作者kay7022 (kay7022)
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标题[转录][国小] 国民小学教师加注辅导专长专门课程科目 …
时间Mon Aug 8 20:47:57 2011
※ [本文转录自 studyteacher 看板 #1EFb8F8J ]
作者: yoyobm (~^^~) 站内: studyteacher
标题: [国小] 国民小学教师加注辅导专长专门课程科目及学分
时间: Sun Aug 7 16:51:25 2011
各位正式的国小老师、准教师、实习老师及师培生大家好：
相信有不少人知道关於101年起国小将增置专任辅导老师一事，
其中笔者有去聆听台湾三场公听会的其中一场，
有感於太少人知道&参与这一件事情将导致大家的权益受损，
(特别是笔者现处实习生阶段，然参与公听会者多是现职正式国小老师或行政人员等)，
我认为教育部既然举办公听会，表示希望聆听各方意见，以拟定更合适的政策，
故在此附上主办单位的网址供大家参考(内容与公听会资料相同)，
大家亦可於该「网页」中发表自己的意见，
以确保不同身分的人在合理专业的条件下获得更多的权益保障。
(有建议者也请尽快唷！听说公听会结束很快就要召集各大专院校教授研拟最後结果)，
http://140.122.86.227/internet_public_hearing/index.php
--------此为分隔线，以下为笔者主观意见，不代表主办单位-------
在公听会中，有感某教授提出「现在订定这些课程，不能保障到高年级师培生或已经毕
业的学生，且这些内容完全视订定者主观而制定。」此外，亦有诸多参与者对哪些课程
为必修、哪些为选修有不同意见(如有人认为危机处理很重要、生涯不重要等...)。
亦有参与者反对将「辅导原理与实务」置入专门课程，原因是该门课程已为教育专业，
不该列为系专门等。各方都有各方立场，也没所谓的谁对谁错，所以我当时提出以下：
由於目前必修没有什麽弹性(因为8大类都要修习)，建议更改为必选修(也就是多几类)，
藉以保障：
1.保障不同身分的人及学校课程规划：使已经没有学生修课身分者及高年级生不至於
因为没修到课而致使其权益受损。
2.保障课程专业性：由於不同人有不同论点，有教授认为心理测验很重要，然部分现职
老师认为游戏治疗或艺术治疗才是重点等。笔者认为不同角色甚至不同学校皆有其观
点和考量，为何不能增多弹性？
当日主办单位给我的回应是教育部有开设一些课程给正式老师或储备教师，并建议我把没
有的课补足，不过据我所知实习生不能修课，加上部分开课学校也规定正式老师方得参与
辅导20学分班等，这对是否赶得及101年的正式招考亦是一项挑战！(我相信一定有人也面
临同样的困扰，因为时间安排上真的很紧凑)。
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笔者认为今天不论您是何种身分的教师，若是对於公听会内容有任何建议都可踊跃於「网
页上」及「本版上」提出来讨论，藉以保障自己及大众的权益。(不过再次强调要尽快)。
我也在此恳请有参与到公听会的大家多多分享当天听到的内容，以让因故无法参与的人有
更多的了解。期待大家都能为国小增置专任辅导教师有所贡献及收获。
笔者 敬上
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.223.101.120
1F：推 thisismark:这就是个头痛医头 脚痛医脚的社会 (茶) 08/07 17:18
2F：推 truffaut:今年英师一堆 08/07 17:52
3F：→ kaedekai:教育部所谓的公听会 似乎也仅止於程序 蛮横得很 08/07 20:13
4F：推 lovebj:推 超热心 谢谢! 08/08 12:38
5F：推 smallsweety:之前打电话去教育部他也说辅导20学分班 08/08 15:32
6F：→ smallsweety:只开放正式老师报名 08/08 15:33
7F：推 smallsweety:其他代理老师兼课教师钟点教师....都不能参加～～ 08/08 15:35
8F：→ smallsweety:当下询问那之後是否会开班让这几类老师报名～～ 08/08 15:37
9F：→ smallsweety:居然说要等到正式老师的部分都补齐了～～才会开放 08/08 15:38
10F：推 kay7022:推~~~好详细，所以要赶快上去「必修科目」的部份，建议他 08/08 17:14
11F：→ kay7022:们改成「必选修」才是当务之急，对吧 08/08 17:14
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.116.137.177
12F：→ chwu66 :我只能说~对教育部的政策已经无感了 08/08 20:52