原Po好，分享自己的奖卡方式如下： 我本身任教社会科，兼导师，因为考量到成本问题，所以只有在导师班才用奖卡。 而奖卡的想法，除了是理论的应用外，其实最主要是受到高中时期社会科老师的影响。 当年，历史老师用自制的小丸子卡当奖卡，使用普通的云彩纸盖上小丸子的印章，并将 外表护贝，一张奖卡的大小大概比2*3照片还略小一点，方便学生收藏及携带。 奖励方式：每次历史考试，不管大考或小考，90分(含)以上一张、100分两张，每 集满20张，可换大约400元的各种商品。那个年代，热门的兑换就是CD唱片一张、或者 肯德基外带全家餐一桶。 我自己在规划奖卡图案时，有考虑现在时下最热门的卡通，但又觉得不妥，後来， 请一位念设计的好友替我设计图案，图案我觉得有意义且满意，就告诉学生这是专为他 们量身打造，也是希望他们会更加珍惜，也不容易被伪造。 我用word去做，版面设定为A3(横式)，将整个页面平均划分成六个大框(有线)，并 插入设计好的图案再调整大小，考量成本，使用黑白输出，列印时选A4，列印出来的大 小跟照片2*3的格式差不多，但是是成正方形。之後我就将原稿用学校给我的影印额度在 学校的影印机列印，花自己的额度但不用花钱。初印100份，原稿虽是A4，但我用2*1方式 复印在A3上，所以A3一张上会有12个奖卡。 接着利用裁纸机较精准的裁切奖卡外框线，再将奖卡排列在护贝胶膜中，我自己买了 护贝机及胶膜，但多数学校也有提供机器，所以大概只要准备护贝胶膜(A4)即可。目前只 制作了大约200份，本以为太少，但发觉其实刚刚好。 我的发放标准，跟我的老师ㄧ样；但我太大意，忘记考量通膨等因素，还跟十多年一 样跟老师用相同的兑换标准，所以坦白说有点伤本，因为我一张等值於新台币20元。但我 不换现金，只兑奖品，奖品自己决定後告诉我即可，基本上不要违反善良风俗或是有任何 违法情事者皆可兑换。 光是去年一整年，也被换了几千块有，换的内容有唱片、礼卷、肯德基、球、Gash等 ，最後一个可能不是所有老师都同意，就看个人，通常能换奖励的多出於成绩较优异的同 学，对於兑换的内容，我也会审视，有时候会参杂对该生的行为表现而做决定，所以怎麽 使用还是看老师个人。目前为止，奖卡奖励还没有出现副作用，真是万幸! 以上的奖卡方式可能不是原Po想要的精美方向，但提供参考，希望原po创造出更棒的 奖卡，以及更完善的奖励方式。 --

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