看到前面三篇， 竟然诱使我这种不会说故事的人想要说故事的慾望。 我来说个小故事： 魏晋时期， 有个大文豪叫做左思。 他写了三都赋， 就当时社会现况来证明的话， 他一定写得很好。 因为洛阳纸贵就是他和他写的三都赋搞出来的； （也许过不了多久，八卦板就会开始问洛阳纸贵的八卦了） 同时， 左思的三都赋在当代就有人为他做注解， 使得许多人更加重视这个文学作品。 想一想其实还挺有面子的， 因为看重所以为他作注解； 但笑死人的是： 那个时代的人竟然要为自己时代的作家「翻译文本」。 也许是那个文豪用的字太过於古典， 许多在古代会用的字或典故， 现代人已经不再用了或再也看不懂了。 另一方面当然可能是作者自己的问题， 因为作者写得乱七八糟所以没人懂。 只不过就我们现在留下三都赋的文本来看， 应该是前者的可能性比较高， 读不懂的都是笨蛋， 好不容易有个看得懂的人愿意帮大家写写解释、翻译。 至於现下这篇需要人翻译的文本， 就请大家自行想像。 只是就我教作文的情况， 学生有胆写这种让人不知所云的文章， 没内容没条理， 我不给他零分愧为老师。 =======================同是国文老师看不下去分隔线============================ 回到两性问题： 我不会随便干涉学生交往。 但是有小鬼在我面前太明显， 就只有被我三不五时地调侃 + 当成上课的例子的分。 做人就这麽一回事： 你敢玩， 我就敢跟你玩； 反正大家都在规范内， 谁也不能拿谁怎样。 可是要是有人敢随便跨越当学生的界线， 我就只好换个人跟他们玩。 拥吻？ 别笑死人了！ 私底下要推倒要生小孩都是他们的问题， 被我看到最好就乖一点！ 不会保护自己， 不知道人与人相处界线的人没资格跟我谈独立自主。 代课一段时间， 我从没有干涉过学生交往， 顶多向导师报告。 一来是时间很短， 没必要那麽无孔不入； 另一方面， 「交往」与「性」的距离还是存在的， 交往不一定会有亲密举止， 但是性却必定要透过这种亲密行为来完成。 所以， 男女生交往， 我不说不可以， 反正被我看到就会倒楣到学期结束； 但是真的交往的话， 我只求学生们保护好自己的身体（和心灵）， 後来什麽什麽的， 都比不上避免可能造成伤害的迹象， 当老师的才不会忙得焦头烂额。 你说当老师只懂得保护自己？ 笑死人了， 会忙是因为人受到伤害後没有那麽容易抚平， 如果伤痛可以在发生後三秒自动消失， 世界上哪来的那麽多纷争？ 所以， 拜托还是删了那篇不知道想表达什麽的东西吧。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 112.104.161.251 找到了，还有吗??? QQ 眼残，原来是这个，找好久...... = = ※ 编辑: squarle 来自: 112.104.161.251 (01/05 21:42)