作者deani (反町)
看板Teacher
标题Re: [分享] 教师（工）会参加否？
时间Tue Oct 18 22:12:29 2011
在法规上 确实有制衡在学校内不当行政机制 的规范
教师法第29条
教师对主管教育行政机关或学校有关其「个人」之措施，认为违法或不当，致
损其权益者，得向各级教师申诉评议委员会提出申诉。
复依同法第33条
教师不愿申诉或不服申诉、再申诉决定者，得按其性质依法提起诉讼或依
诉愿法或行政诉讼法或其他保障法律等有关规定，请求救济。
只是教师工会的功能 充其量仅为解决不当行政的方式之一而已
教师工会可不可以主张前开申诉的权利(正式的救济管道)
答案是不行 因为教师法规定得很清楚
只有教师「个人」才能提出，如果教师工会拿行政没办法，终究要走上法律这条路
还是得要有个老师，以个人名义向教师申诉评议委员会提出申诉或诉愿
不愿意加入工会的老师 或许他们熟稔法令 喜好打笔战 他们用这两条规定几次後
我相信相关的行政人员就哭着说对不起了
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◆ From: 122.117.67.17
1F：→ kikikoko1219:你那麽厉害就不用参加啊，说半天就是要人家捧你 10/18 22:15
2F：→ deani :我不懂你的意思 10/18 22:16
3F：→ kikikoko1219:不就是想要寻求别人支持你不要参加？ 10/18 22:17
4F：→ deani :理性思考而已 参加与否在於个人 大家有必要清楚整个 10/18 22:18
5F：→ deani :事情的全貌 每件事都一样 10/18 22:19
6F：推 doching :或许是个人权益的全貌，但不是「教师」身份的全貌 10/18 22:24
7F：→ yyyww :法律??那要看你如何诠释!连军职公职都羡慕我们教师有 10/18 22:25
8F：推 muscul :请问你有没有买人身保险? 10/18 22:25
9F：→ deani :主题是 参加教师工会这件事情 我把全部说出来而已 10/18 22:26
10F：→ yyyww :这个强势的机器，何必搞内斗，不加入就好了!吾人偏 10/18 22:26
11F：→ yyyww :相信团力量大!法律??自由心证成份大吧。 10/18 22:29
12F：→ deani :yyyww 你看一下条文吧 那两条写得很白了 没有模糊空 10/18 22:48
13F：→ deani :间 可以让人作文章 10/18 22:49
14F：→ hgmin :前提是【法律条文】，但法律是可以修订的，就看各方 10/18 23:41
15F：→ hgmin :角力，在人本和全家盟的势力中，我想还是得要有对抗 10/18 23:42
16F：→ hgmin :的力量 10/18 23:42
17F：推 yyyww :在不同人、团体或立场上，单打独斗总少了协商空间， 10/19 15:39
18F：→ yyyww :点的效果不如线的连结和面的延伸才是考量的重点! 10/19 15:40
19F：→ yyyww :每一个点对体有意见，何不以团体来制衡才有说服力， 10/19 15:41
20F：→ yyyww :否则他人会认为这是个别事件很容易被忽略 10/19 15:42
21F：嘘 zamp :先是莫名其妙的天赋人权？现在又搬个教师法？原po真 10/20 13:31
22F：→ zamp :的是教育现场的老师？ 10/20 13:31
23F：→ zamp :原来不是老师，早说嘛！省得大家跟你鸡同鸭讲。 10/20 13:33
24F：→ yyyww :官? 10/20 20:33
25F：→ deani :zamp请看清楚文章 我是针对当事人的内容回覆 11/16 07:01
26F：→ deani :另外，天赋人权和法律本身就是互补的东西 11/16 07:01
27F：→ deani :有机会多去念书吧 11/16 07:01