记功嘉奖对行政是没啥用的 一般老师确实取得困难会比较珍惜 主任考校长 组长考主任来说 奖状0.25 嘉奖 0.5 高雄 111年 主任考试 功奖最高18分 36支嘉奖顶天 采计5年内 只算嘉奖36只就够了平均 每年8只就没用了 高雄107年校长考试 功奖最高 16分 32支嘉奖顶天 采计五年内 除了总务处嘉奖难拿以外 正常运作的组长都会拿超标 贪记功嘉奖实务上对组长来说没有太大的意义 如果记功嘉奖没有记到确实是行政的疏失 我自己在办活动有时候确实会漏记老师 或是因为功奖不够导致有些老师没记到 这种状况 会另外想办法处理 认真讲 功奖这种东西 如果你想要 我通通给你 另外 台闽介聘 市内介聘 功奖也都有上限 采计五年内 我记得25只顶天 教务组长贪嘉奖假设属实是他自己垃圾 但是看推文似乎对行政考试的嘉奖有点迷思 好像拿100只会加很多分 所以行政拼命贪 并不会 拿100只 跟拿36只都一样 没人在看嘉奖的 而且小弟办活动如果有知道外县市的老师想调动 也会问看看是不是有需要把嘉奖记给他 事情可以我做 但是要挂名工作人员 反正活动本来就是自己搞 嘉奖不能当饭吃 嘉奖不能加薪 嘉奖出事情不能挡行政责任 不过就是拉基而以 就算要调动 要考主任 要考校长 没意外三年就会拿满 没拿满也会考上 对了 听说今年某市主任考试 录取率会百分百 不太确定 反正承办活动 加班没给钱 就是给你嘉奖 建议啦 如果觉得嘉奖被吃了 不爽 1999打下去吧 或是教育局教务处直接具名申诉吧 不用担心 反正也没信赖关系了 就申诉下去吧 现在主任、组长还比较怕老师哩 ※ 引述《ostracize (bucolic)》之铭言： : : 嘘 michael21 : 快笑死了XDDD，老师谁会贪图嘉奖阿XDDDDDDDDDD 03/18 11:09 : 嘉奖、小功、大功对於介聘、考校长有帮助。 这种讲法最容易让人误解 有帮助 有什麽帮助也不讲清楚 高雄市为例 考主任 36只顶天 考校长32只顶天 学务处例行的交通安全 午餐业务 辅导处 亲职讲座 这些每年贡献的都超过顶天额度 一知半解造成的问题更大 : 我是国中教师，从1993年服务至今，已经申请明年8月1日退休。 : 我经常看到行政人员或有後台背景的老师贪图别人该有的记功。 记功嘉奖的实际功能就只有考试调动 而且有上限 主任组长正常来说早就拿满 我是国小教师 从2003年考上服务至今 高年级导师兼组长10年 纯行政第6年 没见过贪嘉奖的 嘉奖有上限 而且会拿满 多了没有用 建议不要姑息养奸 贪图记功的就给他教训 公开问他 要跑校内流程就写签呈 不想跑校内 就找教育主管机关 打1999 找教师会 找民意代表 乎系 拉基行政 干嘛给他继续当 : 真正有功人员完全没有被记功，一堆根本没有出力的闲杂人等却记功。 : 教育界这种陋习真的看得很多，对这种事情我已经完全麻痹了。 被偷了就去申诉 不要乡愿 我还是觉得啦 如果参与的人多 可能记漏 记错了 嘉奖记完没听说过回收的 我自己也遇到帮忙的人 比额度多的情况 我是会先分配给需要的人 你是不是想说：正常运作组长无法达标 要校长包工程才行 https://imgur.com/f8vvaHB 上面都业内 登革热 社团 药物滥用 体适能 你是行政吗？哪一个处室？ 一堆例行的业务就都有记功嘉奖了 性平会：辅 社团：学 登革热：学 药物滥用填报：学 教务处我没待过我不知道 课後社团 冬夏令营队 额度都马超标 工作人员排进来 就有了 你认为：校长不要求绩效 就没有记功嘉奖 你错了 例行工作就有记功嘉奖 不用 例行的一堆鸟工作 现在都有嘉奖 最近我们的校安通报 五项两项红字被列待改进 如果没有缺失好像有功奖 没阿 上一篇节图 不就连续7只都是内务 真的要整理应该还有很多 只是这一段比较好撷取 接外务都我自己干的啦 连办13场亲职讲座 人家来拜托 不好意思拒绝 这种我自己白目的功奖 我就没算进去了 认真讲 接外务的功奖也不多啦 CP值烂到笑 办活动都马自己搞 除非活动大到不能自己干 东拜托西拜托 人缘差一点活动都办不起来 认真讲 人家愿意帮忙的也不会在意功奖 请他喝麻谷还比记功嘉奖好 评监的功奖很难拿好吗 你怎麽会觉得 功奖来自评监 评监的功奖 没几只 轮到才要做 四年一轮 之前生教组长 交通安全评监 居然没过关 评监结果出来人在欧洲 後来我整包收起来重新做 复评委员 说 这些东西 初评照这样做就过了 干嘛搞这样 我也是笑笑 组长有他的想法 要拜托人家做事就是尊重 有问题就是处理 我不觉得评监拿功奖 好拿 乙等过关就好 对 我在总务处那一年 本身 记功嘉奖不多 多半是支援学务处工作 或是支援辅导处工作 获得记功嘉奖 总务处本身就是後勤单位 没有记功嘉奖很正常 但是 各处室在记得时候 都会记过来 例如：午餐支援 会给职工..等 上面的嘉奖跟校长无关 都是教育局直接来函 告知叙奖额度 ※ 编辑: NEWAZEL (59.127.181.93 台湾), 03/22/2022 21:25:17 其实总务处难的不是标案 标案其实还好 人力支援的调度 尤其设备音响 校舍老旧的维修 经费的支用 每个处室都有困难的地方 老师跟行政最好能建立信赖关系 行政多解释给老师听 行政本来就是服务导向 不想服务其实就可以休息了 老师有问题 不要先怀疑行政 觉得人家A走你什麽 或是要占便宜什麽的 真的觉得行政拉基 就投诉他吧 主管是指主任吗？ 请问您是哪一个处室的 我看您之前服务的区域应该是在高雄 我也在高雄 怎麽会有没有嘉奖可以记的状况？ 是贵校的组长直接把文决了没有往上送？ 对呀 所以才问您 是哪一个县市 的什麽主任 担任的年代 想看看是不是不同城市的差异 我在高雄市 学务嘉奖最多 辅导次之 总务很少 因为我看您之前的发文是高雄市的老师 所以才想了解是哪一个县市的哪一个处室 会有记不到嘉奖的状况 真的蛮神奇的 ※ 编辑: NEWAZEL (59.127.181.93 台湾), 03/24/2022 06:13:48