大同国中很偏远，但是我们有最完整的原住民族文化教育资源，如果你对原住民族文化有 兴趣，那麽，我们绝对可以给你一个不同的异文化教学旅程。 代理教师非常不好招聘的时代，偏远的学校仍然需要愿意陪伴孩子的老师，如果您是专科 也有热忱，我们当然欢迎，但是我们学校的孩子学业表现能力比较没有那麽优秀，所以我 们需要的是耐心且有文化敏感度的老师，因此，没有教师证我们也非常欢迎你的加入！ 我在学校任教八年，但我是算年资尚浅的老师，学校的交通是真的很不方便，但是真的很 温暖，泰雅文化也很迷人，教学自主性大，学生也十分单纯可爱。 来大同国中，你将拥有的优势： 1. 原住民族（泰雅文化）最完整的结构化课程可以参与和学习 2. 各领域领域充分的教学自主权，我们十分重视各领域教学老师的授课专业，即便是实 验学校，您仍然可以运用您的专业实践您的学科理念 3. 友善的职场环境，部落家长都很尊重学校的老师，也不太会干涉教师专业，极少有亲 师压力，学校的老师仅10多人，感情好也都能互相支援 4. 全校学生只有26人左右，学生与师长的距离都比较近，其实学生时常把老师当成朋友 或是家人 5. 本校代理教师比例虽高，但流动率却低的缘故，应该是上述这几些优点吧 大白话也老实说：来大同国中，你需适应的地方 1. 离宜兰市或罗东镇市区每趟车程（开车）约50-60分钟，路途相对遥远，学校附近也没 有商店，但是我们有中央厨房，伙食绝对不会有问题。 2. 学校老师几乎9成都是每日通勤宜兰－罗东，与同事熟稔後，或许也可以考虑以共乘的 方式 3. 可以免费住学校宿舍，但是设备老旧，附近机能非常不便，没有商店，但每周有两次 的喜互惠、家乐福商店车开上来，虽然生活不便，但是仍然有厨房与个人套房空间，若住 宿要求不高的夥伴，仍然是可以住宿的。 「双轨课程」：每周学生有2/3的普通学科教育的八大领域学科课程，另外1/3则是以泰雅 文化为本体的课程，内容包含泰雅族群的起源与发展历程： 烧垦文化，与小米相关的生活祭仪、小米播种、管理至收成的过程。 藤编文化，利用黄藤所发展出的生活器具的工匠技艺和智慧， 编织文化，苎麻栽作，刮麻制成丝线的传统技艺，以及传统地织机织布的课程。 家庭文化，泰雅的家庭、社群伦理的复振与实践，甚至如何流变於现代社会中。 狩猎文化，从陷阱制作直到猎场伦理、传统永续生命观与亲近土地的关系。 以上的课程内容，都是全校老师可以参与且共学的，因此，不论你是数学专长、英文 或是国文专长，都是跟我们一起学习与教学的夥伴，以上的课程也一定可以让你的教学历 程与人生历程带来不同的体验与印记。 定的教学环境。 3. 学生人数少、师生关系紧密 　全校仅26位学生，老师与孩子间建立的是如家人般的深厚连结，能真正陪伴学生成长。 4. 低流动率的稳定教学团队 　虽为代理教师体系，却有多位老师在此任教超过10年，说明这里的教学成就感与人际环 境值得你停留。 ________ 如果你对原住民族文化有热忱，那你真的非常适合我们！ 粉丝专业可以参考看看我们的课程教学https://www.facebook.com/YiLanXianLiDaTongGu oMinZhongXue/photos 　　我们没有强迫学科的老师一定要将教学融入文化元素，我们尊重数学、英文、专长课 程，当然若是老师有热忱想要融入回应文化的教学，我们也非常欢迎，但您放心，我们不 会因为实验教育干涉您的学科课程，若是加入我们，最大的收获就会试拓展在市区教学无 法获得与扩展的人生视野。如果你愿意挑战偏乡教学，或期待一次深度参与原住民文化的 机会，请来大同国中—我们不只是一所学校，更是一个温暖、坚定、有使命感的教育部落 。 如果你愿意看到这里，那麽请参考我们的考试讯息： 7/11一招（具相关科系的教师证）；7/16二招（相关科系毕业无教师证可）；7/22三招（ 大学毕业无教师证可） 有兴趣请洽03-9809611　 教务处11(黄主任)； 学辅处19(尤主任)； 或洽人事主任洽询 --

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