 给他们金色记忆球。 10/23 12:36 : 任何人都能被改变开花的话，世界就不会有罪犯了 10/23 12:42 : 因为贵人可遇不可求啊。比如现在的老师已经被家长逼 10/23 12:49 : 到不愿意多付出了，巴不得变路人谁想当你家小孩贵人 10/23 12:49 : 。 10/23 12:49 : 贵人就是你跟他在一起时，会慢慢变好变稳，失控时也 10/23 12:59 : 至少可以冷静下来，最後你会想成为他那样的人，也去 10/23 12:59 : 帮助别人。也有可能是在关键时刻，刚好拉了一把的素 10/23 12:59 : 昧平生之人。 10/23 12:59 : 台湾是一个贵人很多的地方，我和家人也受过太多温暖 10/23 13:03 : 的帮助，包括生死攸关之事。所以带着这样的心情，做 10/23 13:03 : 着可以报答社会的工作，就没那麽过不去了。 10/23 13:03 : 别再想了，连假好好跟孩子一起累积金色记忆球吧！等 10/23 13:03 : 风走我们也要出发了~ 10/23 13:03 class="f3 push-content">: 教育部只想让一般生（被迫）要学会包容与接受，但是 10/23 13:10 : 却不让一般学生有拒绝的权利，有些班级只有一个特殊 10/23 13:10 : 生，老师就要花很多时间班经，连带全班学习风气大受 10/23 13:10 : 影响，学习状态也容易被干扰，最後整班学习成果直接 10/23 13:10 : 烂掉。 10/23 13:10 class="f3 push-content">: 还有一种校园情况是，父母强制「导师」不能让任何人 10/23 14:27 042008: 知道他小孩是特殊生。当「导师」被噤声遇到班 10/23 14:27 : 有时非特殊生是家教造成。孩子养成尊重个人意志，社 10/23 15:08 : 会化不足，到团体生容易变成特殊生，固着、情绪化， 10/23 15:08 : 导致老师必需客制化的提出要求、说服、规范，你看班 10/23 15:08 : 上乱不乱。 10/23 15:08 : 不过选举快到了，有建言的还是可以抛给候选人们来思 10/23 17:45 : 考啦，有讨论有热度才有改变的机会。 10/23 17:45 : 为了符合CRC与CRPD国际公约的精神吧？ 10/23 18:03 : PRC的国际公约... 10/23 18:12 : 党统治下这个社会要包容死刑犯、诈骗犯及毒驾犯等 10/23 18:23 : 却把教师塑造成过街老鼠人人喊打、、、 10/23 18:25 : 家长：我的孩子不是特殊生但希望有特殊生的待遇 10/23 19:15 : 所以我觉得人人一本IEP才对 10/23 21:28 : 每个人都是独特的 10/23 21:28 : 做不好配套，那班级人数先降到20个 10/23 21:29 1028: 台湾都是学半套害死第一线老师 10/23 21:42 2008: 班级中正常学生如果从特殊生可以享受特权，学到只要 10/24 00:48 2042008: 是特殊生大家都要忍让他，那就更精彩了，例如班上的 10/24 00:48 2042008: 情障，一般生模仿情障人家惹他他也跟着掀桌，这样其 10/24 00:48 2042008: 他同学也都要忍耐他这样 10/24 00:48 2008: 确实一般人进到职场上，很少会遇到特殊生，至少科技 10/24 00:50 2042008: 业也不会有情障突然情绪上来打人、推倒机台吧…只有 10/24 00:50 2042008: 求学这阶段最特殊，因为政策普教融合，让很多普通人 10/24 00:50 2042008: 发现原来有特殊生存在 10/24 00:50 2008: 政策下的融合教育，出发点本来就是为特殊生着想的， 10/24 00:51 2042008: 因为他们出社会终究得适应社会，所以才会让他们从「 10/24 00:51 2042008: 特教班」回归普通班。一般生本来就是被预设要「同理 10/24 00:51 2042008: 尊重差异」。 10/24 00:51 2008: 甚至有些特殊生的家长，例如情障学生，好像真的他们 10/24 00:55 2042008: 父母其中一个也有机率是情障，那老师要沟通他小孩在 10/24 00:55 2042008: 学校怎麽又发作，说不定还会被反呛，你老师要教其他 10/24 00:55 2042008: 同学要包容我小孩啊这样的，认为自己有「情障」就 10/24 00:55 2042008: 合理化是别人要让他，也只有学校才会有这种状况，进 10/24 00:55 2042008: 入职场，如果还有特殊生心态这样，当然被辞职，所以 10/24 00:55 2042008: 普通人进入社会不太可能跟特殊生有交集 10/24 00:55 2042008: 学校中的情障是最可怕的未爆弹，别人都不能让他不开 10/24 00:56 2042008: 心 10/24 00:56 2042008: 彷佛有情障认证，就是无敌星星状态 10/24 00:56 : 你看人本自己办的学校收不收特殊生就知道了 10/24 05:23 : 情绪障碍(X) 欠揍(O) 只要打一顿就不会有问题 10/24 08:21 : 打一顿不够呢? 那就打两吨 10/24 08:21 : 全世界没有暴力不能解决的问题 10/24 08:22 : 强如浩克Hulk 被Thanos暴打一顿就不敢再出来 10/24 08:22 : 强如伊斯兰被中共毒打後都不敢在中国恐攻 10/24 08:22 : 省钱！行政职也是！跟业界比，笑屎！ 10/24 09:44 : 成年人社会化了也受很多牵制(破坏机台明天就不用来) 10/24 09:48 : 忍到回家再家暴的大有人在 10/24 09:48 : 打对一般人有用。但现在能过情障监定、那些家长不得 10/24 09:50 : 不求援的，就是打死他也没用，反而会被他打的。 10/24 09:50 : 就像咬住目标的比特犬，越打咬越紧，彷佛1也不怕痛 10/24 09:51 : ，整个眼睛都血丝，脸部涨到微血管破裂。 10/24 09:51 : 即使是低年级发作起来也要大人压制 10/24 09:53 : 遗传或家庭气氛会大大影响孩子状况，而这样的孩子到 10/24 09:55 : 校後老师、同学也很难跟他建立关系，恶性循环下，就 10/24 09:55 : 越来越严重。 10/24 09:55 : 所以才说需要贵人。心志坚强不怕事，能做到收放有度 10/24 09:59 : ，恩威并施，又能带着全班给情障生温暖，让他知道在 10/24 09:59 : 学校是安全的不必剑拔弩张的老师，可遇不可求。 10/24 09:59 : 不是需要贵人，是需要家庭教育从出生後就开始做起， 10/24 10:01 : 现在一堆家长没有教育能力又自以为自己教育方式是对 10/24 10:01 : 孩子好，养烂掉了再来怪东怪西说自己很认真明理 10/24 10:01 : 该就诊就就诊该用药就用药，一堆不信专业还期待贵人 10/24 10:03 : 他们他们可能从父母亲或祖父母那代就有状况了，而这 10/24 10:05 : 种情况下找到的配偶也不那麽适合，或难以忍受而失和 10/24 10:05 : 、离婚。要求家长大部分是缘木求鱼，更多的是，家长 10/24 10:05 : 把学校好不容易顾稳定的小孩毁掉。 10/24 10:05 : 明明周五开心放学，隔周一来孩子全身都是水管打的伤 10/24 10:07 : ，或是连头皮都有皮带鞭打的痕迹。 10/24 10:07 : 大人都很难改啦，不过大人是可以陪伴和感动的。 10/24 10:14 : 比如，如果家长对就医犹疑或没有行动力，老师愿不愿 10/24 10:21 : 意陪他们去看医生？一定很多老师反对吧，干嘛花自己 10/24 10:21 : 时间去陪？但这个方法超有用的。家长叙事经常避重就 10/24 10:21 : 轻，有了老师的说明，医生可以开更精准的药物及剂量 10/24 10:21 : 。再来老师要写用药纪录，这样下次医生才能根据小孩 10/24 10:21 : 的反应调药。数据和质性描述都很重要。 10/24 10:21 : 不过呢，老师也有自己的生活，下了班就不用以教育为 10/24 10:34 : 己任啦。不处理或无法处理情障生也没关系，就让他自 10/24 10:34 : 爆，家长互告，这也是一种解决的方法。出大事了就是 10/24 10:34 : 改变或离开(学生走或老师走)的契机，未尝不好。 10/24 10:34 : 其实科学班、数资班也是特教啊，但待遇与处理方式 10/24 11:01 : 差很多 10/24 11:01 : 每次我看到道德运气很好的人说其他人，「不怎样政府 10/24 11:06 : 就该把你怎样」都会很感叹。 10/24 11:06 : 今天若是你生了一个天性89的小孩，跟你们夫妻性格迥 10/24 11:06 : 异，敢跟你打架把你的手臂耳朵都抓出血痕，你想要管 10/24 11:06 : 教，一教训他就被邻居通报家暴，然後小孩就学到「嘿 10/24 11:06 : 嘿以後你敢打我我就哭叫给全社区听」。 10/24 11:06 : 最後社政要求你去上亲职课，24小时不够就48小时，但 10/24 11:07 : 回来还是没用。邻居不明究理总是瞪你，你带小孩去看 10/24 11:07 : 医生拿药，Google药名居然是思觉失调用药，你犹豫了 10/24 11:07 : 但又很痛苦还是让小孩吃，直到小孩开始偷偷把药丢掉 10/24 11:07 : ，某日大发作把老师打到牙落见血，还上了新闻，变成 10/24 11:07 : 地方群组讨论的八卦。 10/24 11:07 : 推这篇，要我当圣人贵人的，我都只会觉得是在情勒 10/24 11:07 : 孩子被校安通报了，社工又来了。你一时生气说出关键 10/24 11:24 : 字「我“不要”这个小孩了」，社工启动安置，先从亲 10/24 11:24 : 戚开始问起。你这才发现，亲友没有人愿意接纳这孩子 10/24 11:24 : ，也对你议论纷纷。 10/24 11:24 : 社工开始问寄养家庭，对方也真的要接手，但你又犹豫 10/24 11:24 : 了。「我不想要的，给别人就没事了吗？」 10/24 11:24 : 「我真的尽力了，是我把小孩生坏了还是教坏了？」 10/24 11:24 : 这时你收到通知，先前教训小孩留下骨裂，伤害罪+违. 10/24 11:26 : 反儿少法，还要加重其刑... 10/24 11:27 : ---- 10/24 11:28 : 这样的你，需要什麽帮助？ 10/24 11:28 : 还是有哪些法条，可以改善你们家的情况？ 10/24 11:29 : ---- 10/24 11:34 : 我觉得老师每次去教育部抗议都无法成功，或是声援的 10/24 11:38 : 人不多，原因就在於诉求都是用抱怨和指责提出，还要 10/24 11:38 : 扣个情勒的帽子给别人。这种模式别说要得到民众同情 10/24 11:38 : ，连自己人都不舒服。 10/24 11:38 : 需要的是制度建立和执行，而非仰仗老师自身沉溺在扮 10/24 11:43 : 演贵人角色，倘若老师自己想当贵人也没有问题，不矛 10/24 11:43 : 盾，但不要把特例当整体，或是认为非A即B，在教育现 10/24 11:43 : 场即便不想当贵人的老师们，大部分对於自己的工作仍 10/24 11:43 : 是兢兢业业，只是现时许多乱象搞得疲惫不堪。 10/24 11:43 : 我需要的是即时而有效的方法，在此时此刻，我要在学 10/24 11:48 : 校解决问题，让小孩恢复功能。如果小孩发挥功能，在 10/24 11:48 : 校没问题，我就不用跟家长罗嗦了。 10/24 11:48 : 立法虽慢但可以并行，可是要立什麽法？ 10/24 11:49 : 当贵人一定要「沉溺」吗？有没有发现校内总有某个老 10/24 11:53 : 师，不管带到什麽班都服贴，甚至分配特生时还会自愿 10/24 11:53 : 接手烫手山芋，家长都希望小孩分到他们的班？然後还 10/24 11:53 : 可以准时下班，事情都做得好好的？ 10/24 11:53 : 教育理论流派很多，有人认为孩子有天性，有人认为孩 10/24 12:05 : 子是空白教养出来的，身为老师我认为教育是有力量的 10/24 12:05 : ，如果认为教育是没有力量的那建议不要当老师。那以 10/24 12:05 : 这观点来说，我还是认为没有天性89这件事，只有不会 10/24 12:05 : 教育的家长跟环境。遇到生理发展迟缓的、过动的等等 10/24 12:05 : 不同情况的，都需要有不同的因应方式，而不是只归类 10/24 12:05 : 为天性。如果全部都是天性，那还要求老师干嘛 10/24 12:05 : 当今这时代，老师疯狂增能做事，然後家长忙着检讨老 10/24 12:08 : 师，却忘了孩子的第一个学校是他的原生家庭 10/24 12:08 : L大赞赏的那些老师，我相信有不少原因都是老师从家 10/24 12:11 : 长端开始处理，原生家庭的支持，才有改变的力量 10/24 12:11 : 我的结论是，真正迫在眉睫该做的，是帮家长增能，从 10/24 12:17 : 怀孕开始，教育理论中的肛门期性器期等等知识都要学 10/24 12:17 : ，不要全部丢给手机平板後，再来说自己尽力了 10/24 12:17 : 与其平白无故给家长钱，通过增能才能领才是更合宜的 10/24 12:35 : 最烦这种要求不了家长所以要老师当「贵人」的论调 10/24 12:52 : 情勒就情勒还怕人说，还要举个「你不够牺牲奉献活该 10/24 12:55 : 没人支持」的大旗来给自己遮掩，恶心 10/24 12:55 : 出社会给''钱''教就乖多了~~~ 10/24 13:02 : 当学生想怎样就怎样,不爽老师,就串别人拚命投诉老师 10/24 13:04 : 遇到那种白痴行政(教育局处校长主任)跟起舞调查老师 10/24 13:09 : 就躲背後大家笑嘻嘻感觉老师被审判他们会很有成就感 10/24 13:13 : 出社会上班工作谁理你???政府是站在资方那边的~~ 10/24 13:17 : 看看又来了，超译别人说法得不到支持啦。说真的从头 10/24 13:20 : 看就知道，我强调的是要原波放下，不用介入他人因果 10/24 13:20 : 。特生够幸运就会遇到能帮他的人。现在世道差，老师 10/24 13:20 : 当路人也没关系。 10/24 13:20 : 而且谁说贵人一定是老师，也太看得起老师了吧，把自 10/24 13:22 : 己想得太重要，也是痛苦的原因。很多孩子会改变是因 10/24 13:22 : 为交到好朋友，对方家长也愿意起关心，揪一起出游的 10/24 13:22 : 。 10/24 13:22 : 不想调整做法、不想管学生，骂家长也没用反而被投诉 10/24 13:26 : 、骂政府也得不到回应的老师，除非辞职，否则还是要 10/24 13:26 : 想办法度日啊？ 10/24 13:26 : 普特融合你觉得差，是因为不了解实行的细节。比如我 10/24 13:30 : 就待过处理得很好的学校，超棒，孩子们都平安毕业。 10/24 13:30 : 但後来我不引以为荣了，为什麽？做得越好，就会有越 10/24 13:30 : 多特生家长送来，弄到系统快要撑不住。 10/24 13:30 : 连别的学校都说「你就转去某某学校啊」，那才是真正 10/24 13:31 : 让人不舒服。 10/24 13:31 : 还有，谁来执行强制监定或集中？不配合会怎样？你知 10/24 13:34 : 道强迫入学条例一天只罚300吗？ 10/24 13:34 : 恭喜你喜提校事会议一次 10/24 13:35 : 你以为家长转学後就没事吗？转走更肆无忌惮的回马枪 10/24 13:36 : 而且我又没有要别人当贵人，你这麽激动干嘛？ 10/24 13:40 : 你要建言，就去站肥皂箱或提出倡议。在这边刺我有什 10/24 13:43 : 麽用？我又不是教育部长或立法委员。所以才叫你不要 10/24 13:43 : 执着，孩子都念私校了，专注在她身上就好。 10/24 13:43 : 我才没有叫你闭嘴呢，不可以这样说我唷，你看我这麽 10/24 14:15 : 认真回覆你。多元的思考总是好的，虽然以家长的身份 10/24 14:15 : ，我也希望孩子可以在单纯的环境学习。但看到端正的 10/24 14:15 : 成人不由自主被复杂的人吸引，我又觉得在学生时代适 10/24 14:15 : 度了解与看清其本质有助於防范。 10/24 14:15 : 你想立的法有点踩线，人权那关是很难过的。但还是可 10/24 14:15 : 以去跟有流量的有志之士对话，最近就有机会，别错过 10/24 14:15 : 了。 10/24 14:15 : 老师陪学生看医生?傻了你~到时以被送校事会议了 10/24 14:25 : 厚要看清楚，老师要陪的是家长啦 10/24 14:34 : 那更莫名其妙了~家长看医生，老师干嘛陪? 10/24 14:44 : 不过现在不用做到这样了，现在早疗、看儿童心智科甚 10/24 14:50 : 至用药都算常见了，而且还慢慢开始流行看成长科，照 10/24 14:50 : 生长板。 10/24 14:50 : 家长有在成长啦，最不济还会问AI或网民。就算思想扭 10/24 14:52 : 曲也会看到不同的意见。 10/24 14:52 : 这和你说的要老师陪谁去看医生都没关系~ 10/24 14:56 : 我跟你说，我没那麽有爱心，我只希望「有效」。儿童 10/24 15:27 : 心智科那麽难排，要做就一次到位让医生全盘了解。如 10/24 15:27 : 果是严重个案，我也不希望医生只听家长和小孩的说词 10/24 15:27 : ，最後下了结论「小孩没问题，老师要多点耐心。」 10/24 15:27 : 笑死，现在服务范围到家长了喔。一个月薪水没来个20 10/24 15:37 : 万谁受得了？ 10/24 15:37 : 现在不用做到这样啦，就算要联系医生也很方便。话说 10/24 16:09 : 回来，辞职/提早退休的老师都过得很好，还真的有人 10/24 16:09 : 说收入变更高，我也觉得不用等别人发薪水，自己加薪 10/24 16:09 : 比较快啦。 10/24 16:09 : 最好有身心科能看一次就让医生全盘了解的 10/24 16:23 : 重点是，这跟你说的什麽老师陪着去看医生都没关系 10/24 16:23 : 不论是陪学生、陪家长，那都不是老师的职责 10/24 16:23 : 嗨唷这个要讲讲不完啦，有脉络的。不同人也要用不同 10/24 16:25 : 方式。你就当作我在讲古就好。 10/24 16:25 : 不对~不该老师做的事，就不该提出来 10/24 16:26 : 真的不用做啦，你说得对。 10/24 16:35 : 这些年也是越教越轻盈了，多陪家人朋友，自己开心， 10/24 16:44 : 学生也会跟着开心的。触屏和AI各种工具出来之後，好 10/24 16:44 : 上课很多，安亲班越来越认真也帮了不少。小孩是变古 10/24 16:44 : 灵精怪，但喜欢的事也越来越有共鸣。有时找到共通点 10/24 16:44 : 就收服了，多试试吧。 10/24 16:44 : 这台风假放得人都乏了，谢谢原波的文章激起讨论~雨 10/24 16:48 : 快停吧！ 10/24 16:48 : 非常认同。身为五年级班导，陪伴特生适应普通班，慢 10/24 17:15 : 慢教导他们...孩子本就是特生，看着她在适应不良中2 10/24 17:15 : 最近推文是不是容易被切断，楼上要回来把故事补完嘿 10/24 17:29 : ~ 10/24 17:29 : cowbei 这会不会是teacher版第一篇爆文? 10/24 17:33 : 但爆ㄌ也没用除非校园出现有枪ㄉ师生恐怖攻击 10/24 17:33 : 这篇快爆了，再多推几条吧，可以提高能见度。 10/24 17:35 : 刀子够可怕了。而且第二位被伤害的小孩也不乐观... 10/24 17:36 : 今年医疗贡献奖得主是台东马偕郑宏熙医师，他做的那 10/24 18:00 : 些事才是真的多做。可以去郑凯云FB看她写的故事，是 10/24 18:00 : 所有报导里最完整的：https://www.facebook.com/sha 10/24 18:00 : re/p/1DYMyC3UUU/ 10/24 18:00 : 我觉得老师和急诊医师很像，有时教室就是急诊室，我 10/24 18:17 : 们要处理各种不同情状况，还要做「检伤分类」排优先 10/24 18:17 : 次序... 10/24 18:17 : 抱着这种信念，我也默默记下志同道合、频率相近的小 10/24 18:21 : 孩、同事和家长，有事时他们就是我的高救队。 10/24 18:21 : 在特生(情障或特气)/疑似生/校园暴力学生涉及校安事 10/24 18:26 : 件，而尚未有更好的制度法令前，除了努力督促政府， 10/24 18:26 : 也同时准备可马上应变的高救SOP吧。 10/24 18:26 : 爆了也没用 10/24 18:27 : 叶原之拿出议题质询教育部长那麽多次，有用吗？ 10/24 18:30 : 说不定还有基层老师不支持认同他的质询呢？ 10/24 18:31 : 部长都71岁了，站着听质询都让人不忍心了。回头向自 10/24 19:22 : 己县市的教育局长请命比较快。 10/24 19:22 : 要提高有效机率就趁选举前罗，大家都在端牛肉的时候 10/24 19:26 : 。 10/24 19:26 : 所谓建立制度与执行，意指保障第一线教师，在不牺牲 10/24 20:24 : 健康与个人生活的前提下，依然能尊严的工作；至於想 10/24 20:24 : 要奉献自己、制造金色记忆球的贵人老师，那是个人的 10/24 20:24 : 选择。如果一个体制需要靠第一线的内耗、撕裂，甚至 10/24 20:24 : 寄望於少数的贵人型燃烧才能勉强运作，那这个体制是 10/24 20:24 : 不合格的。至於医疗贡献奖得主「才是真的多做」，或 10/24 20:24 : 是「教育部长71岁站着」让谁不忍心...不予置评。 10/24 20:24 : 你们学校的老师，带得很好的，需要燃烧自己吗？我觉 10/24 20:35 : 得老师该脱离悲情了。 10/24 20:35 : 体制是要推，不过要有能推能执行的大人。我比较没耐 10/24 21:18 : 性啦，每天班上事情一堆，当天就要解决，自己来或找 10/24 21:18 : 同事合作比较快。年底若有改革的机会再说吧，也只能 10/24 21:18 : 盼望这个时间点了。这里应该也有上面的人在看吧，智 10/24 21:18 : 库把留言丢进AI整理一下，希望主事者或有志者能看见 10/24 21:18 : 原波(家长)和老师们的心声唷。 10/24 21:18 : (能这麽有sense的应该也不多啦，就来测试一下哪个大 10/24 21:20 : 聪明有认真看教师板) 10/24 21:20 : 这篇已经爆了，看原波要不要回去re八卦的那篇，有更 10/24 21:23 : 多人会看见。 10/24 21:23 2008: 觉得政府在送钱给0-18岁的小孩每个月5000以前，也要 10/24 21:51 2042008: 订出哪些学生不能领，未尽到「学生义务」的都不能领 10/24 21:51 2042008: 。还有政府与其一直强制老师去增能，父母才是更需 10/24 21:51 2042008: 要透过研习增能的一群。很多脱序的学生蛮多都是父母 10/24 21:51 2042008: 关系差、父母不会管小孩导致小孩走偏造成的。家庭教 10/24 21:51 2042008: 育对小孩的影响更甚於学校教育，毕竟小孩在家里待的 10/24 21:51 2042008: 时间比义务教育待在学校的时间长得多 10/24 21:51 2008: 看到L大说老师也要陪同家长带小孩去监定，跟医生说 10/24 21:54 2042008: 明小孩的状况这个，是有点离谱啦！到时候家长直接甩 10/24 21:54 2042008: 锅，都丢给老师去处理就好了笑死欸！只能说L大好傻 10/24 21:54 2042008: 好天真，一定是没看过失能的家长的嘴脸，只顾追求自 10/24 21:54 2042008: 己的幸福，没在管小孩任期自生自灭的底层，如果最後 10/24 21:54 2042008: 的教育是搞到政府要求老师带小孩去监定，家长不用出 10/24 21:54 2042008: 席，那台湾的教育就崩盘了吧！应该更年轻世代的新老 10/24 21:54 2042008: 师没人想做这种鸟事，毕竟「终身俸」早就被剥夺了 10/24 21:54 2042008: 嘻嘻 10/24 21:54 2042008: 我看L大先去国中小当代理代课「导师」，先去当自己 10/24 21:55 2042008: 向往的「孩子的贵人」看看，看你当不当的来，再来提 10/24 21:55 2042008: 馊主意 10/24 21:55 : 就是看过了现在才变佛系啊，已经到见山又是山的阶段 10/24 21:56 : 了，结果还误会我呜呜。真的关心我们自己家的小孩还 10/24 21:56 : 比较能得到回馈啦。 10/24 21:56 : 我现在看那些家长就跟沙乌地阿拉伯看难民问题一样。 10/24 22:00 : 我就是现职老师咩，原波才是家长啦。 10/24 22:01 2008: 失敬了，原来L老师是教育界中的住世佛祖，还会愿意 10/24 22:10 2042008: 下班时间跟着家长和学生去医院，还真是不简单啊！有 10/24 22:10 2042008: 这种高尚的情操！如果我是老师，只会觉得这是你家长 10/24 22:10 2042008: 的职责，下班後还要无偿加班，在仇师的社会风气下， 10/24 22:10 2042008: 谁理你 10/24 22:10 2042008: 甘老师屁事，这是你家长的屁事 10/24 22:11 : 傻孩子，不要用下班，要用周三下午请公出啊。还有现 10/24 22:21 : 在世道不同，千万不要贸然这样做，你叫家长带去看医 10/24 22:21 : 生，他明天就投诉你没爱心耐心了。要想办法让家长自 10/24 22:21 : 己说出口求救，再把准备好的诊所名单拿出来(大医院) 10/24 22:21 : *大医院还真只能靠佛祖约了 10/24 22:21 : 一定要能做心里衡监的，不然後续很麻烦。 10/24 22:22 : *心理衡监 10/24 22:22 : 不过为何焦点要放在看医生啊，又不是叫老师一定要跟 10/24 22:28 : 着去，是要找「有用」的办法。如果亲师关系好，家长 10/24 22:28 : 很配合，就不用盯他们了。 10/24 22:28 : 我的方法过时了啦，不要信没关系，而且主要也不是靠 10/24 22:34 : 这个，还要结合二级辅导和谘询资源班老师。fifi也可 10/24 22:34 : 以分享有效处理严重个案的方法~ 10/24 22:34 : 以前真有老师会带/陪同，这是古董级的了，他说这样 10/24 22:43 : 才可以督促（ㄑㄧㄤˇㄆㄛˋ）家长带去就医，且可避 10/24 22:43 : 免家长乱讲。但这几年社会风气变这样，会被告死 10/24 22:43 : 怕建议就医踩雷被家长投诉的，那就不要建议。有事找 10/24 22:45 : 学、辅协助，做辅导纪录，时间细节都写清楚。出事该 10/24 22:45 : 通报就要通报不要心软，哪个行政挡你就用Line留对话 10/24 22:45 : 纪录，算他头上。 10/24 22:45 : 不然哪天出大事，上面会说为何之前都没通报没预警没 10/24 22:45 : 辅导？家长也会咬你说「导师没有提醒和协助，也没有 10/24 22:45 : 告知有哪些资源，我都不知道啊」。 10/24 22:45 : (啊我就骨灰级了咩，看我上站几次了，都老了) 10/24 22:46 : 你才上站4500次只是个小弟弟小妹妹 10/24 22:49 : 少一次退一步好吗~ 10/24 22:49 : 给教育局长甚至教育部长也没用他们只是魁儡 10/24 22:50 : 就是要大事件用刀杀老师已经是老哏 10/24 22:50 : 再来就是团体罢工至少各县市几千老师至少一个月 10/24 22:52 : 不过教书前10~15年都这样啦，会愤怒，会觉得管我啥. 10/24 22:53 : 事，除了面对家长质疑，还要被学校凹做行政凹带团队 10/24 22:55 : 带比赛。做得好就都是你，做不好也还是你，简直腹背 10/24 22:55 : 受敌。 10/24 22:55 : 推 10/24 22:57 : 大事件有用吗？谁还记得暑假那个差点瞎掉的老师，还 10/24 22:59 : 有哭得声嘶力竭的杨爸，和躺在医院还没醒、可能要拔 10/24 22:59 : 管的高中生？自殇的那几位老师，有谁还惦记他们的逝 10/24 22:59 : 去？ 10/24 22:59 : 因为站导护被撞而变植物人的老师、被学生撞下楼而终 10/24 23:03 : 身瘫痪的老师，还有人关心吗？ 10/24 23:03 : 为什麽说靠自己比较快，都发生这麽多事了，连高老师 10/24 23:09 : 都瘫痪要十年了，哪一个制度的改变有增加老师的身心 10/24 23:09 : 安全感？ 10/24 23:09 : 那些不算大事件要校园枪击等级砍老师几十年都有 10/24 23:34 : 我希望不要有，一开始就永远回不去了。 10/25 00:01 : 如果要讨乱的话，老师自己也不够团结，脸书不时浮现 10/25 00:09 : 教师工会和某些老师的互杠公审，呵呵，这也是当官的 10/25 00:09 : 人乐於看到你们在互斗 10/25 00:09 : 超级同意这篇的看法 10/25 01:20 : 做太多学生、家长及学校行政不会比较感激你~~ 10/25 09:45 : 出事或者有人滥诉乱诉,责任推给你倒是挺大方的~~ 10/25 09:55 : 快去请教屎大特叫系那些没教过几年特叫班与资原班 10/26 09:17 : 活在象牙塔高高在上唱高调讲干话说得一嘴好特叫粪 10/26 09:17 : 叫兽的正向行为支持喜憨过动我来教圣人他来当真 10/26 09:17 : 是好棒棒演讲出书访视评监卖测验赚饱饱特叫真是一 10/26 09:17 : 门好生意坐等屎大特叫系粪叫兽亲身示范如何教喜憨 10/26 09:17 : 儿过动症 8+9 粪叫兽最厉害就是放大绝叫不想教觉得 10/26 09:17 : 辛苦的赶快滚只要会这招我也可以像牠一样当叫兽 10/26 09:17 : 痿哉叫兽特别爱叫普特融合功在私校 10/26 09:17 : 如果把教育当成一间公司！老师是基层，郑英耀是老板 10/26 13:57 : 有这种整天订一些莫名奇妙的政策压榨自己员工的老板 10/26 13:58 : 结果底下的员工还不起来罢工，还逆来顺受真是不可思 10/26 13:59 : 议.. 10/26 13:59 : 老师们真的都太乖了.....被DPP 吃死死 10/26 14:00 : 推爆 10/26 15:08 : 所以现在要多一点不爽就不做的代理代课来整顿职场 10/26 23:17 : 十年後就会分开了，再过十五年就又会融合了，人类 10/27 11:18 : 的制度史就是这样，您目前是显学，但走到前面，十 10/27 11:18 : 年後融合教育失败後，您就是先进；等到再过十年， 10/27 11:18 : 几个特教生没办法融入社会後，又会有人扯融合教育 10/27 11:18 : ，然後又循环 10/27 11:18 : 被骂我家笑很特殊生要包容他，没事不准贴我家小孩标 10/28 15:50 : 签 10/28 15:50 : 普特融合就是个笑话，有本事北一女每班配一个特殊生 10/28 15:51 : （非资优）进去 10/28 15:51 : 看看北一上台大的升学率会不会下降 10/28 15:51 : 楼上，不该是北一女配，而是科学班配 10/28 15:59 ;offset-sig=a59a456d3540b196a24716b7fdc7e5c1929b456f" data-longpollurl="/v1/longpoll?id=22a51a4c05e789531b6f9fb4fd6fe6e4fa1007e5" data-offset="63403"> id='HotBoard'>

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