校事会议挨批滥诉、小案大办 人本反驳：仅千分之六教师被调查 【记者王良博／台北报导】不适任教师处理设有「校事会议」机制，全国教师工会总联合会 （全教总）日前批评，校事会议有滥诉、小案大办情况，呼吁废除。不过，人本教育基金会 今（16）日强调，每年仅不到千分之6的老师接受校事会议调查，并非浮滥，而是常态监督 机制，且最终没有解聘、停聘案件，未必是「小案」，反对废除校事会议而无替代方案。 全教总日前批评，设立校事会议以来出现滥诉、无差别受理等情况，最终达到停聘或解聘程 度案件仅3.3％，且出现小案大办情况，却耗费大量行政资源与人力，更打击教师士气，呼 吁废除校事会议制度。 人本今天发布新闻稿表示，全教总说法从教育部公布的数据来看，并不成立。 人本解释，113学年度高级中等以下教师人数22万9647人，校事会议一年受理1124件，每年 接受校事会议调查的教师，仅占不到千分之6，此比例在任何工作领域中，都难以被称为「 浮滥」，反而应视为制度运作下的常态监督，是确保专业与伦理的基本机制。 人本也举例，台北市每年约8000件教育相关投诉，进入校事会议仅58件，受理件数51件，代 表投诉後进入校事会议处理的比例仅约千分之7，显示出，透过沟通协调、教育主管机关对 投诉初筛，或进一步晤谈，绝大部分投诉案件都有先做筛减，校事会议确实成为最终手段， 全教总所称校事会议「高受理、高启动」的说法，显然是撇除原始投诉数量这个重要数据， 而导出的不合理结论。 此外，人本认为，全教总所称的「小案大办」不全然符合事实，多起涉及学生受伤或明显违 反《儿少权法》的案例，校事会议调查结果仅认定为「轻微不当管教」或「申诫一次」。 人本举例，高雄青年国中代理老师用曲棍球杆打伤5位学生，还被社会局以违反《儿少权法 》开罚，校事会议却认定是情节轻微的不当管教，仅申诫一次；新北市芦洲某国中，班导师 连续多天处罚学生上百下开合跳，导致学生心悸住院，校事会议调查仅建议老师考核处分。 人本强调，解聘、终局停聘的数字偏低，恐怕是代表，校事会议调查人才资料库具教师身分 者仍占大多数，目前校事会议对严重程度判断，仍然较为偏坦教师，在这种情形下，说解聘 数量不高就是小案大办，难称公允。 人本批评，全教总以偏离公众认知的错误数据解读，以偏概全的方式批评制度，并呼吁「废 除校事会议」，却未提出任何替代监督机制，这样的立场，并非全国教师共同意见，也无助 於教育专业的公信。 人本说，任何制度缺失都应设法持续改善，愿意提供经验与建议，协助让校事会议制度更公 正、透明、独立，有效化解冲突，若有其他制度设计能更有效达成公正调查、同时保障师生 双方权益，也都可作为讨论方向，但仅以「废除」为主张，而不提出具体替代方案，等於让 教育现场回到过去校内自查自评、难以问责的状态，无助教师专业伦理及专业地位建立，也 使学生遭受权利侵害时求助无门。 https://bit.ly/3WO9IbA --

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