原因: 由於班上的干部a不是很适任 (之前我有在班上宣导学校通知上若有导师签名栏，一定要给我签名) 结果还发生不交给学校、也未告诉我 (是我自己发现别的导师有签到这张) 我就直接询问这位学生a 她也道歉，我也表示须好好检讨，为何别班可以做到，你不行(因为她理由说来不及交) 将近三两个月多，我发现有些干部定位不太对，例如班长该随时掌控班上状况，却没做 到；干部担任职务，并未通知给全班 由於我都是先放手让她们做，有提醒负责人学校在意方面，但负责人好像活在自己世界， 而我就直接到结束时，再一并告知错误所在，须改进之处，当然一旦发脾气， 学生会认为老师管太多 我想了想，我认为干部这环出现问题 所以打算列出干部表现评分表及想称赞哪个人(非干部) (由学生一一填写，我再一一收回) 这样有适用於高中吗? 因为我观看我周遭导师，有的订得比我还细，在一开始就已经安排好，而我是先交由 干部策画，再一个礼拜我再提供建议 对於高中导师角色，越来越模糊，希望经验的前辈能给於些想法和建议 感激不尽!!! PS:我教高二的学生 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.47.46.198 ※ 编辑: kikikikoko 来自: 114.47.46.198 (11/12 17:11)