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朋友在教育研究所进修 想研究题目是有关於 「正式教师上榜者是否与师培单位有关」 简单说 他观察师培评监时 各校常常把自己毕业生考上正式教师的人数当成自己绩效 可是 跟这几年考上的同事(含代理)聊天时 却几乎认为会考上 不太会是师培机构的功劳 说真的 原PO我自己也有这种感觉 也可能当局者迷,也好像自己教学现场 成绩不好是老师教不好,成绩好则是自己努力或补习班的功劳..... 因为朋友同事间聊天的样本数不多 也不敢提供是否值得当论文研究 所以想请问板上的大大们 您在教甄上的优良表现(正式或联招代理上榜者) 是否与当年师培课程有所关系呢? 感谢! --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.133.106
1F:→ dolomede :硕论题目不是该跟老板讨论吗? 02/07 20:14
2F:→ dolomede :而且这个题目不好分析,总不能用样本的「自己觉得」 02/07 20:16
3F:→ nntz :如果要就"师培"单位而言,跟"教授是否为教甄出题人员" 02/07 20:17
4F:→ nntz :较有关连~~ 02/07 20:17
5F:→ dolomede :来分析吧!这题目类似--完成硕论是否与教授指导有关? 02/07 20:17
6F:→ polo0510 :你走错地方了(认真) 一切只有老板说了算(无误) 02/07 20:20
7F:→ polo0510 :就算全世界的人觉得这是好研究 你老板不认为也没用 02/07 20:21
8F:→ polo0510 :结论: 去找老板沟通吧! 02/07 20:21
9F:→ canonixus : ^^ 乡民的功力...又上升到另一境界了! 02/07 20:22
朋友还在构想题目阶段 所以想知道: 现职教师对於这个题目的答案会偏向 有帮助还是没帮助 这个题目比较偏向用问卷与统计方式 了解当金榜题名时,功劳除了自己外, 另一方面是属於「补习班」还是「师培机构」 我是感觉这题目有点在「挑战」师培机构 朋友也担心提出这题目给教授时,会被投以相同的质疑 甚至因此得罪了教授 所以才想先询问大家的看法再决定是否要继续思考这题目的可行性 感谢 ※ 编辑: maybetodo 来自: 118.168.133.106 (02/07 20:36)
10F:推 myiyi :键盘研究员表示:挡人财路的硕士生还想要毕业吗 02/07 20:30
11F:→ Dalaia :这个可以做为你研究问题之一 却无法当"题目" 02/07 20:30
12F:→ Dalaia :而且这会陷入各说各话的局面 你研究对象是谁?要厘清 02/07 20:32
13F:→ Dalaia :若以上榜者的想法->认为与师培无关 问师培->有关 02/07 20:33
14F:→ Dalaia :这几乎是已经会随着研究对象的不同 答案就两极化 02/07 20:34
15F:→ Obiwan :用问卷?!所以想要的结论是显着不显着吗?~.~ 02/07 20:48
16F:→ sandwich1028:有关系跟没关系的判断标准是什麽? 录取者自由心证? 02/07 21:02
17F:→ rst66 :教授恍然大悟:原来我教的... 02/07 21:11
18F:→ gentlemen :不好分析,这问题好,当题目不好,跟上几楼意见一样 02/07 21:35
19F:→ FT6034 :师培机构带你入门,补习班让你更上一层,怎麽比? 02/07 23:40
20F:→ FT6034 :另外,以教甄为取向,补习班胜出,因为靠教甄赚钱 02/07 23:44
21F:→ FT6034 :而师培机构的目的则是培养一个身心脑健全的储备教师 02/07 23:45
22F:推 Ginger11 :要看老板愿不愿意指导,还有这个题目做得下去吗 02/08 00:08
23F:推 flyeva :这个题目的理论基础是什麽?没有文献支持也没办法写 02/08 00:10
24F:推 aqaq12 :论文题目光想就有得想了~ 02/08 01:15
25F:→ himichelle :原po可以先想想,这个题目或结果到最後有研究价值吗 02/08 10:11
26F:推 ftvs :研究价值!! 02/08 14:01
27F:推 memes :研究价值的标准判定者其实是老板...... 02/08 15:02
28F:→ YOPOYOPO :硕士题目应该问他老板吧? 02/08 15:06
29F:推 dantychou :你的题目取样的样本会比较难 因为很多超过30岁的老师 02/09 16:01
30F:→ dantychou :都是公费分发的 那无关师培 有关的是以前的法令 02/09 16:01







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