二十四节气的时序，於今日递嬗至春分。 今天，鸟夫子飞到图书馆，抱了颗地球仪回到教室 打算要好好来跟孩子们介绍这节气运转的规律。 当鸟爪转着地球仪时 孩子们发亮的双眼 也骨碌碌地 跟着地图转呀转～ 问孩子们知不知道在地球圆肚子上那条腰带线是啥？ ◎照片：http://www.wretch.cc/album/show.php?i=sunnybird&b=191&f=1158978011&p=4 结果，一个孩子马上兴奋地站起来举手抢答： 　　　╭───────────────╮ 　　　│我知道我知道！是火车铁路！！！│ 　　　╰───────╮───────╯ 　　　　　　　　　 (￣▽￣)／ 　　　噗～鸟夫子瞬间抱着地球仪笑翻在讲桌上！XDDD 仔细一看还真的挺像的耶！XDDD 可见这孩子对於地图上铁路的标线可是相当熟悉的。 但我从来、也绝对不会　说孩子的答案是错的！ 因为类化所产生的创意答案，是每次都不忍抹煞的可爱！ 这就是教低年级孩子的乐趣所在啊～ 懵懂有限的生活经验 却让孩子们的想像，与对新知的探索，无限蔓延。 有时，知道太多的我，总得收住一些什麽 不想太早告诉孩子们　关於现实世界里的 那些知识规则与太多理所当然。 有时，总爱让孩子们 带着已经长大好久的我 逐步去解构、也重新建构　对这世界的理解。 　 　与孩子们同在的眼光，总让我看到不一样的光。:) 於是，在正式揭晓、介绍「赤道」这专有名词之前 我　跟着这群可爱的小人儿们　 先用无限的想像与自己独特的方式　去漫游、诠释 这其实还可以有好多想像的世界。:) --------------- <注>　春分：昼夜均分春之半。 　　 这一天，太阳直射赤道，日夜时间等长。 　　 时序也正流转到春季的一半哦！:) -- / >◎-%%《 啾啾 啾叽啾叽喳喳~~ \ (鸟语：今天又是快乐的一天喔！) --

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