※ 引述《grope (连不上的PTT...@@)》之铭言： : 版上大家好 : 我再忍一下下就毕业的九导导师啦 : 今天班上英文课的时候 : 英文老师询问平常会帮他开好资讯设备的学生 : 为什麽今天没有上课前先处理好这些事情 : 该生回答英文老师"关我屁事喔" : 後来该生被我(导师)带到办公室处理这件事情 : 讲第三句话他就激动到泪崩 : 後来我只好直接打给家长说明事情状况 : 希望家长能够针对学生用词不当这件事情做处理 : 等到学生到家後情绪降下来後再做沟通 : 刚刚接到以下家长讯息(其中学生姓名以XX代表)： : XX感觉是当时老师不清楚状况 : 认为是XX应该做这件事而对XX的口气不佳，导致XX心里 : 不舒服而回应态度欠佳，XX是很愿意道歉，只是希望老师先对XX的态度道歉。 : 教育不是用强压的方式，多沟通多尊重多理解多包容，老师辛苦了，XX也会努力改进， : 感谢！ 导师真没必要插手科任跟学生之间的矛盾， 既然家长希望取得科任老师的道歉， 导师并无权限要求，直接请家长写联络簿 再请孩子拿给科任老师回覆就好了。 至於家长介不介意学生待人处事的态度， 属於家庭教育的范畴，家长既定的教养态 度是难以扭转的，导师不需要公亲变事主。 -- Sent from my Windows --

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