我自己是教英文的，但我常常偷用"东大特训班"漫画里面的方法， 来教学生。 有一个我觉得还不错: 孩子不念书，不外乎是东西不有趣，且一直考不好也没成就感。 於是里面的老师一开始在培养孩子对数学的兴趣是， 他让放牛班的孩子仍跟一般的班级一样要天天考试， 可是考的非常简单。(漫画里面画的就是加减乘除那样) 那些高中生就会说，拜托那麽简单， 这时老师在说点激励的话，看班级风气， 像是:对吧，那麽简单不至於不会吧! 果然大家最後都考100分，虽然他们知道这题目根本就是小学的， 可是因为看到100分，就算是放牛班的孩子也忍不住心中的喜悦。 这样试几次之後，难度慢慢加深， 在上课的时候特别强调的重点慢慢的在考试出出来， 一来他们成绩变好，上课会比较爱听， 那你在上课加深难度的东西，自然也有人会慢慢听进去的。 虽然漫画是比较OVER一点的东西，但我觉得， 大人都爱考绩好，何况孩子呢? ※ 引述《proofefe (where are we going)》之铭言： : 各位教育伙伴大家好！ : 我目前是国一导师（第二届，任教五年） : 我们班的数学成绩从国中第一次段考起就吊车尾（28班的倒数五名） : 从国小就放弃数学的孩子不在少数 : 随着数学加深加难～每次段考的状况每况愈下 : 发个数学黄卷大概半小时就都趴下了～ : 只剩下小猫两三只还在努力中～(我们班第一名去别班排不到前三名) : 孩子的特质是：本性善良单纯，但求学意愿不高，学习习惯也不太好 : 这点我从国一开学就一直努力，共读了K书高手等学习技巧的书 : 也常鼓励他们不要放弃（用励志歌曲或名人故事） : 甚至空出自己的课堂时间陪他们算数学 : 很多老师都劝我～说他们先天後天都失调，要在课业上带起来很难 : 但我根本没打算放弃！只是有点无力无助～ : 不仅隔行如隔山～在我亲自下海教数学後～我发现～隔科如隔山！！！ : 从小五就开始「背数学」的我～虽然考上第一志愿高中 : 但彻底发挥我「社会组精神」～背了三年数学！！ : 其中有四学期都是补考才过的......^^" : 除了数学外，其他科在我的「循循善诱」下～都还能维持在年排名的中间 : 但唯独数学～我软硬兼施仍不见起色 : 数学老师是一个认真负责的中年老师～软硬拿捏适中～孩子很喜欢她 : 但喜欢数学老师～却还是不想算数学！！ : 我和数学老师也常沟通～一起想办法 : 只是到目前为止～还没找到一个有效的办法 : 想请教大家（尤其是数学科老师） : 身为一个导师，我还可以怎麽帮助我的孩子 : 从动机上激励他们不要放弃！ : 如果有影片辅助更好！（像「小孩不笨」里面有提到～认识他，摸清他才能打败他） : 谢谢各位伙伴的分享！ : 快放暑假了！加油加油！（这句是安慰自己最好用的理由>"<） --

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