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从神圣志业到高风险保镳:为什麽现在的老师都「不敢管」了? 大家好,身为一个拥有教师执照、20几年前就踏入教职, 最近几年也去考过代理教师的「教育老兵」, 最近对於教育现场的变迁实在有很深的感触。 以前大家总说老师是「铁饭碗」, 是个人人尊敬、家长希望孩子考取的神圣职业。 但现在呢?变成现职老师拼命想逃, 甚至千叮咛万嘱咐「绝对不要让自己的小孩当老师」。 我感受最深的就是**「教甄口试焦点的转变」**。 以前口试委员在乎的是你的「教育专业」: 遇到问题,你会怎麽用教育心理学引导学生? 怎麽做对孩子长远发展最好? 现在的口试委员在乎的却是你的「风险控管」: 遇到问题,你的处理会不会被告? 会不会被家长投诉? 会不会被学生录影上传炎上? 你有没有做好「预防免责措施」? 为什麽我们的教育会变成这样? 其实,这是一场长达30年的结构性崩坏。 1. 门槛降低与「消费者」家长降临 故事要从1994年的《师资培育法》大改说起。 师培从过去的「一元公费」变成「多元开放」, 结果就是师资大爆发,加上少子化,流浪教师满街跑。 当「当老师」的门槛降低,社会对这个职业的尊崇感也就跟着稀释了。 同时,学校因为缺学生,姿态越放越低。 很多家长开始自带「消费者心态」,把学校当服务业,把老师当「知识售货员」。 你服务态度不好、座位排得不顺眼、语气重了一点,家长就直接「客诉」。 当「尊师重道」变成「顾客至上」,老师的专业尊严自然荡然无存。 2. 法规变怪兽,迎来动辄得咎的「滥诉时代」 2019年《教师法》修法後,原本是为了淘汰不适任教师,立意良善。 但繁复的防弊机制与「校事会议」,却变成了现在老师最深的恐惧。 只要家长一投诉,学校几乎就得启动正式调查。 老师在过程中像犯人一样被审问,就算最後还你清白,心理创伤也已经造成了。 根据官方数据,光是2024年一年内,全国教师遭投诉的案件就高达2486案 。 而在台北市,国小教师在短短三年内被投诉的案件数更是暴增了高达137% 。 更夸张的是,最近高雄甚至发生国中生在家长陪同下, 只因为不满导师为了维持班级秩序的口头管教, 就直接告上法院求偿30万元的真实案例 (虽然最後法院判定老师的管教具备正当性,判决学生败诉)。 在这种动辄面临司法与行政追杀的环境下,谁还敢管? 3. 被逼出来的生存法则:「防御性教学」 这就是为什麽现在的教甄口试,只看你懂不懂「自保」。 因为学校行政端(校长、主任)怕爆了! 他们最怕的不是你教得不好,而是你引发了公关危机或法律诉讼。 这导致了整个教育体系内化出一种名为「防御性教学」的生存哲学。 现在的生存口诀是:「多做多错,少做少错,不做不错」。 为了避免误踩红线,老师们只能拉开与学生的距离,放弃建立有温度的连结。 管教学生前先想好怎麽写纪录、怎麽推给辅导室。 比起充满热忱的教育家,现在的体制更喜欢录取懂得「明哲保身」的程序执行员。 4. 国安危机级的「静默离职潮」 在这种「行政杂务包山包海」加上「随时可能被告」的双重压力锅下, 教育现场正在面临可怕的崩坏: 准老师直接跳船: 就算辛辛苦苦修完学分、过了教检、熬过无薪实习拿到教师证, 竟有高达四成(40%)的准老师,看透现场的残酷後, 直接放弃投入教职 。 现职老师想逃: 2025年的最新调查显示,台湾教师的幸福感指数仅剩不及格的50分, 有高达六成的教师想离职,甚至有将近七成的现职教师表示, 绝对不愿意让自己的孩子从事教职 。 这不是草莓族抗压性低,而是大家面对不合理体制的「压力逃离」。 总结: 把教育的时间与尊严还给老师 如果我们还要继续放任这种「滥诉文化」, 继续让体制逼迫老师把宝贵的心力拿去算计「法律风险」而不是「教育设计」, 那受害的终究是我们下一代的孩子。 政府必须硬起来,建立有公信力的第三方机制来过滤恶意投诉; 主管机关要当老师依法管教时的法律後盾,而不是出事就切割; 家长也必须从「监督的消费者」回归到「合作的夥伴」。 「有幸福感的老师,才能教出能感受幸福的学生。」 希望这篇文章能让大家多了解一点现在教育现场的无奈与困境。 --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 27.51.49.163 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Teacher/M.1775460325.A.A80.html
1F:推 elextsai : 推 04/06 15:51
2F:→ peterd1601 : 没这麽复杂啦~原因就人本跟教育部这两个造成一切 04/06 16:03
3F:推 iamhsg : 可惜长官还是装睡叫不醒,科科。 04/06 16:52
4F:推 newtoomy : 没用啦,有这麽重要早规画好了,放生等死罗~ 04/06 17:12
5F:推 zuiko : 写文章呼吁有屁用,应该修改制度 04/06 17:58
问题是我只是个小喽罗,座谈会时只能坐在下面,提出问题只能得到官腔回覆的那群人
6F:推 thepiano : 40% 就是这样来的,民进党怎麽可能改变。聪明的年轻 04/06 18:03
7F:→ thepiano : 人不会当老师,也不会生小孩 04/06 18:03
8F:推 taristocrat : 国民教育变妈宝管训中心 04/06 18:08
9F:推 toba : 推 04/06 18:19
10F:→ m13211 : 管了会被投诉 不管顶多学生学很烂 04/06 19:07
11F:推 kbten : 推 04/06 19:47
※ 编辑: lukekuo (182.234.187.192 台湾), 04/06/2026 20:02:23
12F:推 Tristanh : 既不神圣,也没地位,更没尊严 04/06 21:29
13F:推 Rizzi : 你在这里跟我们讲没用啊~ 这里都是现职老师,当然很 04/06 21:45
14F:→ Rizzi : 清楚教育现况.你应该去其他地方推广你的文章 04/06 21:45
15F:→ Rizzi : 但你要先做好被炮轰的心理准备,会有一堆青鸟狂嘘你 04/06 21:46
16F:推 porin : 教职大概就跟其他恶劣环境公部门一样反覆循环模式 04/06 22:04
17F:→ porin : 开一堆缺→一堆人录取→环境恶化一堆人跑→隔年又开 04/06 22:05
18F:→ porin : 一堆缺 这样反覆循环不断 04/06 22:05
19F:→ porin : 火鸡肉饭小教竟然可以开100多个缺,这20年前哪有可能 04/06 22:06
20F:→ porin : 更不用说不靠海县市了,每年补缺每年照样跑一堆人 04/06 22:07
21F:→ porin : (以上所提可都是正式缺~~) 04/06 22:08
22F:→ porin : 且对一堆学校来说更麻烦是今年暑假怎麽找齐代理代课 04/06 22:13
23F:→ porin : 三招以後很大比例问题很多(连教案都不会写) 04/06 22:14
24F:推 cherry5988 : 阿Q思想,一个月给我15-20w的月薪,现在的状况我就 04/06 22:20
25F:→ cherry5988 : 撑得住 04/06 22:20
26F:→ lokoo : 那也要八字够重不会被告,记得一个班只要有一个恐 04/06 22:38
27F:→ lokoo : 龙家长就足够玩死你 04/06 22:38
28F:推 demonOoO : 师培法门槛降低, 不觉得这是影响教职评价的原因... 04/07 00:29
它不会是直接性的原因,也无关乎素质,而是因为,当时这样大量产生了许多有教师资格的人,後来就出现了所谓的流浪教师的问题,给人的感觉就是在人力市场上还有大量的教师可用,是容易有替代性人力的,对这职业的观感就越来越偏向服务业了。
29F:→ demonOoO : 老实说 後来普设一堆师范体系学校 素质也没比较好阿 04/07 00:30
30F:→ demonOoO : 最大问题明明就是少子化、普设大学这两个关键体制 04/07 00:31
31F:→ demonOoO : 少子化社会演变出过宠的妈宝、熊孩子、公主病教养 04/07 00:32
32F:→ demonOoO : 然後这批家长都是普设大学後长大的成人, 自然对学历 04/07 00:33
33F:→ demonOoO : 可能比自己差的教师感到不信任 又是台式直升机家长 04/07 00:34
34F:→ demonOoO : 这时候相关打着人权的团体往往又带着特定政治色彩, 04/07 00:35
35F:→ demonOoO : 认为改变台湾必须整顿教师, 透过媒体、网路来放大 04/07 00:36
36F:→ demonOoO : 教师的任何大小事(公审) 久而久之就会造成印象偏见 04/07 00:37
37F:→ demonOoO : 这就会促成这些直升机家长为了撇掉自己宠小孩的责任 04/07 00:38
38F:→ demonOoO : 把大错小错全部都扔给学校教师是最简单的起手式 04/07 00:38
※ 编辑: lukekuo (42.78.41.127 台湾), 04/07/2026 00:42:30
39F:推 demonOoO : 改变(回应、修正)风气的方法很简单: 04/07 00:43
40F:→ demonOoO : 1.普及教室影像系统(强化证据避免三人成虎言语杀人) 04/07 00:43
41F:→ demonOoO : 2.设立中介专辅人权机构(仿效欧美日暂时移转偏差生) 04/07 00:43
42F:→ demonOoO : 这两步骤 如果有政治人物主动推行, 马上让家长闭嘴 04/07 00:44
43F:→ demonOoO : 反而这时才会发现自己的小孩在学校根本是另一个模样 04/07 00:44
44F:→ demonOoO : 都21世纪了 警察办案都是靠证据、监视器, 04/07 00:45
45F:→ demonOoO : 教育部要学校"办案" 却还停在东听一句、西听一句... 04/07 00:45
46F:→ demonOoO : 只要一个学生哭哭啼啼(就算是装的)就会变成煞有大事 04/07 00:45
47F:→ demonOoO : 现在大家吵的校事会议等 根本核心问题是直接证据 04/07 00:47
48F:→ demonOoO : 教育部想处理不适任 老师怕被栽赃 两方"调查用听的" 04/07 00:48
49F:→ demonOoO : 为什麽这麽简单的问题 全部诉诸直接证据"影像系统" 04/07 00:49
50F:→ demonOoO : 不就解决这些课堂间的任何争议与各说各话 实在不懂 04/07 00:49
51F:→ demonOoO : 先完善有这两道步骤 强调一切凭证据来无罪推定阿! 04/07 00:51
52F:推 demonOoO : 很多家长也是卡在只听小孩的单方面说词(对己有利) 04/07 00:55
53F:→ demonOoO : 就来学校炮轰教师的 如果这"处理方式"没有引入新的 04/07 00:56
54F:→ demonOoO : 并强调凭证据来"回应" 那这种各说各话的斗争不会停! 04/07 00:57
55F:→ demonOoO : 至於第2项步骤是没有管教权的情况,要提供教师处理偏 04/07 01:01
56F:→ demonOoO : 差生的新模式(暂时转介第三方机构)是避免影响其他人 04/07 01:02
57F:→ demonOoO : 教育部不是很爱"辅导" 就看看这种中介专辅机构来搞 04/07 01:02
58F:→ demonOoO : 这一项至少目前已经听到有立委在推了 但目前没後文 04/07 01:02
59F:→ demonOoO : 否则一堆学生呛声记几万只大过你们老师也拿我们没辙 04/07 01:04
60F:推 pttnowash : 推学校除了厕所之外 全面监视器 只限办案跟当事人 04/07 06:35
61F:→ pttnowash : 当然会变成所有非法行为跑到厕所 也可解决 04/07 06:35
62F:推 dreamerland : 推 04/07 10:24
63F:推 forever5291 : 推,但现阶段就是一定要跟学生说未来绝对不要从事教 04/07 15:06
64F:→ forever5291 : 职。 04/07 15:06
65F:推 phxcon : 教室录影真的有必要 04/07 16:54
66F:推 iamandre : 要跟赖清德讲啊 他在乎教育吗 04/07 22:23
67F:推 iamandre : 民进洞不打算把笑事会议撤掉讲再多都没用 04/07 22:29
68F:推 hanhsiangmax: 考了20几年很有毅力耶! 04/07 23:14
69F:推 dogdudu : 范云前阵子还说是「行政工作」太重,才没人想当老 04/09 21:20
70F:→ dogdudu : 师,呵呵! 04/09 21:20
71F:推 sding : 感谢分享 04/09 21:56
72F:→ forte101 : 快去请教屎大特叫系 那些没教过几年特叫班与资原班 04/10 10:07
73F:→ forte101 : 活在象牙塔高高在上 唱高调讲干话 说得一嘴好特叫粪 04/10 10:07
74F:→ forte101 : 叫兽的正向行为支持 喜憨过动我来教 圣人他来当 真 04/10 10:07
75F:→ forte101 : 是好棒棒 演讲出书访视评监卖测验赚饱饱 特叫真是一 04/10 10:07
76F:→ forte101 : 门好生意 坐等屎大特叫系粪叫兽 亲身示范如何教喜憨 04/10 10:07
77F:→ forte101 : 儿过动症 8+9 粪叫兽最厉害就是放大绝 叫不想教觉得 04/10 10:07
78F:→ forte101 : 辛苦的赶快滚 只要会这招 我也可以像牠一样当叫兽 04/10 10:07
79F:→ forte101 : 痿哉叫兽 特别爱叫 普特融合 功在私校 04/10 10:07
80F:推 cumin : 对待学生,保持冷静冷漠才是正解 04/23 02:01







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