作者osaka80 (osaka)
看板Teacher
标题Re: [请益] "都是你不够凶"......
时间Sun Jul 10 22:45:54 2011
我觉得目前现况需要老师凶的主因有下列几项
1.制度问题(主因)
这是最严重的！导师的工作应该专注在依照既定程序管理班级
当学生有『踏界线、测试、摆烂... 』这些行为时，学校的现
有制度面，非常无能！
理想来说，上课吵闹->老师纪录次数->当累计次数达到时，启
动管教机制->罚站->训导处->记过->连同家长转介更高层单位
然後家长及学生，随着行为偏差越大，代价复出越多
如果制度层面能够办到『继续作乱将付出越来越大代价』
那其实不太可能，会有人去测试或者故意挑战的(想想看，有人
会去测试越高处跳下来会如何吗？代价可是会一直上升的！)
2.爸妈需要个黑脸
有的家庭从小宠小孩 (这和社经地位无关，甚至有些老师也很
宠)
一但小孩长大开始叛逆後，这些家长会感受到危机。会开始要
求老师要扮黑脸。
好处有两个。
第一，小孩会进步，不但有面子，还会比较好管教。
第二，当小孩开始抱怨一些事情时，家长想像着可以藉由当孩
子的『英雄、拯救者... 』这些恩惠施与的事情，来挽救本来
有危险的亲子关系。
3.传统与社会效应
当这间学校的资深老师们，都是凶个几十年的，老师们就会觉
得这应该就是工作的典范。思考方式很简单，『我上的课他们
都不敢造次，为什麽... ，可能是他(她)不够凶』，但是此种
思考方式的前提在於：代价的营造只有一种--老师会骂人！
(这就是传统的包袱)
我认为凶是营造『代价』的方式之一，但是这对众老师们是不
公平的！为什麽要用自己的心血管健康来营造管理时的代价？
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.25.210.108
1F：推 doching :推第三点 感触颇深 07/10 22:55
2F：→ nntz :我也想知道教师这种工作"能不能有一天不用生气" 07/10 23:49
3F：推 b9350325 :生气好累 每次气完都内伤 07/10 23:51
4F：→ nntz :我倒觉得第三点根深蒂固的原因是在於<责任心>.. 07/10 23:57
5F：→ nntz :而凶只是其次,因为你对学生有要求,自然而然就会生气 07/10 23:57
关於『责任心』其实也有蛮多的想法与感触的
例1.自己班的小孩，在某科任课的时候都会不安份调皮捣蛋
通常老师们会有两种想法出现，第一个就是主题中讨论到的，是否认课老师
不够凶(想寻求原因)。第二种想法是，自己是不是应该弥补一下，利用此机
会把学生压紧一些。
但是，我认为的是，导师再怎麽说角色都只是『协助』该堂课顺利。应该有
个机制，让导师与任课在期初就先约定好『协助方法』，例如吵闹者记名单
给导师，导师纳入班规流程处理。(先想好而不是事後惊讶或难过)
例2.学生时常不写作业(先不管哪科目的)，强硬的逼迫就反抗
老师们通常责任心会归咎在自己身上，认为自己无论如何都要逼到让他写完
作业的功能->藉由练习让小孩学习得更好->学的好影响到人生
所以，关键在於『谁该为这个小孩的人生负责？』
导师可以不厌其烦的告诉他，作业应该写，写了会对你有帮助
导师可以不断的跟家长说，你应该要求小孩要写作业
(以上就已经尽责了)
导师不应该把家长的工作拿来做！
很喜欢影剧中的一句话『如果我握着他的手，谁来医你的小孩？』
(语句可能有点误差)
※ 编辑: osaka80 来自: 114.25.210.108 (07/11 01:13)
6F：推 doching :楼上诚然。 不然谁会没事对路人凶...... 07/11 00:39
7F：推 yoyopinky :有时後对学生演凶 被自诩超有爱心的同事看到 还会当 07/11 00:53
8F：→ yoyopinky :着学生的面说"好凶喔" "他们(学生)好可怜喔" 07/11 00:53
9F：→ yoyopinky :偏偏这位科任还会跟其他同事抱怨我这班秩序很差 07/11 00:54
10F：→ yoyopinky :对学生演凶是不会生气 麻痹了 但遇到这种扯後腿的同 07/11 00:55
11F：→ yoyopinky :事真的很火大 07/11 00:56
12F：→ yoyopinky :只有她上课时会乱哄哄还怪到导师头上说导师不会带 07/11 00:57
13F：→ osaka80 :抱歉编的有点久@_@，把你们对话切断了... 07/11 01:18
14F：推 leelinda :今天通知一位学生(高中)留级 家长说 他的孩子会变成 07/11 01:38
15F：→ leelinda :今天这样 都是小学老师害的 小学老师都没有严格要求 07/11 01:38
16F：→ leelinda :造成他的孩子後来都拉不起来了 07/11 01:38
17F：→ leelinda :所谓严格要求指的是功课 说是功课没教都没有处罚 07/11 01:39
18F：→ osaka80 :所以我觉得新生训练时，不用发一些"官方爱你唷"的 07/11 01:49
19F：→ osaka80 :文件。 07/11 01:49
20F：→ osaka80 :应该写"本校对於作业缺交能执行的手段有这些" 07/11 01:50
21F：→ osaka80 :"因威胁度有限，家长应..." 07/11 01:50
22F：→ osaka80 :应该要逼一些状况外的家长面对问题！ 07/11 01:51
23F：→ osaka80 :忽然想到...以前听说有位老师晚上接到电话 07/11 01:52
24F：→ osaka80 :"老师，你管管他，在家都一直看电视" 07/11 01:53
25F：→ GD98 :楼上 这情形我还真的遇过 我都跟家长说 把电视搬到我 07/11 02:08
26F：→ shamalu :楼上这句话我家访时听了超多次的... 07/11 02:08
27F：→ GD98 :到我家好了 07/11 02:08
28F：→ GD98 :我家访时还遇过有家长说 小孩没礼貌 你们老师怎不教? 07/11 02:09
29F：→ GD98 :但是那个小孩也才刚升国一而已... @@ 07/11 02:09
30F：推 a9797997 :楼上的那位家长 应该先注意自己的礼貌...唉 身教 07/11 12:26