作者Jimmywin (Dilemma)
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标题Re: [分享] 关於教育资源的差异
时间Mon May 9 04:13:31 2022
既然讨论教育资源，
办公室风气：与人有关，只要有八卦女王，就免不了三姑六婆，所以不是教育资源相关
行政风气：与校长领导风格有关，也不是教育资源相关
学生态度：与学生组成有关，又不是双北没有8+9，与教育资源无关
只讨论资源的话，多数南漂的老师都会有感。
我六年前从北市南漂，学校老师很兴奋的向我介绍说，老师可以借用平板了。我心想：这台北市早就有了，连学生都一人一台，还要强迫写教案咧，一学期要产出一件。
南漂的老师，大部份的原因是什麽？就是现实面在双北市很难生活嘛！（虽说现在六都房子也都被炒到老师买不起了，不过这不是重点，不讨论）
这也是南部与双北不同的价值观所在：实用性
我南漂第一年非常难适应，我在北市教师评监初阶，进阶，甚至当上教学辅导教师；居然在南部不当一回事。学校只有一个要求：把课上好，把班带好。
我渐渐适应了南部的价值观，一天到晚开那些会，真的有实质效益吗？教师社群？媒体还有什麽融入教学？领域研习？看似很丰富很充实很精进，对老师真的有帮助还是校务评监好看？
我在南部参加的研习时数（自愿参加非强迫），一年还比不上在北市一个月，但我是真的想学才去的。本校教学组就有说过，真正想参加的，大概也才一两次，调个课就好了，不用排出一个上下午让课表没弹性。
而且现在资讯发达，连学生都可以在网路上大学课程了，老师需要的非硬体资源我想也不难找。疫情当下，很多研习也都线上了，在哪里任教也没什麽差了。
虽然在新课纲下，我也渐渐开始要做一些我认为无益教学的事，比如说公开观课，互相审题，协同教学；但我还是记得，学校只要求最重要的一件事：把课上好，把班带好。
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1F：→ yling5518 : 公开观课跟我读师大时教学演示差不多 05/09 05:00
2F：→ yling5518 : 多了备课观课议课这些程序罢了 05/09 05:02
3F：→ yling5518 : 别人的教学，好意思干涉吗？ 05/09 05:03
4F：→ yling5518 : 互相审题倒还可以接受，毕竟题目有时不是很理想 05/09 05:04
5F：→ yling5518 : 协同教学更可笑，如何算钟点，如何分时间 05/09 05:05
6F：→ yling5518 : 理论很不错，窒碍难行。 05/09 05:05
7F：→ yling5518 : 把课上好把班带好，做的到就很不错了 05/09 05:06
8F：→ yling5518 : 一个老师好不好看学生的态度就知道了 05/09 05:07
9F：→ yling5518 : 教学资源，福利，台北远胜其他县市 05/09 05:09
10F：→ yling5518 : 目前公开观课，协同教学已变成笑话 05/09 05:11
11F：→ yling5518 : 只是录个影走个过场罢了 05/09 05:11
12F：→ yling5518 : 就好像学校每年教学计画，只是复制贴上 05/09 05:12
13F：→ yling5518 : 我就不相信评监的人不知道 05/09 05:18
14F：→ yling5518 : 喝喝酒聊聊天聚个餐，评监就结束了 05/09 05:19
15F：→ yling5518 : 做这些表面功夫是要骗谁？ 05/09 05:20
16F：推 beeolive : 跟私校很像 05/09 06:23
17F：推 tintindon : 就分成台北&其他县市 其他县市大概都差不多 连新北 05/09 07:25
18F：→ tintindon : 也是 05/09 07:25
19F：推 YuPEII : 的确因为买不起房才南漂xd 05/09 07:38
20F：推 castlewind : 把课上好︰升学成绩好 把班带好︰不要搞出限时报部 05/09 07:49
21F：→ chocorei : 身在一个三不五时被投诉的学校，做好这两项就功德 05/09 08:18
22F：→ chocorei : 圆满了。其他一堆的观课研习计画评监，都被搞得只 05/09 08:18
23F：→ chocorei : 剩满天的报告和成果发表，对现场老师的教学助益极 05/09 08:18
24F：→ chocorei : 少甚至帮倒忙。光每年越来越多的计画和表件，就让 05/09 08:18
25F：→ chocorei : 人花费了比备课多数倍的时间，还有不知道被砍了多 05/09 08:18
26F：→ chocorei : 少的树木... 05/09 08:18
27F：→ banmi : 个人以为,把这两件事做好,就是最重要的事了... 05/09 08:58
28F：推 ninikaren : 感受同上，比校长接了一堆计画拍一堆无意义的成果 05/09 12:23
29F：→ ninikaren : 照只为了增加个人丰功伟业事蹟好，把班带好把课上好 05/09 12:23
30F：→ ninikaren : 很重要啊！ 05/09 12:23
32F：推 castlewind : 接计画 才有经费啊 05/09 12:49
33F：→ castlewind : 没办法 社会上其他行业都血汗血尿 当然不允许老师有 05/09 12:49
34F：→ castlewind : 生活品质（笑） 05/09 12:50
35F：推 tuhunger : 南部真的务实多了 05/09 13:38
36F：→ tuhunger : 八卦"女"王…我也深感认同 05/09 13:38
37F：推 zamp : 同意这篇的观察。不过本文的「价值观」与领导者的 05/09 15:55
38F：→ zamp : 领导风格有密切关系。 05/09 15:55
39F：推 cute49871007: 从北部回到家乡任教，研习真的超有感，中部研习也超 05/09 16:27
40F：→ cute49871007: 少，一学期出去不到两次，领域时间也是有课，完全无 05/09 16:27
41F：→ cute49871007: 法共备 05/09 16:27
42F：推 yukiss : 台北县到新北市课程计划很注重详案丶不太重视融入 05/09 17:40
43F：推 yukiss : 领域和计划日期表；但到了高雄丶只要交简案丶却要 05/09 17:40
44F：推 yukiss : 花时间和心力弄课程计划总表XD 05/09 17:40
45F：推 kingk : 我是很好奇一件事，为什麽北部学校的基本钟点比南 05/09 18:16
46F：→ kingk : 部（高雄）多 05/09 18:16
47F：推 an123456781 : 问题是很多计画也没多少钱 结果要投入大量时间 05/09 18:22
48F：→ an123456781 : 和纸张 ... 然後也才核销几千块 05/09 18:22
49F：→ banmi : 真假? 南北部的基钟不一样?? 05/09 19:17
50F：→ SummerMilk : 我是高雄北漂，在南部几乎每个月都有研习，参加了 05/09 20:49
51F：→ SummerMilk : 很多研习，反观来北部後能参加的研习少之又少，花 05/09 20:49
52F：→ SummerMilk : 了ㄧ堆时间在无意义的做成果上面，而且北部课後补 05/09 20:49
53F：→ SummerMilk : 救的钟点费比南部少，每学期还要写ㄧ堆文件，做成 05/09 20:49
54F：→ SummerMilk : 果，被访视，被检讨绩效，怎麽感觉跟这篇颠倒过来 05/09 20:49
55F：→ SummerMilk : ？ XD 05/09 20:49
56F：→ chocorei : 高雄也一样要写很多评监和成果啊，而且每年越来越 05/10 00:15
57F：→ chocorei : 多，然後那该死的「课程实施评监表」和「课程效果 05/10 00:15
58F：→ chocorei : 评监表」差在哪里，是在跟我玩换句话说再砍一棵树 05/10 00:15
59F：→ chocorei : 吗？ 05/10 00:15
60F：→ Jimmywin : 和政策领头羊的台北市比，已经算少了啦！只是在政策 05/10 01:33
61F：→ Jimmywin : 压力下，南部也会逐年增加这些额外工作 05/10 01:33
62F：推 kingk : 高雄导师基钟国文12其他13。据我所知北部国文是13 05/10 19:41
63F：→ kingk : 其他是14。一直百思不解 05/10 19:41
64F：→ ji3cl3ao3 : 你很认真不代表大家要重视或跟你一样、请放宽心 05/29 12:49