作者anfenee (不知不觉变叔叔)
看板Teacher
标题[请益] 生气的艺术...
时间Mon May 30 11:22:00 2011
今天看到一本书，有一段内文写着"生气的艺术"，感觉写得还算不错，
因此在这边跟大家分享，顺便请教大家自己有没有成功处理自己情绪，
也解决学生问题的案例，大家一起来专业成长。
以下是书本内文摘要分享.....
每一位教师都无可避免的经常会碰到令人生气的情况。对此，老师毋须忧心，也不必为自
己生气而感到内疚。
好老师没必要时时刻刻都保持耐心，也不必要假装耐心，但必须值得信赖。
明智的教师不会担心自己产生愤怒的情绪，因为他知道怎样表达偾怒而不造成伤害，生气
的艺术在於不侮辱人。
明智的教师知道，愤怒的情绪容易失控，以致酿成令人後悔的结果。所以他会运用「我」
的语言来保护孩子和自己。他会说:「我很生气!」「我对这件事非常生气!」「这实在太
叫我生气!」他不会使用具有攻击性的「你」的语言，例如「你是害群之马!」「你笨极
了!」「看看你干了什麽好事!」
以上这些都是我从书本上摘要出来的，最後跟大家分享书本上的一个例子。
四年级的怀特老师一进教室就看到一团乱。
他说:「看到书本散乱扔在地板上我就头痛，我很不高兴。书本应该收拾在自己的课桌里
，不应该乱扔在地上。」
他没有攻击或侮辱学生的品行:「你们太不负责任了!」「你们这些懒鬼!」「看看你们把
教室搞成什麽样子了!」
个人心得:真的生气时说话多用我来叙述，少用你来指责。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 163.30.152.3
1F：推 alwin153 :这本书应该是：老师怎样和学生对话 05/30 12:32
2F：→ vince02 :说话的艺术只对有救的学生有用 这种说话法 05/30 12:48
3F：→ vince02 :很烂的那种学生还是可以用力的给你吐槽回来 05/30 12:49
4F：推 vince02 :但这还是个值得学习的技巧 推一下好了 05/30 12:51
5F：推 danieljaw :没办法改造学生的时候 只好先改造自己的心境了 05/30 13:12
6F：→ Recluseal :但有没有可能 一直用我的结果 学生都觉得是老师很情 05/30 15:18
7F：→ Recluseal :绪化 一直在表达"我"怎样怎样 05/30 15:18
8F：推 b9350325 :我有时候用"我"也会这样想 05/30 16:41
9F：推 ppooiiuuyytt:相信这方法一定对某些学生仍然不管用!! 05/30 17:24
10F：推 penny0326 :这本书我觉得很不错 多用正向的字眼去说话是好事 05/30 17:47
11F：→ houng618 :唉 大学读过这本书 难怪看例子就觉得很熟悉! 05/30 19:01
12F：→ alextsai :国外跟国内情况有差喔 05/30 19:23
13F：推 durian0816 :我都说：有人的水壶流浪去噜~他们就会低头拼命找 05/30 19:53
14F：→ durian0816 :不过生气的当下真的会让思绪乱掉 我都等两个人都气消 05/30 19:54
15F：→ durian0816 :再继续讲 05/30 19:55
16F：推 Cryptochrome:我还蛮常讲：你们这群死囝仔~ 05/30 21:25
17F：推 tuelwa :前几天我足足气了两节，中午去教室骂人，很忍住气 06/05 15:01
18F：→ tuelwa :只说我很生气，叫犯错的人自己站。难得我没用"你"来 06/05 15:03
19F：→ tuelwa :飙他们，感觉他们变得超乖~~~和以前我狂骂"你#$&^@" 06/05 15:04
20F：→ tuelwa :相比，学生同样是知错，但"受伤害"的程度就少很多~~~ 06/05 15:05
21F：→ tuelwa :嗯~~经过实验证明，确实有效~~~推一下! 06/05 15:07