http://iamhsiao.blogspot.com/2012/03/blog-post_28.html 台湾立报 去芜存菁还是铲除异己？ 随着立院新会期开始，近日教育部召开教师法修正案讨论会议。顾名思义，教师法乃规定 教师权利义务之法律，对教师权益影响之大可想而知。目前教育部版草案的诸多争议之中 ，关於中小学教师评审委员会（以下简称学校教评会）成员的变动，因其职掌聘任、解聘 等教师人事权，尤为各方关切。 本人因07年状告郝龙斌一纲一本违法後，经历了被学校私设刑堂一般的恶性解聘，希望社 会了解学校教评会可能的弊端，和社会利益的关系。尽管上级压力是罪魁祸首，但学校教 评会运作的姿意妄为，更曝露出教师权益在制度上致命的缺陷。 简要地说，即便学校教评会有意要做掉一个老师，就我所经历的解聘过程，也有太多地方 踩到人权的底线。比方要我进去说明时，不允许任何人陪同，不管是民间团体、律师、教 师会干部等一律不准，而且只有罪名没有罪证。 一般人就算被抓到警局里，还可以拥有缄默权，可以等律师来，警察还需要出示证物证人 等，但这些基本人权我当时一概没有，看不到罪证，不知道要解释什麽，不解释又被说是 默认，学校给法院的文书里，白纸黑字写着：不需要给当事人证据。 由此可知，学校教评会运作的问题很大，而现在教育部想修法变更成员的组成，让教师代 表比例降低，拉高家长代表比例，增加社会公正人士代表（通常是律师），就我所知的实 际运作状况，问题恐怕会雪上加霜。 在家长的部份，我被解聘时，台北市国中学生家长会联合会总会长许永佳，无视於我连续 十年考绩甲等的事实，硬是广发新闻稿，说不适任教师绝非两三天形成，呼吁教师会不要 支持我；家长会长简忠雄同样在没有凭据的状况下，投书媒体任意指控；家长会更准备白 布条给学生对我抗议。 至於所谓社会公正人士，目前在上一级的教育局教师申诉评议委员会里有，可惜公正与否 令人质疑。我发现有位委员张佩琦，因违反律师伦理，遭律师公会处分，发生这样的事情 ，竟不影响她的委员资格，教育首长用什麽的心态来任命委员？实在可议。 如果没有防止弊端的配套措施，像这样的人进了学校教评会，或提高代表比例，教师人权 将被践踏到伊於胡底。就我得知及已经公开的案例，有异见或揭弊的老师特别容易遭遇非 人权的解聘、资遣，这对於老师要揭发学校弊端，或者以专业为教育政策把关，是非常不 利的局势。 因此，攸关教师人权的学校教评会，在这一波修法拔河里将如何变化，是走向去芜存菁？ 还是铲除异己？值得关心。 （北市前中山国中教师） -- 因为想要打消所欣赏的男人的叹息，当我听到他说不喜欢自己身体的讯息时，就会很自然 地开始地想着，有什麽方式可以「翻盘」；想了一会儿有些挫折，跟自己老实地承认，我 顶多可以发明世界所有的人都会喜欢他的某一部分的说法，整个身体的话还办不到。可是 「至少把你叹息的云朵，摘成一朵朵的霜淇淋。」自介、噗浪、脸书、文章、照片见网址 　　　　　　　http://blog.yam.com/honkwun/article/33459376 --

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