作者ha97 (请响应“姓名权”平等!)
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标题[新闻] 高中英听列门槛 家长教师反对
时间Thu Mar 22 21:32:25 2012
【中央社╱台北22日电】2012.03.22 04:00 pm
大学招生委员会联合会明天将开会讨论104年高中英听是否列为个人申请入学门槛,教师
和家长团体今天到教育部陈情,没有配套措施,将拉大贫富与城乡差距,对偏乡弱势学生
不利。
教育部高教司长何卓飞表示,英听是否列门槛属於大学自主权责,教育部尊重大学招联会
决定,至於高中英听设备环境有城乡差距,透过高中职优质化方案便可改善。
何卓飞说,若高中重视英听教育,并改善环境设备,教育部会乐观其成。
至於弱势生,何卓飞说,弱势学生报考高中英听,也许采取低收入户学生免费或是相关补
助的配套。
全国家长团体联盟理事长吴福滨表示,高中英听列门槛,要考量城乡差距和排挤弱势问题
,应该要弭平城乡差距,把配套措施做好後,才能加考英听;城乡差距排挤弱势,政府一
定要重视。
全国高级中等学校教育产业工会副理事长洪龙秋表示,教育部应该规划完善的配套措施,
拉近城乡差距,编列充足经费,投注足够的教学设备资源,让各校拥有相关检定设备学习
模拟,中长期规划适度引进合格外籍教师优先进入非都会区偏乡校园。
洪龙秋说,反对决策粗糙的「英语听力测验」匆促成为大学入学考试科目,门槛式的英听
,初期规划应只分为「通过、不通过」两种,避免激化升学竞争。
【2012/03/22 中央社】@
http://udn.com/
http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS9/6979243.shtml#ixzz1pqtupx3J
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