作者konny (冷月如刀)
看板Teacher
标题[国小] 唉 要从何着手
时间Sat Oct 1 00:11:54 2011
班上有个小女孩
身体状况很差 除了气喘之外还有堆OOXX的病
但这孩子真的很聪明 什麽功课几乎是一教就通
而且又贴心有礼嘴巴甜
可是从小到现在 她很习惯以她的身体状况做藉口
逃避她所不想面对或不喜欢的事情
例如 课业 健康操 甚至蔬菜
(你能想像只是要小孩把胡萝卜吃完 结果她就脸色发白 呼吸促狭了吗？)
有的时候似乎是假装 可有的时候却又是真的
你稍给她点压力 她可真的一紧张一激动就喘起来了
校护跟她的主治医生都认为心因占多数
也就是心理的激动影响了生理
她一喘起来 或是嘴唇发紫怎的
老师跟护姨真的也只能由她 家长带回静养了
大家都很怕啊!!
至於说到家长的部分 就更棘手了
此案为单亲家庭 母亲精神障碍
虽然会听我说 但是不知道是听不懂还是怎样
完全没有听进去
例如
1.家中的环境脏乱 有许多疑似气喘过敏源
(妈妈居然让猫跟气喘的孩子睡)
建议以後 完全无用
2.建议应该按时服药 但学生总是没有带
家中堆满了药
诸如此类
更糟的是 妈妈跟老师的对话也常是鸡同鸭讲
我说东她扯西 听不懂她在说甚麽啊!!!
聪明的孩子更是常把母亲当挡箭牌
称她身体不舒服 不想上课
然後妈妈就给她请假了 老师也不能不给她请
(当然也跟母亲说过 但无效)
甚至有一请就一个礼拜的 到底要怎麽读书
我曾经试着从她们亲戚家下手(我以前的学生家长)
但是他们也有跟我一样难以沟通的困境
也曾经通报她们为高风险家庭
但社工评估後认为并无立即风险不成案
(的确 孩子也没被家暴虐待 生活也没问题)
当然这孩子完全置之不理 也不会怎麽样
她在班上很乖巧 不会跟同学起冲突
但是我没办法就这样放这孩子不管
我想拉她 但她就像空气
不知从何着力 不知道从何下手
目前我想到能做的事情 还是只能不断给孩子洗脑
希望她哪天能开窍
知道上学 服药 轻度运动 饮食对她的重要性
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 219.86.201.128
1F：→ nxling0809 :这种小孩拿病当藉口的习惯不改 到高中会更惨... 10/01 01:06
我有一次话讲得比较重
"虽然你身体不好 可是公平的上天给你一颗好脑袋"
"可是常常不学习不上课 脑袋也会跟着笨掉"
"将来你要当个脑袋身体都不行的人吗？"
2F：→ nxling0809 :我们班有两个女学生也是 开学以来每周都请假一次以上 10/01 01:06
3F：推 JHikaru :有没有可能从教育家长着手？否则教养永远没有原则... 10/01 06:28
她妈妈会听老师说话 但是听不进去
我也考虑过 可能是因为她是领有手册的精障
所以刻意用很简单的话语放慢跟她好好说
不过当下她都是好好好 结果仍然徒然无功
讲过请她不要让孩子吃糖果汽水当早餐
结果 隔天还是一样
4F：推 chwu66 :不用管她~她和她的爸妈要为自己负责 10/01 07:08
她早就没爸爸了
我也很想 而且不管她对我们班级没甚麽差
可是没办法忍下心
她们家家境很不好 母亲智力有缺陷
早年被坏男人骗生下这小孩 怀孕跟产後又不会照顾
搞得小孩一身病
所幸这个孩子本质不错 我相信她好好栽培会是她们家翻身的契机
我不希望她走上她妈妈的路
可是她自己不醒觉 我做甚麽都没用
※ 编辑: konny 来自: 219.86.201.128 (10/01 08:42)
5F：推 mykit :重点在你补充的最後一句～ 10/01 09:35
6F：→ leojuff :把你的爱心分给其他学生吧 10/01 09:46
7F：推 BBHEART :可以给孩子看海伦凯勒下面的版本 10/01 10:04
9F：→ BBHEART :里面有老师和学生争执的过程，甚至互打巴掌 10/01 10:05
10F：→ BBHEART :虽然本班孩子们看的时候一直笑，但我会问为何老师要 10/01 10:06
11F：→ BBHEART :这样，以及老师为何将海伦与父母隔离，独自教导 10/01 10:07
12F：→ BBHEART :让孩子体认老师的用心，个人认为成效蛮好的，本班是 10/01 10:08
13F：→ BBHEART :四年级 10/01 10:08
14F：→ Locker :可建议让孩子做过敏原测试，猫狗不一定是过敏原。 10/01 10:51
15F：推 toba :连结网址不完全 10/01 13:35
17F：→ BBHEART :4Pg--/article?mid=160 10/02 10:41
18F：推 BBHEART :SORRY,我不会缩网址，迪士尼拍的，原名 10/02 10:46
19F：→ BBHEART :The Miracle WORKER 10/02 10:47