新闻连结： http://0rz.tw/ET8Sy 幼教师资争议 教保员自认最委屈 .台湾醒报作者： 郭庚儒 | 台湾醒报 – 2013年3月29日 下午8:36.. . 【台湾醒报记者郭庚儒台北报导】针对幼教民间团体抗议幼托整合的师资问题，立委江惠 贞、蒋乃辛呼吁，政府应将教保员意见纳入第一优先考量，教育部国民及学前教育署长吴 清山则承诺，将研拟相关计画，提供幼儿园教保员升任幼教师管道，并将教保员意见纳入 《教保服务人员条例》草案修法过程。 立委江惠贞29日召开「幼托整合後师资问题之困境与对策」，邀集教育部官员、学界代表 、民间团体及业界讨论，会中学界、民间团体及业界都认为正在规划的《教保服务人员条 例》草案，相当不利於教保员。 江惠贞表示，幼托整合前幼稚园与托儿所适用不同法令，幼托整合後，幼儿园内有经过师 资培育制度的幼教师，也有毕业於幼保科系的教保员，幼教师身负大班教学且在园中有较 高专业地位，教保员却只能带中、小班，「大小眼」引发争议。 蒋乃辛也说，针对教保整合前後处理方式应分开，因为过去教保员语幼教师是2种不同系 统，要考虑现行幼教人员比率，教保员占70％，幼教师占30％，呼吁政府应倾听教保员声 音，提供教保员转任幼教师管道和方向，才能合乎现实状况。 对此，教育部国民及学前教育署国中小组副组长许丽娟表示，今年8月1日开始，不管大学 科系名称是幼教系、幼保系，只要是针对培育教保员部分，必须修满规定的教保专业课程 共32个学分，因此不论是师培体系的幼教系或技职体系的幼保系基础专业都相同， 许丽娟表示，若是师培体系的教保员要成为幼教师，必须再修满26个学分的师培课程，针 对学分重叠的部分目前正由师资培育委员会修订，规划扣除26个学分中的专业课程。 关於《教保服务人员条例》草案，许丽娟说，目前有2种规划，一是教师、教保员、助理 教保员，二是教保师、教保员、助理教保员，但目前没有定案，不过，她强调，不论决定 何种方向，都有配套措施。 她举例，若决定采行教师、教保员、助理教保员的轨道，对於已经在职的教保员如何取得 教师资格，会提供其他路径，另外，取得教师资格後的实习部分，将并同的师资培育法讨 论，提供替代的机制，例如在职达一定年限，加上检定机制。 另外，关於民间团体建议整合幼教师及教保员，或教保员可透过检定取得幼教师资格，目 前也在研议中。 =============================================================================== 心得： 如果真的被教保员吵过了可以无痛直升教师，还能转公保提叙年资计算月退， 这样以後教甄都不用办了，大家都去考录取率最低3.68%最高22.57%的教保员， 然後再转正不是轻松自在？高考也可以取消啦，普考考上做个两三年就可以直 升高考的职位不是吗？ 真的这样让教保员吵到糖来吃，不只是这几年考教甄的幼教师委屈，国中小的 代理代课教师不是更无奈？一节领260还要你兼组长带学生出去表演比赛，教 保员当初签订的劳动契约既然已经明订需要支援园所及校方行政作业，为什麽 现在才反悔说为什麽做一样的事为什麽我领的钱没比老师多没寒暑假没月退？ 最奇怪的说法是：『为什麽一样有教师证，你就是老师而我只是教保员？』 全台湾的代理代课老师快去请教这些教保员和立委，问问什麽时候可以让大家 直接转正不用考教甄吧～早日实现废除痛苦的教甄地狱吧～ 新闻笔记： 1.教保员是各县市政府以劳动契约聘用，再分发到各公立幼儿园／托儿所的『劳工』 2.劳工有劳动契约，劳资双方须遵守契约内容，包含薪资、福利、与工作内容 3.所以，教保员有问题应该是找各县市政府劳工局或是劳委会，怎麽会找教育部呢？ --

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