近9成教师批解聘新制影响教学 84％不鼓励子女当老师 〈高中以下学校教师解聘不续聘停聘或资遣办法〉（简称〈解聘办法〉）实施满1年，全 国教师工会总联合会今（9）日公布调查结果，近9成教师认为校事会议调查制度对教育品 质带来负面影响，且更有8成4的老师不鼓励子女从事教职，呼吁教育主管机关维护教学专 业，并参考韩国近期修法，保障教师教学自主，避免不当干预。 〈解聘办法〉规定，学校如处理不适任教师，须透过由外聘人员组成的校事会议调查小组 审查。全教总理事长侯俊良指出，实务运作中，不论案件轻重都须进入调查程序，形成「 宁可错杀」的氛围。教师只要被指控，无论真伪，就可能面临调查，引发滥诉风潮。 依照全教总与国教署的调查资料，实际被停聘或解聘的教师仅约6％，其中近6成案件最後 证明为「查无不当情事」。侯俊良指出，这显示教师间护短的情况并不成立，反而是许多 老师遭到诬告。 制度实施後，教师为求自保，不敢采取积极教学或严格管教。有教师告诫学生，竟被家长 投诉恐吓；询问学生行为是否经家长知悉，也遭反控诽谤。教学因此趋向保守，影响学生 学习权。 全教总共收集6365份问卷，显示89.2％教师认为校事会议制度损害教育品质，81.4％认为 会降低教师留任意愿，84.8％坦言不愿子女从事教职。另有8成学校在1年内召开过校事会 议，部分学校甚至处理超过20件案件。 民进党立委林宜瑾指出，现场投诉内容五花八门，包括老师出考题太难，被指打击学生信 心，还有教师用白色粉末做实验遭疑吸毒，甚至假日到速食店用餐也被检举。她呼吁重新 检讨制度，不能让教师成为维权过度的代罪羔羊。 民众党立委黄珊珊则表示，制度虽有助排除不适任教师，但也可能一竿子打翻一船人，导 致「劣币驱逐良币」。她主张应区分案件轻重、建立更细致的前置程序，避免滥用投诉。 侯俊良强调，应建立有效过滤机制，对单纯误会或主观情绪的投诉应予排除。他呼吁教育 主管机关维护教学专业，并参考韩国近期修法，保障教师教学自主，避免不当干预。 国教署回应，将再向地方政府及所属学校加强宣导，有关不适任教师之处理机制，应确实 依照〈解聘办法〉等相关规定办理，避免教师遭不当滥诉，另并持续收集教学现场及各地 方政府回馈意见，做为未来修订解聘办法之参据。 https://bit.ly/4jH4Mz2 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 180.177.224.115 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Teacher/M.1746774712.A.C32.html