作者cloudyc ()
看板Teacher
标题Re: [国中] 刚刚让我很深思的一通家长电话
时间Thu Dec 1 12:25:13 2011
我想无论如何老师对於此事的关注都是值得肯定的，
毕竟品德是人生根基，但品德的教育却常被忽略。
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惩罚、约束是最被学校惯用的教育方式，
但请不要忽视「鼓励的教育方式」的积极性，
此事以正面来看，一个中学生(身理/心智开始有很多冲击/烦恼的年纪)
能尽好自己本份、甚至是优秀...已属难得，
而能不受好友诱惑、不参与作弊，未否认/撒谎自己的知情不报，
都说明他的道德感足够。
正义不是义务，如果世界只有正反两面，大家都想在正义的一端，
而许多灰色地带往往就是争议所在，这也是为何有法律的存在，
法律也只是道德最後一条防线，不见得能为争议做完美的判决。
回到班级，正因不是法律，班级之内老师的标准就是标准，
更容易以个人观感做出判断，而且校园内的价值观往往过於理想，
但人生很复杂，社会很险恶，如果学生全然接受学校给的价值观，
出社会後又一一被推翻，造成更大的冲击，
既然无法确保单一/完美的价值观让学生出社会不会因此受害，
强求他於此事不能有道德瑕玼又有何意义?
而老师以一小失给予学生很大的否定，又公平了吗?
正义很好，但不正义 ≠ 恶
99%的好 + 1%的不正义 ≠ 100%的恶
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 220.128.121.190
1F：推 nlfm :推!!! 12/01 12:30
2F：推 oclis6 :推最後一行 12/01 13:13
3F：→ persuitof :喜欢你的想法:D 12/01 13:50
4F：推 polo0510 :所以学生撒谎 只是道德瑕疵 不需要否定罗? 12/01 17:19
5F：推 hustina :推! 也推身心理变化冲击及压力ing 12/01 17:25
6F：→ hustina :原波老师写到他自己曾经做了很多不好的事,不知是否 12/01 17:26
7F：→ hustina :因此对於学生在'嚐试错误'等灰色地带 有更多限制 12/01 17:28
8F：推 nlfm :光原原PO最後那个让全班的集体作弊与否做为该生的 12/01 17:40
9F：→ nlfm :模范生资格....就让我囧到不知道该说什麽了= =+ 12/01 17:41
10F：→ hustina :我看到时也有点惊...希望他之後有改变心意(远目) 12/01 17:46
11F：→ hustina :但也许他与学生们有协调出他们班自己的默契吧~ 12/01 18:12