国中校园冲突成法庭大战 女教师将学生家长校方全告上法院索赔百万 https://reurl.cc/4leMAY 2026-05-31 12:42 联合报／ 记者李宗佑／嘉义即时报导 嘉义地方法院日前针对一起罕见的校园师生冲突民事诉讼做出判决。嘉义市某国中一名女 国文教师因不满手机遭划破、课堂秩序遭干扰，以及後续校方进行的霸凌调查与记过处分 ，罕见地将班上男学生、学生父母、代理导师及学校全告上法院，分别求偿50万元。不过 ，法官审理後认为，教师提出的各项控诉均缺乏明确证据或相当因果关系，最终判决女教 师败诉，驳回全部赔偿请求。可上诉。 据判决书，事件源於2024年4月间，陈姓女教师放置於讲桌上的手机萤幕保护贴遭利刃划 破。女教师考量检警入校恐造成恐慌，便在课堂上发放匿名问卷调查嫌疑人，并根据学生 推测的答案，认定是常有奇言异行的王姓男学生所为。男学生的母亲得知後，不满孩子被 责令处罚，隔日经导师同意进入教室准备旁听，却在第一节课与刚进教室的女教师发生激 烈口角冲突，随後男学生家长向嘉义市政府陈情女教师疑似涉及校园霸凌。 学校随後启动校事会议与霸凌调查，考核会决议给予女教师记过1次处分。女教师虽然在 後续的行政申诉中，因学校召开会议的家长代表资格不符等程序瑕疵，嘉义市政府撤销原 处分，但学校在补正程序後，仍维持记过处分。女教师认为，学生捏造霸凌、家长闯入教 室录影、学校接连记过构成职场霸凌，且代理导师查证不实撤销她对学生提报的记过单， 导致她名誉受损，甚至被迫自主申请留职停薪，因而提出民事诉讼要求三方连带及个别赔 偿。 法官在判决书中逐一驳回女教师的主张。在手机毁损部分，法官指出学生在问卷中的回覆 均为「推测」或「听闻」，无人亲眼目睹，不能作为定罪依据。学生对外发表的负面言论 ，属於师生冲突下的一时冲动发泄，未达恶意诋毁程度。家长进教室观课则是经导师同意 ，主观上无侵害名誉之恶意。至於学校与代理导师部分，法官认定学校的调查与惩处是依 法行使职权、维护受教权，纵使程序有瑕疵也不代表校方具构陷恶意，且留职停薪是女教 师自主申请，与学校决议无关。全案仍可上诉。 --

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