https://udn.com/news/story/6885/5944467 全球加快2050净零碳排工作脚步，循环台湾基金会今天表示，如果没有循环经济就无法谈 净零碳排，因为在过多消费及制造的经济模式下，大幅减碳形同缘木求鱼，以行政院近期 通过的「生生用平板」政策为例，应推动企业投入循环经济，从「买断平板」改为「平板 服务」，推估可减少两万公吨碳排，相当於为每一名学生每年种一棵树。 教育部11月底宣布推动「数位学习精进计画」，明年9月前将增购61万台平板，达到「生生 用平板」目标。行政院长苏贞昌听取报告也表达认同，希望藉此减少城乡差距、迈向公平 优质的教育。 循环台湾基金会推估，若购买61万台平板，相当於制造3.5万公吨碳排放，校方还要负责维 护及编列人力管理，供应商也可能会以低制造成本为主要考量，平板使用年限仅约2至3年 ，後续废弃物处理更要由使用者负担。 但若发展「平板服务」，无论维护或资产管理都由厂商负责，学校老师可以专心在教学上 ，厂商也会透过模组化设计让平板更容易维修及重复使用零组件，由於要自行负担废弃物 处理成本，势必会妥善运用资源。一般来说，「再制造」的产品可省下57%碳排，因此「 平板服务」将减少2万公吨碳排。 循环台湾基金会执行长陈惠琳说，在多消费、多制造的经济模式底下，要大幅减碳是缘木 求鱼，国际研究预估未来20年资源开采量将加倍，碳排也将增加为1.5倍，而当国家、企业 做出各自的净零承诺，实质上却是将责任转嫁到制造型国家和供应链。 循环台湾基金会董事长黄育徵表示，谈到净零碳排时，「若不谈循环经济都是假的」，但 现在社会都还在既有经济模式下讨论净零议题，需要有结构性改变。以「班班有冷气」而 言，上周他跟一名校长聊到学校已经装好冷气，但因为建筑物较旧，上课时开冷气，但等 到温度下降时已经快下课了，相同例子比比皆是，背後反映台湾没有系统性思考议题，学 校需要的不是冷气，而是要重新设计房间。 黄育徵说，近期政府又推出「生生用平板」政策，但要厘清学生是「需要」平板还是「使 用」平板。政府2016年提出「五加二循环经济」，但很多政策都还停在旧有的模式，但为 了下一代应该思考更多、更好、更智慧的生活方式，政府也要考虑很多政策都有跨部门效 益，进而打造新的经济商业模式。 黄育徵说，「生生用平板」的政策讨论只是循环经济当中的一个案例，除了电子产品使用 以外，生活中的食衣住行各式需求，其实都充满重新设计的机会，企业应戴上「循环经济 」的眼镜，挖掘新契机。 ------------- 其实现场人员谁管你循环不循环，上个月底教育部「生生用平板」承诺不会订时数的KPI， 但教育处长官微笑着说，放心好了，一定有其他项目的KPI。我只能说：WTF！ 近来国教署搞了一个偏远地区国中小行动载具计画，要全国偏远学校吞下平板电脑，表面 上是回应监察院对於偏远学校学生疫情停课期间没有载具可用的意见，实际又绑了一堆KPI ，WTF！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.83.91.89 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Teacher/M.1638876784.A.273.html ※ 编辑: wush (111.83.91.89 台湾), 12/07/2021 19:46:38