: 转载自FB一位叫谢欣宪的作者 : ---- : 台湾教育的失败，首推二大功臣， : 其一:李远哲（教改召集人）。 : 其二:史英（财团法人人本教育文教基金会董事长） : 合理的管教是训练,不合理的管教是磨练, : 不要总是认为自己的孩子是宝,以後就是社会的毒瘤！ : 现在的学校生态，好像如这位老师说的一样。将来的台湾怎麽办？ : 一位老师的沈痛心声！ : 我的心中非常沈痛，教书近十年了，一直以身为老师为荣，但是最近一年来却 : 深感心痛与无能为力。 : 今天上课时，一位学生趴在桌上睡觉，於是我说：某某同学，你生病了吗？如 : 果没有生病，请你不要趴在桌上。 : 然後那位学生连甩都不甩我。我又说了一遍，他回答：我高兴！於是我请同学 : 请班导师来，等班导师来时，我说明了原因，那位学生对我回嘴说：你哭夭 : 〈台语〉喔。 : 我说：是你还是我？ : 学生马上又回：我又不夭，你哭爸咧！〈台语〉 : 然後大摇大摆地跟着导师出去，导师在场却没有任何制止的行动， : 後来我询问了导师的处理情形，导师也无能为力，只能记过处理，你知道为什 : 麽吗？ : 这位学生是学生中的老大，後面总跟着一群偻罗，平时打人闹事恐吓样样精 : 通，记过对他来说其实不痛不痒，他的母亲是从事特种行业，所以根本无法管 : 教他，我曾经亲眼隔着一栋楼看过这位学生去恐吓其他学生，那种狠劲，我心 : 中在滴血。 : 史英先生，因为人本主张学生不可以打骂、不可以管教、不可以处罚， : 一有学生家长宣扬说老师处罚学生，这位老师马上陷入众声挞伐的境地， : 所以谁不自私，明哲保身要紧，何必去管别人的小孩？所以我们只能以记过处理， : 史先生，您听过报纸曾报导一位国中生被记18支大过，却洋洋得意吗？ : 我们的学生也是如此，反正又不会少一块肉，照样可以毕业。 : 但是各位人本的大学者，你们都是高知识份子，高所得、高生活环境的人， : 但是，不要忘了，台湾有许多乡下学校，父母镇日忙於挣一口饭吃，肚子没有填饱前，谁有精神余力去陪孩子管教孩子？ : 或许我比较白目，我总希望能凭自己微弱的力量去唤醒这些迷途的孩子， : 但是我所得到的是屡次在课堂上学生以哭爸、哭夭骂我， : 其实我知道这种话是学生次级文化的语言，我伤心的是有谁愿意去管教这些迷途的孩子呢？ : 老师不应该体罚学生，我赞成，但是，亲爱的人本学者们，请你们到乡下的学 : 校去教看看! : 不要老是以高姿态说那番大道理，人本太过的主张只会使所有的老师灰心， : 使中低阶层的孩子更无人管教而已。 : 学校一位老师在上课时，一群学生连甩都不甩他，聚在一堆玩扑克牌， : 那位老师也很白目〈因为我现在觉得去管教学生的人实在是太不识相〉， : 开口制止学生不要玩认真上课，当然学生不会理会他，继续玩扑克牌 : ，於是这位白目的老师走下讲台抽起一张牌走回讲台，一回头， : 一位比他高壮的学生也走向前抓起他的衣领，劈头就是甩老师两巴掌， : 老师当场傻掉，事後校方联络两天才找到这位学生的家长出面处理，学生勒令 : 转学处置。 : 校长还当全校老师的面夸赞这位老师没还手，真是好老师，事情也较好处理， : 等於!送走了一颗不定时炸弹。原来老师处罚学生会被告上法庭， : 可是学生打老师可以完全没事，而且被学生打不出手的才是好老师，学生依旧 : 可以在另一个学校悠游自在， : 我茫然了……原来人本所要的就是一个打压老师、提升问题学生权力的教育环 : 境啊! : 一个遍体鳞伤的老师 : 一项需要你在『明哲保身』与『责任』之间做选择的工作。 : 「人本」在一昧诉求人权应被尊重的同时，却未对社会环境做评估。 : 当学生的人权被尊重，却未被告之，他也应尊重他人的人权时，学生只得到放 : 任与无知。试问：如果再继续恶性循环下去，台湾势将沉没！？台湾的孩子要在哪立足.生 : 存.面对人生? : 请给他用力的转出去，让大家都知道！ : ----- : 昨天才在跟朋友分享田中央小孩的恶行恶状 : 朋友:不能打他们吗?????? : 我:我不想上报也不想被告 : 朋友:乡下应该没关系吧 跟家长讲好就好吧? : 我:我怕我上报 我不想红XD : 很多问题真的是"爱的教育"行不通的 : 那些关在温室里的学者们到底有没有亲自来看过偏乡学校的小孩???? : 问题真的很多!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! : 感觉以後都会在社会版看到他们!!!!!! : 我们能带的也就这几年了 离开了学校 离开了我们这个阶段的老师 : 始终还是父母要自己教育阿!!!!! : 父母都不教育了 小孩当然就跟父母一个死样子 : 再去当小爸爸 小妈妈 : 再生问题的下一代 : 烂透了!!! 1994 年 行政院院长连战 总统李登辉 应民情的要求 决定改善大学入学窄门 出面邀请李远哲担任 教改的召集人 邀请学界各方代表 讨论出共识 写成教改建议报告 交给行政院研议 1997教改会解散 之後的教改走向 就被把持在几个小头手上 执行教改的单位也不采用他的建议 但是他还是在2005年在立法院像大家道歉 李远哲：这10年来，我虽然没能影响的教改工作，但我仍在努力。 如最近高中分流，这将会变成分级制度， 李院长远哲：我愿意向各位道歉，因为社会对教改会有太大的期待， 而不了解其实教改会所能做的，只是将谘议报告书提交给「行政院」， 之後我无法着力。但社会对教改会有这麽大的期待，而我却没能做到， 这点我需要道歉。 -- 上面那一段是万年老梗了 没想到一堆人(以及一堆老师)还是把教改失败 全推到李远哲身上 跟李远哲有关的教改会 早在1997就解散了！ 我只知道1997 还是高中联考、大学联考 大学入取率也没100%！！ 那时候 我也没听说高中、大学联考会被改掉 也没听过啥九年一贯 那年高中还有留级制 没啥重补修 不能拿钱去换学分 那时候有推甄 但名额有限 多数人还是考最公平的联考 总之 现在的国小、国中、高中职的教育现况 与1997年的李远哲无关！ 以讹传讹 一群老师还传得非常开心 XDD 上面那一大串讨论 请不要删 自己波文、推文 就自己负责！ --

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