作者yusaku (yusaku)
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标题Fw: [新闻] 美国史上最大教育丑闻！老师学生一起作弊
时间Sat Jan 21 19:29:20 2012
※ [本文转录自 Education 看板 #1F6Cs6dX ]
作者: yusaku (yusaku) 看板: Education
标题: [新闻] 美国史上最大教育丑闻！老师学生一起作弊
时间: Fri Jan 20 10:12:19 2012
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本文禁止转载所以只摘要。
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亚特兰大市有高达80%的公立学校的教育人员，不止默许学生作弊，甚至公然地协助，或
明告暗示答案，或亲自动手涂改学生成绩，有的长达十年之久。
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亚特兰大一共有5 6所公立学校，涉案的有44所，计178个教师及校长，不包括82名自首的
人员涉案，受影响的学生无以数计。这要归因於2001年通过的《没有孩子被遗弃》（No
Child Left Behind），或《不放弃任何一个孩子》法案。
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弊案既已爆发，一些教师终於敢开口说话。他们对调查官员说，有些学生进了中学，却只
有小学一年级的程度，但校长坚持那些学生必须在公办的考试中及格。
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十年下来，情况严重到宛如一部描写警察集体贪污的电影。报告中的教师自白说，这种集
体舞弊的文化已形成「恐惧、威胁与报复」的气氛，不合作或「打小报告」的教师或被藉
故惩罚，或遭调职、革职，「就像是黑社会一般」。到最後教师们觉得自己别无选择，只
得配合。
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当「犯罪组织」到了这样庞大的地步，就算校长不威胁，诚实的教师也活不不去─你如何
能与帮学生涂改答案的老师们竞争？而且当你手上接到的是那些成绩被灌了水的学生，连
教学都成了问题，小孩的成绩「突然退步」，将很难向家长解释；弊案形成无底的恶性循
环。
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「等到秋天落叶的时候弟兄们就可以凯旋回家了。」
-德皇威廉二世 AD1914-
「飞机是有趣的玩具，不过没有任何军事价值。」
「我军右翼崩溃，中央被突破，情况好极了，我要突击了！」
-斐迪南福煦-
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◆ From: 61.227.115.190
※ 编辑: yusaku 来自: 61.227.115.190 (01/20 10:15)
※ 编辑: yusaku 来自: 61.227.115.190 (01/20 10:18)
1F：推 h90257:这就是过分讲求绩效的结果啊 01/20 11:30
2F：→ louic:哈..这个跟台湾国小、国中，无论程度如何都能毕业..不都一样 01/20 13:02
3F：→ h90257:不太一样 美国采取得方法是学生成绩没到一定程度 学校会被 01/20 15:14
4F：→ h90257:惩罚 预算会变少 减班之类的 甚至倒闭 所以校长才来这招 01/20 15:15
5F：推 handsomecat3:还好台湾没有这种法案，不然老师会被搞死 01/20 16:18
6F：推 hansmtom:跟友善校园差不多呀啊我们是友善校园记过很少的唷~~其实 01/20 21:33
7F：→ hansmtom:都是被压下来的…… 01/20 21:33
8F：推 handsomecat3:对呀 有些学校的训导处都要老师不要记过 01/20 23:06
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※ 转录者: yusaku (114.39.205.201), 时间: 01/21/2012 19:29:20
9F：推 haklim :正向管教 品德认证 01/21 19:42
10F：→ plancklin :配上这一篇 [新闻] 明年9月起 国中小全面补救教学 01/21 20:03
11F：→ vince02 :其实成绩造假 在美国早己见怪不怪 台湾也发生过啊 01/21 20:04
12F：→ plancklin :搞个强迫老师免费做补救教学的制度出来，一样会有 01/21 20:04
13F：→ vince02 :今年开始的课後辅导 如果要写什麽检讨报告 一定也是 01/21 20:05
14F：→ plancklin :老师念答案给学生抄的事情出来 01/21 20:05
15F：→ vince02 :美化过才能写 鬼才信国中的补救教学有用 01/21 20:05
16F：→ vince02 :小一小二的补救教学有用我勉强信 01/21 20:06
17F：→ plancklin :遇到国二生计算 172又1/2乘以2答案写173，提醒他算错 01/21 20:13
18F：→ plancklin :还看不出错在哪里，这是要怎样补救？ 01/21 20:14
19F：推 Kouson :老师，你说172 1/2是172+0.5的意思，2√3却是2*√3的 01/21 20:47
20F：→ Kouson :意思,为啥会有2套系统?还有我去跳8家将用不到数学啦! 01/21 20:48
21F：推 plancklin :所以说啊，学生并不一定想补救他的课业，何必强迫 01/21 22:06
22F：推 Timmons :雷夫老师早就说过了 01/21 23:40
23F：推 baruby :这是旧闻，不过我相信这件学校不是唯一去集体作弊的 01/22 16:51
24F：→ baruby :因为no child left behind这个无脑的规定早就把美国 01/22 16:52
25F：→ baruby :小朋友集体变白痴了 (布希当了八年总统，这个法案是 01/22 16:53
26F：→ baruby :2011年生效的，也就是说美国学生有七年都在这种教育 01/22 16:54
27F：→ baruby :方式学习...) 百年树人的教育这样玩... 不亡国才怪! 01/22 16:55
28F：推 newpent :老师当学生 这可以申诉吗？大法官是不是要认错道歉？ 01/23 09:55
29F：推 demon :我是高中数学老师，为什麽不废除带分数的表示法啊？ 01/23 11:45
30F：→ demon :到了国高中乘号可省略，像6又1/2就一定会有人约分成3 01/23 11:46
31F：→ demon :所以应该从小学就以假分数(其实这名词也很烂)为标准 01/23 11:46
32F：→ plancklin :那只是个举例，要讲讲不完的，还有学生老学不会 01/23 12:12
33F：→ plancklin :科学记号里次方的运算...。重点不在检讨什麽表示法 01/23 12:13
34F：→ plancklin :或者算法不合理，而是在於学生根本无心想学，反而 01/23 12:13
35F：→ plancklin :变成老师的责任，人家公司保固都还有限责任了，老师 01/23 12:14
36F：→ plancklin :碰到这种学生要无限责任，怎说得过去呢？ 01/23 12:14
37F：推 jason88633 :可以看《苹果橘子经济学》里头有谈到老师作弊的诱因 01/24 21:50