我想他的确是一位很聪明的孩子，因为他能够很清楚的知道成人可能的反应和举动 就像推文的大大所说的一样，应该是要转介至辅导教师或心理师还处理会比较适当 可以分成两方面来看，首先是学生本身，第二个重点是家长 学生本身可以做的包含 1.了解三年级(转折点)发生什麽事?(询问三年级导师及同学) 2.询问其他有朋友跟他互动时，沟通的方式。(比方:那要讨论游戏规则时，怎麽办呢? 他比较要好的同学是谁?他和谁会在私底下说话呢?) 以上两点比较是辅导教师可以进行的 3.他愿意和认辅老师一对一时说话，认辅老师。可以尽量利用这个机会跟他聊天，并且 留意他是否是有选择性的回答，比方只有和课业相关的才回答，但感觉或想法会拒绝 回答。那就可以初步去了解他心里过不去的坎是什麽。关於感觉和想法的部分，可以 进一步厘清，比方询问他假日的生活情况，爸爸妈妈的感觉是什麽?和同学玩的时候， 某某同学的反应和想法如何。若是他愿意回答，可以把范围缩小至他只针对他个人的 感受不愿意分享。 家长部分，经由您提供的资讯可以比较明显的推测"家长对於成就的期待很高"，以及隐含 着"家长对於孩子的过度重视"，这可以呼应为什麽孩子会特别抗拒被呈现於公众场合中， 很有可能家长期待孩子不管做什麽都一定要表现到完美，这不代表家长会伤害孩子，而是 一种态度上的表达，孩子可以感受到如果我对某项事物表现感兴趣的样子，那爸爸妈妈就 会尽全力支持我在这项事物可以获得一百分。就好比小孩不经意说我喜欢吃鱼，从此每天 三餐桌上只有鱼，而没有鸡鸭牛肉的情况。因此，在家长部分可以做的有 1.了解家长对於孩子未来的规划和期待，并厘清这个期待是怎麽得来的?(有可能是孩子 不经意提起，家长就相当重视，此时可以和父母沟通过度重视的态度，会造成孩子对 於自己感受的保留，并举例将比赛通知压下的事件) 2.了解孩子在家是否也会有什麽问题是拒绝回应的?协助家长看见孩子抗拒的部分。而 不是只要有说话就好。 3.让家长知道这样沉默的状况会影响未来的发展。因为家长相当重视孩子，只有从这个 角度切入家长才能理解学校要处理孩子沉默情况的重要性。比方，他现在沉默虽然对 课业不会有影响，但未来包含青春期与同侪相处及未来求职都有可能因此受挫，因为 他会选择情境说话，若是他未来选择对陌生人都不说话的话，那该如何在社会生存等 。 这个孩子可能的想法是，我若是表达自我，就会带来伤害和压力。特别是在学业成就上 ，所以他担心反而是如果我表现好，那就会被要求做更多，这也是为什麽他不愿在学校 表现的可能原因。 仅供您参考，若是有思考不周全的地方，还请您给予我回馈，来做修改。^^ : 各位先进大家好 : 这学期，学校排给我一个认辅的个案 : 是一位各方面都很OK的小五男生，可是，他不说话。 : 我是他的音乐老师， : 但，我一点辅导经验都没有 @"@ : 和带过他的导师们聊过天、看过他的资料之後得知 : 他是一个很聪明的小孩。 : 他一二年级的时候还会开口说话，三年级的时候渐渐的不说话了~一直到现在。 : 像我音乐课要考他唱歌~或问他问题时~ : 他嘴巴总是抿的紧紧的，然後给我点头或摇头 : 故意问他开放式的问题，就一直用眼睛死盯着我.. : 可是他说话的能力完全是正常的! : 我把他留下来个别谈话与唱歌考试， : 只要是一对一，旁边没有别人在 : 要他回答、要他唱歌..一点问题都没有!! : 但，让我很讶异的是同学的反应~ : 他们很理所当然的跟我说 : 唉唷~老师，他不说话的啦!!! : 我 : 不说话? 为什麽? : 小朋友 :就不知道啊，可是我们都还是会和他一起玩!! : 这个时候我就知道惨了.. : 他不说话，可是他的人缘很好，同学还会帮他cover，甚至视为理所当然... : 他有特权。 : 他为什麽要说话? : 当他说话的时候，就变得不那麽特别了.. : 我从以前他中年级的老师口中听到， : 他3升4时曾经问他妈妈 : 我以前都不说话，那我现在开始说话~会不会很奇怪? : 我不知道家长是怎麽跟他回答的，总而言之他到现在还是仍然紧闭着嘴巴。 : 导师们说，他妈妈的反应是~ : 在学校没有说话?没有关系，他可能是害羞吧... : 在家里都讲的很好啊!很大声啊，没问题啊!! : 哎呀~只要不影响到课业就好了。 : 妈妈曾经想让他报考我们学校的美术班， : 但他不想，就硬生生的把报名表压着，等报名时间过去。 : 有一次好像也是有个什麽比赛或训练营，老师要推荐他去 : 可是他也故意将报名资讯压到过期~直到妈妈发现说这是什麽? : 他就说~反正你知道的话一定要叫我去... : 反正，他就是一个很精、很低调、什麽都不想参加的那种孩子。 : 现在，学校要我辅导他。 : 这根本就是心理上的问题吧~我觉得这要很专业的辅导耶!!! : 我根本就不知道要叫他干麻 >"< : 我曾经有和他谈过，也问过，你为什麽不讲话? : 然後~他就又用他的专长-- : 沉默不语+瞪大眼睛的看着我。 : 他回话都选择性的回那些有标准答案的、很安全的 : 问到有关想法或其他什麽的问题..他就一概不回答....... : 我觉得很苦恼。 : 目前就是请他担任我的音乐小老师，然後找个时间请他过来找我。 : 可是，我这个"认辅老师"一点心理准备也没有... : 根本完全不知道该怎麽办? : 又不想重复问那些一点都没有效果的问话.. : 只好来版上求救，请问各位老师们，我可以怎麽做呢? : 可以给我ㄧ些做法上的建议吗? : 可以从哪里开始呢??? : 谢谢 m(@__@)m --

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