作者PRSVW (cc)
看板Teacher
标题[请益] 排挤认真登记的同学
时间Sun Mar 4 10:44:42 2012
如题 班上某位科任老师 上课中 觉得有几个皮蛋干扰秩序
请风纪将干扰上课秩序的皮蛋登记起来
敝班风纪有好几个
结果只有其中一位风纪认真地将那群皮蛋登记 并将名单交出去
其他几位风纪则完全没记
因为那群干扰上课的皮蛋
原本就属於在班上同侪间影响力最大 下课讲话最大声的
本人主观地认为也是素行较不佳的一个团体
因此 其他几位风纪可能在种种顾忌下 而没有做出登记动作
但这位有正义感的风纪在不知人间险恶的情况下 将他们全部登记 且交给科任老师
事後，那群狐群狗党 当然开始一惯他们的手法 去搞那位风纪
1.私下聊天聊一些攻击那位风纪的话
2.运用他们的影响力，让其他的同学不敢下课去找那位风纪聊天
以致於那位人缘原本也还不差的风纪 近来下课就孤零零的一个人坐在位置上
原本，我也不晓得此事，是看好像怪怪的，去找几个人问，才知道始末。
其实，每一班都会有类似的狐群狗党团体，
但多多少少都会有一些其他团体，与之抗衡
但在敝班刚好这种素行不良的皮蛋 特别大群 且很高兴地臭味相投的凑在一起
其他几个零星的小团体 属於软软的 且以明哲保身为最高指导原则
完全无法与这大党对抗 使这大党气焰越来越高
以上，为背景交代，在我知道始末後，心中有两个作法
1.把那群皮蛋+没尽到登记责任的风纪 都一起做处理
当然那群皮蛋一定罚较重
且也只是针对上课吵闹问题作处理
(因为一来任课老师也只是叫风纪登记但没做处理
二来排挤问题 很难有证据做处理)
而其他没登记的风纪，则以没尽到该尽责任，作小惩处。
→但担心这种作法，会让那位风纪事後受到更大的排挤。
2.只抓那群皮蛋做处理，其他没尽责的风纪，这次先以口头惩戒就好
→这种作法，则是觉得那些不敢记的风纪 一样还是会畏惧那些皮蛋的势力
下次遇到，一样不敢记。
看着那位有热忱的风纪 下课被他们排挤的样子 真的是令人好心疼
且从这次事情让我得知 原来之前也有一位很负责的风纪
也被他们以同样的手法搞过(私下流言攻击)
难怪那阵子 前一位有热忱的风纪，突然完全都不登记任何人
想请教版上其他人，是否有其他的想法或做法可分享 谢谢
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◆ From: 123.110.9.72
※ 编辑: PRSVW 来自: 123.110.9.72 (03/04 10:47)
1F：推 nxling0809 :做一张任课老师登记表，全班名单／节次，几个上课有 03/04 11:48
2F：→ nxling0809 :的情况(ex:A讲话 B睡觉 C未抄笔记)给任课老师记录 03/04 11:48
3F：→ nxling0809 :如果是A、B任课老师登记了而股长未登记视同失职 03/04 11:49
4F：→ nxling0809 :特别容易吵闹的课就加强巡堂，以上是我的想法：） 03/04 11:51
5F：→ plancklin :楼上老师抱歉，其实我比较不推这样的方式 03/04 12:04
6F：→ plancklin :我给干部的指令是任课老师到了以後，就是任课老师管 03/04 12:04
7F：→ plancklin :他变回课堂学生，专心上课，不用登记不守秩序的学生 03/04 12:05
8F：→ plancklin :顶多就他因为老师停下来点出同学了，他顺便听到 03/04 12:06
9F：→ plancklin :遇到这种群体型的学生，我都是用暗黑手法耍点计谋 03/04 12:07
10F：推 giogiomimi :让任课老师登记即可，别为难小风纪了 03/04 12:12
11F：推 gallope :想听plan老师的暗黑手法 03/04 12:12
12F：→ nxling0809 :我自己班上是只有请任课老师登记，加上我巡堂～ 03/04 12:14
13F：→ PRSVW :很想听听pla老师的暗黑手法 03/04 12:14
14F：→ nxling0809 :也想听plan老师的暗黑手法,谢谢^^ 03/04 12:14
15F：推 cbabc :想听plan老师的暗黑手法+1 03/04 12:33
16F：推 mocimoci :秩序是任课老师的事情 请任课老师登记 导师辅导即可 03/04 13:38
17F：→ quickgun :我自己记 不过就只有任课老师没来时 03/05 14:51
18F：→ quickgun :每周三次以上就警告出去 乖得很~ 03/05 14:51
19F：推 bondi :推plan老师，我遇过尽责的风纪加不尽责的任课老师， 03/05 19:21
20F：→ bondi :结果累的是导师，问题没及时解决，事後处理效果差 03/05 19:24