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※ 引述《tiger28 (永远的鹰大侠)》之铭言: 同事A和卫生组长闲聊... 同事A:听说你以前接生教组? 卫生组长:mm...对啊~ 同事A:呵,以前管人,现在管垃圾... 卫生组长:mm...对啊~ 同事A:好像都差不多哦?! 卫生组长:mm......-.- -- 21世纪以来,男子网球的顶尖好手都在做一样的事: 努力而勇敢的打入决赛,然後输给一个叫Federer的选手... --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 218.165.73.127
1F:→ meetme :号外,号外http://tinyurl.com/3rqgw3b 09/10 17:43
2F:推 list1337 :呵~我有笑!幽默 09/10 17:52
3F:推 salome1009 :XDDDDD 09/10 18:09
4F:推 peaceinner :这好笑! 09/10 18:14
5F:推 wasiau :可能差在有些可回收吧 09/10 19:03
6F:推 cug :差别在会不会自己动...当卫生的心得!!! 09/10 19:48
7F:推 giogiomimi :相同点是用心处理垃圾也能变黄金 09/10 21:00
8F:推 ffhl :这个好笑XDDDDDDDDDDDDDDDD 09/10 21:06
9F:推 taison :我要按一万个赞!!!!!!!!!!! 09/10 21:11
10F:推 AmethystWu :借转到fb好吗 我会附注来源的 09/10 21:44
11F:嘘 forefinger :用这样的心态当老师叫做好笑??还一排人推 09/10 21:50
12F:推 danial :真的好笑! 09/10 22:04
13F:→ danial :不要给人本看到喔! 09/10 22:04
14F:→ maddman :一样难管、很难分类、惹一身腥 不知道这样想有何不妥 09/10 22:11
15F:推 rollrock :说得很好啊 09/10 22:14
16F:推 hsinkid :心里这样想就罢了,但拿来说笑确有不妥。 09/10 22:27
17F:→ hsinkid :当老师的应该了解{比马龙效应},你心里当他是垃圾, 09/10 22:28
18F:→ hsinkid :手上做法就会像是对垃圾,有些还能救的只怕真变垃圾 09/10 22:30
※ 编辑: tiger28 来自: 218.165.75.17 (09/10 22:34)
19F:推 Beachboy :超好笑阿!!!!! 好笑只是一个幽默感~ 09/10 23:08
20F:推 wasiau :不知道玩笑话也可窥视到他人的心态,"人害怕的是对事 09/10 23:09
21F:→ wasiau :物的看法,而非事物的本身。 09/10 23:10
22F:推 chao930 :我笑了...我会拿来说笑,但只是说笑而已 09/10 23:10
23F:推 wasiau :救与不救,操之在己。与想法、心态无关,无须扣帽子 09/10 23:13
24F:推 Beachboy :这件事本身对於曾辛苦过卫生组的人来说 会是莞尔一笑 09/10 23:17
25F:→ Beachboy :至於那位A同事讲话的心态 不得而知 无从讨论 09/10 23:17
26F:推 FSLin :救与不救与想法、心态绝对有关~~~~ 09/10 23:24
27F:→ wasiau :帽子扣下去,你不想救都得救;何不认真面对自己即可 09/10 23:35
28F:推 NEWAZEL :说笑话等於不懂比马龙效应 帽子带真快 09/10 23:37
29F:推 phterm :在这个版,最讨厌那些自以为是圣人的人了 09/10 23:39
30F:→ FSLin :在这个版,最讨厌那些心态不适合当老师的人了 09/10 23:42
31F:→ FSLin :学生也是人,不能当垃圾看,好吗? 09/10 23:43
32F:推 wasiau :想救学生的人,不是老师也会救,不想救的人,就算是 09/10 23:51
33F:→ wasiau :大家口中的适合老师,也是照放手。对得起自己就好 09/10 23:52
34F:→ wasiau :跟对象、身分根本就无关,不须执着於老师、学生身分 09/10 23:54
35F:→ FSLin :老师的本分就是要救(帮)学生,对得起自己就好 09/11 00:04
36F:推 iamhsg :很好笑啊~到处总有正义魔人~不用理他~ 09/11 00:07
请问原po,我想把这份印给学校国中生看,不知道您同意否? 小弟目前在国中任教,主要要求早自修有一班抽离式教学要我上,我说好 要带技艺学程我也说好(这个钱很少) 上学年自动做一份科展出来 很多人都说我傻,干码这麽,但我总说没关系 因为我乐在其中 有些学生很难教,我也遇过,但都遇到了,能怎样 就想办法解决吧 能做多少算多少 不管别人怎麽说,至少我们努力过,问心无愧 --



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◆ From: 140.116.47.78
37F:推 luvingyou :老师间的戏谑性玩笑 不适合拿给学生吧!? 用意何在? 09/11 00:32
38F:推 Juhnhood :你很爱学生我看的出来,但是老师间的玩笑不见得没爱心 09/11 00:37
39F:→ Juhnhood :我也爱学生,但我也常跟同事开玩笑我们是训兽师 09/11 00:38
40F:→ wasiau :学生若能理解这笑话意涵,还需苦口婆心吗?莫把虚幻当 09/11 00:38
41F:→ Juhnhood :所以你又何必执着要把这种东西公诸於世来批判? 09/11 00:39
42F:→ wasiau :现实,否则如何了解教育实际困顿面,进而洒脱尽人事 09/11 00:40
43F:→ phterm :新警察吧..加油 09/11 00:44
44F:→ billcool :主"动"要求 干"嘛" 加油~好吗 老师 09/11 00:46
45F:推 neoggyy :应该只是讽刺一下吧 其实学生看到会有反效果喔 09/11 00:47
46F:→ claudelee :轻松一下 但别当真了 09/11 01:01
47F:推 ariesw :请问您当过导师了吗? 专任没甚麽好说的 09/11 01:54
48F:嘘 binbin1 :你可以告诉学生,让学生误解你也是这样背後说他们的 09/11 01:55
49F:→ binbin1 :你列举的工作事项,很多人都任劳任怨做过,也努力过 09/11 01:57
50F:→ ariesw :你怎知原PO生教组遇过甚麽学生?你讲的大家也都懂啊 09/11 01:59
51F:→ ariesw :而且你文中所讲的事 不是一堆老师都在做?@@ 09/11 02:01
52F:→ binbin1 :所以 我不知道你列出这些事蹟与"告诉学生"有何关联 09/11 02:01
53F:→ yyyww :116..辛苦了,您笑一笑就好,认真就输了! 09/11 02:27
54F:推 yukiss :改成管回收...好像还可以 09/11 02:55
55F:推 lu6677 :敢问是否这位大大是新手吗??太过相信学生不太好 09/11 07:43
56F:→ lu6677 :把这个给学生看 学生不一定相信你 毕竟 你也是老师 09/11 07:44
57F:推 valentian :给学生看?万一被告怎麽办? 09/11 11:05
58F:→ cobras39 :拿给学生看?少无聊了... 09/11 11:16
59F:→ melidy :生教好像比较惨 不要污辱垃圾(误) 09/11 13:26
60F:推 tabten :Oh! Come on! It's just kidding! 09/11 14:13
61F:推 hsinkid :玩笑谁都可以开,但选材还是有恰当与否的问题。例如 09/11 23:25
62F:→ hsinkid :拿往生的人、灾民、弱势团体来开玩笑,我们都知道不 09/11 23:25
63F:→ hsinkid :妥不是吗?怎麽拿垃圾比喻学生就反而无可厚非了。 09/11 23:26
64F:→ hsinkid :我当过卫生,我也当过生教。我绝不是圣人,甚至我自 09/11 23:27
65F:→ hsinkid :承我对高关学生根本没甚麽办法,我也不想见到他们。 09/11 23:27
66F:→ hsinkid :但他们也是人,不能说他们就可以被侮辱。 09/11 23:29
67F:推 hsinkid :我们只是发表认为这样不妥的意见,何来扣帽子?? 09/11 23:33
68F:→ hsinkid :甚麽正义魔人啦、自以为圣人啦、这就是不是扣帽子??? 09/11 23:33
69F:→ hsinkid :将心比心,如果你在学生网志上看到他们用不堪的语言 09/11 23:35
70F:→ hsinkid :取校师长,其他网友也跟着嘻笑起哄,请问你能不能单 09/11 23:35
71F:→ hsinkid :纯的当成只是玩笑,而不会认为学生的言行应该被辅导 09/11 23:36
72F:→ hsinkid :我们是不会主动去把这些对话公诸於学生,但这个版没 09/11 23:37
73F:→ hsinkid :有学生在看吗?? 算我过度推论吧..如果就是有个高关 09/11 23:38
74F:→ hsinkid :生正好就看到这篇,他心里很难过生气,我们没有责任? 09/11 23:39
75F:→ claudelee :教育学生优先 取笑学生万万不可 09/12 08:15







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