作者LargeTaco (yes)
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标题[分享] 自107学年度起提高国中每班教师员额2.2人
时间Fri Jul 6 12:15:32 2018
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教育部自107学年度起提高国中每班教师员额编制至2.2人；并同提高偏乡教师员额编制
教育部为满足108学年度推动新课纲所需弹性运用师资人力需求，同时符应偏远地区学教
育发展条例之规定，於今（6）日修正发布「国民小学与国民中学班级编制及教职员员额
编制准则」（以下简称本准则），提高一般地区国中每班教师员额编制至2.2人，并增订
偏远地区国民小学及国民中学教师员额编制之设算方式。
教育部表示，现行国中每班教师员额编制2人之规定，自民国70年以来均未调整。为满足
108学年度推动新课纲所需师资人力需求，修正本准则第4条，自107学年度起将一般地区
国中每班教师员额编制提高至2.2人，并保留全校未达9班，得另增置教师1人之规定。举
例来说，现行9班学校教师员额为19人（9班*2人+1人），本准则修正後，9班学校教师员
额则提高为21人。
为配合偏远地区学校教育发展条例第11条规定，偏远地区国民中学及国民小学，除置校长
及必要之行政人力外，其教师员额编制，应依教师授课节数满足学生学习节数定之。因此
，在本准则增订第4条之1，明定全校学生人数达31人以上之偏远地区学校，其教师员额编
制之计算公式，并分三年逐步完成教师员额编制，以达成新课纲之弹性师资人力需求。举
例来说，全校9班之偏远国中，其教师员额编制约可提高为23人。
教育部说明，107学年度提高国中每班教师员额编制到2.2人，相较於106学年度全国将增
加1,493名员额，其经费已由行政院一般性补助款设算。至於偏远国中由每班2.2人再调高
到合理员额部分，将分三年达成，最终约增加1,000名教师员额，所增加之经费依据偏远
地区学校教育发展条例规定由中央全额补助。
教育部强调，本次提高国中教师员额编制後，能确保整体教育现场师资稳定及落实108学
年度新课纲师资多元需求。
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※ fjayu:转录至看板 studyteacher 07/06 13:16
1F：→ louic : 所以，超额调动重来？ 07/06 14:12
2F：→ laphel : 请问提高员额有什麽影响？学校又不开缺，还是只能聘 07/06 14:24
3F：→ laphel : 代理.... 07/06 14:24
4F：推 Anni3 : 就是让正式不会容易被超额啊！这不重要吗？！ 07/06 14:25
5F：推 Anni3 : 因为调动，年资一直重算，怕东怕西的心累 07/06 14:27
6F：推 ihakkanet : 自愿当行政就不会被超额了 07/06 17:01
7F：推 Luluandlulu : 很多当行政一样被超额，年资才是重点 07/06 17:46
8F：推 sunskyy : 请问各县市国中的超额教师目前如何处理？分发或回原 07/06 22:45
9F：→ sunskyy : 校 07/06 22:45
10F：推 weiweibo : 员额增加 基本课务一样 会不会搭配不起来? 07/07 07:59
11F：→ truffaut : 当初高雄留原校会不会就已经知道会这样改了 07/07 10:49
12F：推 ihakkanet : 我这的当行政是保障名额 07/07 11:49
13F：推 yinhsiu : 两年前被超到偏乡能回去吗 07/07 12:50
14F：推 chineseyen : 基本上能解决兼代课过多的问题，确保教学品质 07/07 19:25
15F：推 NingK : 没用，还是救不了少子化跟广开教程的债 07/09 00:24
16F：推 phantonblade: 我还是不相信会开缺欸…… 07/16 11:42