作者HiJimmy (嗨 吉米)
看板Teacher
标题[国小] 除法都搞不清楚的小孩
时间Fri Feb 3 14:35:45 2012
今天在教邻居小孩小五的因数和倍数还有分数
为了一个小问题差点被搞死
关於除法的语言叙述
就花了十多分钟
以下范例
12/3=4
可念为
十二"除以"三等於四
三"除"十二等於四
被除数:九
除数:三
商数:四
容易搞混得是"除以"跟"除"
以至於我跟他沟通的时候
除数跟被除数他都变来变去
他还说老师说小五不能教短除法....
短除法在公倍数还有公因数上很好用
我想问一下版上的国小数学老师
是因为课本(课纲)上面没有吗?
所以不能教?
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.26.213.179
※ 编辑: HiJimmy 来自: 114.26.213.179 (02/03 14:39)
1F：→ NESCAFE :这很重要吗?怀疑...以前小学因为搞不懂除数跟被除数 02/03 15:07
2F：→ NESCAFE :吃了老师不少鞭子，一直到小学毕业还是搞不懂老师教 02/03 15:08
3F：→ NESCAFE :这个的意义跟重要性是甚麽，不过最後还不是一样读到 02/03 15:09
4F：→ NESCAFE :硕士毕业了?~一直到现在还是不懂教这个东西到底有什 02/03 15:09
5F：→ NESCAFE :麽用... 02/03 15:10
6F：→ sinpact :对你没用不代表别人没用 数学要训练逻辑推演 02/03 15:33
7F：→ sinpact :将逻辑概念思考的方法以数学的方式介绍给学生才是 02/03 15:33
8F：→ sinpact :学习数学的目的 但是很多人就是觉得没用就排斥 02/03 15:34
9F：→ sinpact :至於短除法的确是因为移去国中才能教 因此国小阶段 02/03 15:34
10F：→ sinpact :可以补充或加注 (安亲班几乎都会教学生用) 02/03 15:35
11F：→ sinpact :话说回来不要学数学 那来学濠梁之辩培养逻辑? 02/03 15:36
12F：→ HiJimmy :很重要吧 不知道定义 後续的都不用学了 02/03 16:02
13F：→ HiJimmy :至少我写程式的时候要很清楚何谓变数 该变数型态 02/03 16:04
14F：→ HiJimmy :有何不同 程式要怎麽跑 判断条件是什麽 02/03 16:05
15F：→ HiJimmy :连哪个是除数、和被除数都不懂 02/03 16:05
16F：→ HiJimmy :那写很大的程式的时候 会死人除错到最後会变成重写 02/03 16:06
17F：→ HiJimmy :不过现在国小都不教 那会有国中老师说 那个以前教过 02/03 16:06
18F：→ HiJimmy :我就不教 国小老师说上国中会教的窘境吗 02/03 16:07
19F：推 FocusE :国小没有讲除跟除以的差别吧 短除法小6有 02/03 19:06
20F：→ FocusE :在下就遇过学校小5统一教短除法 02/03 19:07
21F：→ FocusE :短除法要不要教 都可以啊 个人有个人坚持 02/03 19:08
22F：→ FocusE :被除数跟除数弄错 是因为用了"除以"跟"除" 搞混他 02/03 19:10
23F：→ FocusE :他以前没学过"除" 02/03 19:11
24F：推 mixyin :我们学校就统一小五不教短除法，小六才教。 02/03 19:24
25F：推 mixyin :因为小五第一次接触因倍数以打基础为主，不想现阶段 02/03 19:26
26F：推 mixyin :就混淆小孩，到了六年级会有介绍最大公因数和最小公 02/03 19:28
27F：→ mixyin :倍数的单元，到那时才会介绍短除法！ 02/03 19:29
28F：→ HiJimmy :所以 小五先教因数和倍数 还没教到最大公因数和最小 02/03 20:48
29F：→ HiJimmy :公倍数搂?? 印象中，我是一起学的XD，可能真的 02/03 20:49
30F：→ HiJimmy :太古早了 02/03 20:49
31F：→ loveforaver :要不要教是看人吧！我们班有教短除法，因为要求最大 02/04 00:00
32F：→ loveforaver :公因数和最小公倍数。学校六年级才会正式教短除法。 02/04 00:01
33F：→ ddxu2 :我想问，你是怎麽教的＠＠？你有解释「除以」的「以 02/04 06:45
34F：→ ddxu2 :」是什麽意思吗？（虽然我的确猜测你没有，不过如果 02/04 06:46
35F：→ ddxu2 :你有的话，我为我的怀疑道歉）「以」有「用……来」 02/04 06:48
36F：→ ddxu2 :的意思。 02/04 06:48
37F：→ ddxu2 :（不过这件事情我是到大学後读课外书才知道的，以前 02/04 06:49
38F：→ ddxu2 :没想那麽多） 02/04 06:49
39F：→ HiJimmy :跟 你的方法差不多 我以除数来除被除数 所以，采用 02/04 13:01
40F：→ HiJimmy :"除以" "除"则是符号 02/04 13:02
41F：→ HiJimmy :我认知是这样 不过他好像也还没很懂差别 02/04 13:02
42F：→ HiJimmy : 两者 02/04 13:03
43F：推 u504053 :我研究所是念数学 现在也是靠数学程式吃饭(非老师) 02/04 21:16
44F：→ u504053 :但我也不觉得分清楚"除以"跟"除"很重要呀 02/04 21:16
45F：→ u504053 :这东西好像脱离国小後就没在提到了 02/04 21:18
46F：→ ddxu2 :（其实「以」这个解释比较像是中文的事情了。） 02/05 09:40
47F：→ ddxu2 :给u大，我也觉得不重要。不过若要解释的话，有其可依 02/05 09:41
48F：→ ddxu2 :循的理由。如果不解释其实也没差，只是小时候考卷上 02/05 09:41
49F：→ ddxu2 :出现这些名词的时候可能拿不到分数。 02/05 09:41
50F：→ ddxu2 :说错了，不是「如果不解释」，而是「如果不教分辨」 02/05 09:42
51F：→ ddxu2 :国小也教很多「单位名词」，也都是未来想用就会，根 02/05 09:44
52F：→ ddxu2 :本不需要刻意去学的东西。 02/05 09:44