作者camucamu ()
看板Teacher
标题[请益] 初任导师 班上有特殊生之班经
时间Wed Aug 17 14:28:10 2011
各位前辈大家好,
新学期即将开始,学校编班後告知我班上将安置一位特殊生,
但在教学上算是新手上路,除了实习之外没有任何带班经验,
目前已看过特教生的转衔资料,
但仍有些担心的地方想寻求大家的建议。
资料中指出这位学生小学和班上同学相处融洽,
家长希望如果没有特殊事件,并不希望做全班宣导!
应该是不想事先让其他同学知道孩子有特殊的情况,尽量平常相处。
但这与我原先设定要在开学初就先和同学大略提及,
让全班同学一起帮助他,并不得欺负特殊生的状况有所差异。
另外,家长也希望安排小天使和其他较积极的同学帮忙提醒课业上的事情,
但若是不宣导却又要安排自愿的小天使,这样该如何处置比较妥当呢?
因为孩子个性温和,似乎有可能被欺负或利用的情形,
但他自己却也不会主动讲出来,
我是很希望能在新生训练或开学初就跟同学明订规则,
但这样是否就违背了家长的意愿?
或是有其他更适当的班级经营方式,希望能给予小妹一点意见
谢谢大家~
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◆ From: 59.113.169.97
1F：推 jdwreck :你可以先打电话给国小端的导师了解实际状况~ 08/17 14:44
2F：→ jdwreck :还有也问问小朋友本身的意见与想法 有的孩子真的不喜 08/17 14:44
3F：→ jdwreck :欢他人知道 而要等他愿意还需要时间开导~ 08/17 14:44
4F：→ jdwreck :你可以等开学後先观察她大概的情形 先私下找几位比较 08/17 14:45
5F：→ jdwreck :ok的孩子协助他~ 先静观其变吧~ 说不定孩子真的很ok 08/17 14:45
6F：→ jdwreck :那也不用烦恼啦 :) 08/17 14:45
7F：推 mychaher :推楼上的作法 08/17 18:36
8F：推 spj55 :赞成一楼～但小天使的人选一定要“好好选”才行，避 08/17 19:39
9F：→ spj55 :免小天使变成欺负人的“小恶魔” 08/17 19:40
10F：推 tltl :如果不是外观上一看就很明显的差异 其实不一定要针对 08/17 20:06
11F：→ tltl :该生特别做特教宣导 也要看学生需要爱心小天使到什麽 08/17 20:06
12F：→ tltl :程度 也说不定根本不需要 08/17 20:07
13F：推 ineko :我新生班有位亚斯症男孩，他妈妈也说要配小天使...那 08/17 21:21
14F：→ ineko :亚斯伯格症应该要跟其他同学说明吧？ 08/17 21:22
15F：推 zyxcba5 :个人认为一开学就讲会让其他同学标签该特殊生(成见) 08/17 21:54
16F：→ zyxcba5 :或许可观察一个月後视班上状况和该生互动情形再决定 08/17 21:55
17F：→ zyxcba5 :另外可寻求特教组的建议 包含帮忙进班宣导等事宜 08/17 21:55
18F：→ zyxcba5 :转衔会议可能来不及参与到 可问特教组或直接打去国小 08/17 21:56
19F：→ camucamu :谢谢各位老师的帮忙!!!新手果然还是有很多不足^^" 08/17 22:40