唉， 今年是我第一年代理兼导师， 带的班级是国一生， 我这个班级， 目前学习状况几乎是每况愈下.... 在他们刚入学时， 抽考曾经考到全年级的第二名， 但也仅有那一次....... 接下来，都是倒数冠军或亚军... 不论是哪一科，虽然上课态度都还算ok， 但全班有一半以上的孩子缴交作业或写考卷的心态很糟， 作业不是直接抄别人的， 就是直接说『我不会。』『我没写。』『不知道。』 然後就没交，也不想去解决问题……， 而写考卷的则是有一半以上的孩子都用猜的…常常不到5分钟就有一堆人开始东张西望， 要不就是发呆…… 不论是怎麽骂和晓以大义、分组竞赛、 通知家长、下课及放学留校完成作业、记过、 课後抽背(国文注释或英文单字等)、请学长姐到班分享读书方法等等， 用奖品或可自由选座位的方式来鼓励进步和进红榜的孩子、 让孩子想像十年後的自己、二年半後要准备毕业的自己会到哪里去， 甚至後来也用功利主义的方式来说： 『学这些知识可以帮助你改善家境！可以让你赚钱！』(以家教为例……) 孩子们从一开始会觉得『好像对不起老师、对不起家长』， 到後来，似乎觉得『好像也没差，又不痛不痒』… 也常常拿正面向上的新闻故事， 甚至拿在校不认真且态度恶劣有名， 造成毕业升不了学，也找不到工作的校友故事 来激励学生， 但学生们依然故我，…… 唉.... 请问各位导师先进们…… 是否可以给我一些意见呢？ 我真的很不想要让这群孩子们的学习态度一直这样下去… 虽然快要寒假了， 下周就要期末考了， 现在做什麽都来不及， 可是下学期我能为他们做些什麽呢？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 1.168.132.156 1.别班没有…… 也请教过校内资深班经OK的老师， 即使曾经有此现象，但只要拿出「通知家长」或是「留校完成」这两种方法， 就没有再扩散的现象… 2.我也曾经怀疑过是否被挑过… 但学校表示的确是S型排的~ 只能说命运就是这麽巧… 3.本班孩子的家庭背景 1/3 外配 1/3 单亲 1/3 低收入户 1/3 隔代教养 当然，以上家庭背景的学生是有重叠的~ 但家庭背景较完整的学生，也刚好1/3 (但这1/3的家长，有1/2采「快乐学习」… 有一个甚至觉得可以让孩子骑机车或抽菸0.0) 另外，本地社区很流行「阵头」... 虽然我一再阻挡…但学校可以接受学生以「出阵」为理由请事假， 因为每出阵一天就可以拿一千元回家， 所以有些学生即使不愿意也会被家长逼去… (但这家长会在电话说：我也不愿意，是小孩坚持要去的- -a) 而大部份的家长都是做工或做农的~ 虽然会要求孩子读书，但如果孩子不肯配合， 家长就会说：那以後做工好了。 就……这样了= =|||| 不过也是有好几位家长会打来抱怨 『别班都可以把课本放学校，为什麽你们班不行？ 别班把课本放在学校不是成绩也很好…』 (我就会接：对，但本班学生常常拿『没带课本或讲义回家， 所以在家无法读』来当考不好的理由，因此妈妈你觉得这样好吗？....) 唉，其实我也知道班上有几位在意孩子成绩的家长可能会觉得我没认真在带吧 因为表面上没有看到效果…… 但= =不是我不想努力，而是努力无效Orz 我甚至要求成绩好的学生组成读书会，考前每节下课来导师室互相pk.... 但说实在的，回家不读，利用下课时间来读的效果真的不大= = 以上...还请各位导师先进协助!! ※ 编辑: phxbk 来自: 1.168.132.156 (01/12 23:08) ※ 编辑: phxbk 来自: 1.168.132.156 (01/12 23:10)