※ 引述《maskzero (武心)》之铭言： : ※ 引述《konny (冷月如刀)》之铭言： : : 当了几次教评会委员 : : 现在才惊讶的知道 就算我投反对 : : (虽然我都是投同意 新进同仁也都不错) : : 如果对方没有违反教师法第十四条第一项之情事 : : 那反对也是无意义的罗？ : : 那新进人员报到开教评会到底是要干甚麽的？ : : 就是来单纯跟大家打声招呼？？ : : (虽然好像都是这样子 XD) : : 然後教评会委员背书签名？？ : 不太懂 既然没有违反教师法第十四条第一项情事 : 那就代表该师教学绩效ok : 那为何要反对呢 未违反教师法第十四条 = 教学绩效ok ???? 我想这一句话得先画上一个大大的问号 在我的看法未违反教师法第十四条 只是满足最低底线 假设有的人物 有些令人头痛的部分 例如到哪个学校都跟同仁处得不太好 班级经营方式广泛不为人认同等等 或者是已经知道这位可能有问题 但因某些原因尚未爆发 还没闹到被起诉 像这类人物 教评会明知他可能会有问题 也会因为先前那个条款而无法拒绝他吗? : 教评会的召开 主要是再次确认该师的所有资料与证件无误 : 是否该师有资格不符相关情事 : 其次是再次确认该师是否有为不法 确认为不适任教师 : 万一确定 检定相关资料 一方面送达教局处 一方面告知该校 : 这些都是很重要的事 : 怎会是只打声招呼 反对无效呢 : 屏东地区不是就有不适任教师想介聘他校 他校以具体事由退回的具体案例? : 另外 教评会召开是双方学校分别召开 : 第一次由原师学校审核 确定没事 才能允准原师提报介聘 : 这是第一个把关的工作 : 第二次则是由贵校审核 再次审理确认 : 实在不太懂 教评会怎会是举举手 让小菜鸟来打声招呼而已呢 : 如果该师没有具体事由 单纯只是您「听说」该师有伟大功绩 : 想要反对该师进入贵校任教 : 那烦请提出相关比较「具体」一点的资料 : 不然 这个影响个人权益的部份 似乎也跟诋毁相似 : 只要该师知情 依法提讼 我想 这涉及个人名誉的部份 : 可以由司法讨论的... : anyway 我想您可能误解教评会审核的意义了 : ※ 编辑: maskzero 来自: 203.70.182.128 (06/05 12:59) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 219.86.202.129 ※ 编辑: konny 来自: 219.86.202.129 (06/05 14:42) 所以 教评会的意义就是做"资料确认"罗 哈 做了这麽多次的教评会委员 资料审查这一部分 我是有确实做啦 不过我一直以为可以反对 (因为最後校长都会问大家是否同意 原来这个步骤只是形式啊) 幸而也从来没有提出 否则就闹笑话了 也感谢上苍 不管县内外 介聘进来的同仁都很优秀 感谢各位释疑 幸好 服务单位里面没有这样的同仁 脑袋想甚麽 看到就是甚麽罗 我的本意是 当那麽多次教评会委员 居然到今天才搞明白审核的意义 实在有愧於心 也还好 介聘进来的同仁 名声都不错 我只是假设性举例 没有针对任何人 如果您觉得这例子不太好 那可以给个建议 问题的重心是教评委员有没有介聘的反对权 ※ 编辑: konny 来自: 219.86.202.129 (06/06 07:26)