作者connieru (享受悠闲时光)
看板Teacher
标题[请益] 请问高中理科老师
时间Wed Jul 20 00:21:16 2011
小妹是高中物理科,因为教学比较没有经验,被问到口试以下问题,回答可能不是很好,希望有经验的老师,可以忙烦补充在教学实务过程中,如果碰到以下问题,大家是怎们做的
1.如何补救低成就的物理(化学,数学)学生
小妹回答:先了解学生为什们物理学不好,如果是因为基础不好,放学时留下来让低成就学生发问或做义务的补救教学
2.因为目前社会组要上物理课,社会组学生对物理本身就比较没有兴趣,如何带领社会组学生教学
小妹回答:会做一些PowerPoint比较活泼性的教学,或做一些动画让社会组学生感觉引起动机,并且把学测题目的重点与社会组学生讲
3.因为本校学生素质挺高,如果学生怀疑(或呛)老师的专业,你会怎们做
小妹回答:我会让他做奥林匹亚题目,如果他真的都会,我会报告教学组长及教务主任,让学生可以去大学旁听或修学分
4.你觉得实验应该占课程比例
小妹回答:10%-20%,因为可能有课程压力
5.如果好几个学生上课睡觉,如何处理
小妹回答:我会请教其它任课老师,是否在他们课堂上,如果其它任课老师也有类似情况,我会私底下问学生为什们?并且尽量同理心去了解他们,鼓励他们上课时认真学习,笔记(或我自编讲义)认真写,会酌量加分
如果其它任课老师没有类似情况,我会反省我自己的教学,多跟资深老师请教如何教导学生,引起学生动机
6.如何引发学生学习物理动机
小妹回答:我会多讲日常生活关於物理的例子,并且做一些动画,PowerPoint,以弥补版书上的不足,并且推荐学生看一些物理相关书籍
不好意思,发问了这们多题目,希望有经验的老师,可以分享一下吗?做为日後实际教学能改进的地方,谢谢各位老师
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 118.161.240.142
※ 编辑: connieru 来自: 118.161.240.142 (07/20 00:23)
1F：→ silica :我不是物理科的, 但我很难相信ppt跟动画足以引起动机 07/20 01:13
2F：推 lolen :我还蛮常用ppt上课的，但是不是教物理 07/20 01:17
3F：→ lolen :一个年级一个礼拜一节课，同常都一次教两个年级 07/20 01:17
4F：→ lolen :做ppt要做到让学生觉得生动有趣一堂课大概要六小时 07/20 01:18
5F：→ lolen :我一个礼拜要备两种不同年级的进度，所以是12小时 07/20 01:18
6F：→ lolen :你教物理一个年级就四堂课了，而且还有自然组社会组 07/20 01:19
7F：→ lolen :的差异，老实说就实务面讲我不认为你真的可以每堂课 07/20 01:20
8F：→ lolen :都用"真正让学生感到有兴趣"且内容丰富够应付考试 07/20 01:20
9F：→ lolen :的ppt，毕竟那所费心力真的太大了！ 07/20 01:21
10F：→ lolen :ppt不是万能仙丹,你可以回想一下你大学时期起码有80% 07/20 01:23
11F：→ lolen :的教授或同学用ppt上课/报告，结果还是让听讲者感到 07/20 01:23
12F：→ lolen :枯燥无趣，如果真的想要让学生有兴趣，可以先看这本 07/20 01:25
13F：→ lolen :书 "大家来看贾伯斯：向苹果的表演大师学简报" 07/20 01:25
14F：推 a2350 :第3项… 07/20 02:12
15F：推 Beachboy :小弟以为第2点，优先考虑应该是实验，类似示范实验， 07/20 04:31
16F：→ Beachboy :其次考虑讲一些物理史，讲得生动有趣，ppt非首选... 07/20 04:33
17F：→ Beachboy :忘记说我是物理的。你第三回答也怪怪的，你的回答常 07/20 04:34
18F：→ Beachboy :采取一种给人“反呛”式的方式，好像类似放大绝那样 07/20 04:35
19F：→ Beachboy :个人以为这样的回答在考试中，对你不利。 07/20 04:35
20F：推 Beachboy :抱歉你也没有"常"反呛啦，应该是针对那个问题而已 07/20 04:41
21F：→ connieru :那第三题要如何回答,我想满多老师可能会遇到 07/20 08:28
22F：→ connieru :谢谢 07/20 08:28
23F：推 phterm :让他帮忙指导班上成绩落後的学生，并在成绩进步後 07/20 08:50
24F：→ phterm :给予适当的奖励 07/20 08:50
25F：推 YOPOYOPO :PTT跟动画做得好的话，确实足以引起动机，我教历史每 07/20 09:23
26F：→ YOPOYOPO :堂课一样用PTT，图一秀出来远比文字来得吸睛。 07/20 09:23
27F：→ YOPOYOPO :三次段考历史最高分都出在我任教班上，PTT教学应该不 07/20 09:24
28F：→ YOPOYOPO :至於无法引起动机或遑论让学生吸收不了，看有无用心 07/20 09:24
29F：→ YOPOYOPO :而已。 07/20 09:24
30F：→ YOPOYOPO :但有些科目的确不适合每堂都用PTT：数学。 07/20 09:25
31F：→ YOPOYOPO :我爹(教数学)试过PTT教学(我帮他做，他审核)，结果还 07/20 09:25
32F：→ YOPOYOPO :是比不上一根粉笔直接演算来得清晰。 07/20 09:26
33F：→ YOPOYOPO :至於物理适不适合用PTT，要问施主您自己了。 07/20 09:26
34F：→ YOPOYOPO :又，关於你的3，我有遇过耶，不过是家长。 07/20 09:31
35F：→ YOPOYOPO :[虽然你是台大的吼啊但你好年轻耶....!$^%^&^*&*] 07/20 09:31
36F：→ YOPOYOPO :我：那我请教务主任试试让他转班如何？ 家长：(闭嘴) 07/20 09:32
37F：→ YOPOYOPO :最後，PTT改为PPT，中PTT毒太深...人老了真不济事 07/20 09:34
38F：→ plancklin :根据敝人的试验，没效果...，成绩还退步 07/20 09:36
39F：→ plancklin :需要计算，讲解思路的推演过程，很难以PPT呈现 07/20 09:36
40F：→ connieru :我看了一下,我好像没有写PTT,写PowerPoint 07/20 09:53
41F：→ plancklin :YOPO是说他自己的推文啦 XD 07/20 10:09
42F：→ YOPOYOPO :我是说我啦，你还年轻，是我老了。 07/20 11:02
43F：→ connieru :感谢楼上老师回答 07/20 16:43
44F：→ wei513 :第三题我建议是强调自己的专业能力，并不会被学生质 07/27 19:14
45F：→ wei513 :疑，例如：我是某某大学研究所毕业，我相信我的专业 07/27 19:15
46F：→ wei513 :一定可以让学生信服....之类的回答 07/27 19:15