我觉得男宝这个形容词真是太贴切了 完全符合我带的学生 我的学生现在国三 正好今年是免试入学大开名额又有抽签的一年 前阵子在收买各式简章报名费的钱 我们班女生 说好当天早上收齐 女生所有人都带钱了 连一大早要去校外比赛的四位女同学 早修放完书包都先把钱拿给同学代交才离开 反观男生呢 有两个忘记带钱 有一个少钱不够 这其中我问：你明白你要买哪种吗? 他竟回：不知道 ORZ 我真的昏倒 我已经连续交代三天 怎麽买 高中职 五专又怎麽分 一再提醒我哪天 一定要收齐 ...导师杂念无限轮回.... 永远收钱时 搞不清楚状况 忘记的都是男生 就算你搞不清楚买哪种 不会个别问同学或问我吗 ???反正我每次一再交代 总是那些男生出错拖累全班 本班女生 倒是很多事情 不用交代 自己帮全班做好好的 本班都是靠女生在撑啊 真的感叹 这些男生 是在家中由於重男轻女观念而被宠坏了吗 怎麽觉得 以前社会也重男轻女啊 但是我学生时代的男同学好像还没这麽糟 女生的确会耍耍心机 但本班男生不但会耍心机 耍废也是一流的 ※ 引述《walkaway (远走高飞)》之铭言： : 这是我当老师的第六年 : 第二次带班 第一次带高年级 : 这几年下来 : 真让我见识到 : 少子化的威力 除了让老师没工作外 : 在小孩中也产生了些影响 : 而我解读到的 影响不知道和大家是否一样 : 我是男老师 也热爱运动 : 所以带班前我总以为我会搞不定女生 : 因为步入青春期的少女 听说是很难懂的 : 而小男生应该可以靠我的体育专长搞定 : 不过时间过去 快告别这个班了 : 剩两个月他们就毕业了 : 而我发现我得当初的想法是大错特错 : 目前的班级 : 女生 让我觉得太好带了 : 如果全班都女的 我想我每天上班都会觉得超幸福 : 因为轻松又开心 : 当然刚开时会有些阵痛期 不过还蛮容易解决的 : 至於男生 班上的几个男同学 : 哀..如果你是抱着期望期待他们是负责而懂事 : 我想那上班只能带来绝对的绝望 : 这一个世代的男生 说调皮比不上过去我带过的学生 : 但却无可理喻的颓癈、懒惰 还有满脑子电动 : 以下是他们的特性 : 功课 : 这些小男生 几乎都会去安亲班 : 作业每天都是全对 但考试却可以考10~20分 : 只要被纠正 就开始掉眼泪 : 但还是不愿意努力 : 最後我受不了 请家人别让他去安亲班(明明大人都在家可以自己管教) : 让他自己完成课业 家人好不容易被我说服了 : 但还是交全对的功课给我 然後考试还是考20分左右 : 打扫 : 扫地时间 乱扫一通所以只能留在身边扫教室 : 导师只要离开教室 巡视外扫区 : 捣蛋 游戏 样样来，高年级还玩关门游戏 : 把女生的手夹到流血却毫无反应及处置 : 仍在旁嘻嘻哈哈 : 幸好家长理性 不然我工作不保 : 升旗 : 他们大多过重 不耐站也不完全不能蹲 : 跳健康操 大概只会动小手画画圈 : 完全展现颓废的特质 : 体育课 : 只想玩自己的，小组竞赛一下子就和同组吵起来 : 怪东怪西，就不怪自己 : 跑步输女生一大截，却常笑女生。 : 科任课 : 导师不在身边，可以大闹特闹，每周都会接到不同科任的投诉电话 : 後记： : 当初这些小男生，分到我这班开心死了，我之前只上体育课 : 他们以为来我的班，每天就是玩。这些男宝的家长也跟我说 : 之前中年级这些小鬼回家每天都以泪水洗脸，因为被老师骂得很凶。 : 家长心很不忍，但没想到，上了高年级也是被我骂挺凶的。 : 而我渐渐了解，孩子那样废，家长是绝对帮凶。 : 处处向孩子妥协，不时在孩子面前抱怨老师， : 老师是可以被抱怨的，但没必要在这些不长进的孩子面前抱怨。 : 所以在这些男宝的世界中，老师是不公平的，他们都没有错 : 功课用抄的就可以了，有事跟我妈说。 : 少子化，让这些男生成了重男轻女的观念中 : 被溺爱的牺牲品 : 结论： : 新一代的问题学生 不再是翘课、捣蛋、好动的学生 : 而是 : 甚麽事都别问我，事事想逃避靠别人的小男宝。 : 我还曾翻了些心理学的书籍来想办法让自己可以启发一下他们 : 不过却发现其实人本的精神中 : 责任是早期人本主义心理学家所重视的 : 包含存在主义学者 弗兰克 罗洛梅都有类似的主张 : 不过现今的社会氛围 : 大多只强调 学生权利 : 男宝何时才能长大 : 看看最近社会新闻 : 在家失业男 不工作 啃老 : 动不动被家长念 就发怒砍人 : 国中生沉迷电玩 : 偷救命钱去打电动的.... : 哀..... : 摇不醒的 小男宝 --

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