我不是前辈啦 其实我还是学生 只是我念特教系 对特殊生这方面有多一点点的了解XD 加上最近实习的经验来做分享的 ※ 引述《kvwsinon (kk)》之铭言： : 谢谢前辈给的宝贵意见!!! : 我竟然忘记注明我带的年级~"~ : 我是带二年级的 : 因此那位妈妈才会那麽紧张 : 其实这位学生也是让我很头痛 : 妈妈多次反应他写功课的问题 : 一定要妈妈压着写 : 不然就都不写 : 不然就随便写一点交差了事 : 上学期几乎有一半的时间都是钉在学校让我盯着他写作业(家长要求) : 写完才回家 : 才二年级而已 : 但却时常出现近青春期孩子才会有的表现 : 让妈妈不知如何教 : 这个问题也难倒我了 : 因为孩子在我面前真的是说什麽做什麽 : 尽管有些或许没做到位 : 但起码七八成是有的 : 行为改变技术这个我有使用过 : 在学校ok : 但在家里就不行 : 久而久之连同在学校也不太ok : 让我满受挫的@@~ 我觉得要检讨的为什麽家庭的部份会失败 有可能父亲或其他长辈对孩子很宠 小孩子是很会看脸色的 当妈妈扮黑脸却有其它人出来制止 那小孩有靠山怎麽还会听话勒 或是家长不够坚决 小孩多唉两下就放他过 没有一定的规范或标准 学生耍赖就很常见了 （这部份没有在文章中详述 为个人脑补） 再者 现在的媒体很发达 小孩已经不能用以前的想法看待 能接触到的东西太多了 提早出现青春期的情况也不足为奇 只是要如何导正又是个难题... 因此我认为要请妈妈先注意为什麽在家庭的管教上会失败 了解家庭管教的缺失後再跟教师相互配合 我想情况应该就会比较好一些 : 特生的部分 : 因为前两个礼拜开始 : 资源班老师去待产了 : 他也很怕那位老师 : 不晓得是不是跟换老师有关~ 换老师绝对会对特殊生有所影响 对特殊生来说很需要一套长远的教学模式 慢慢的循序渐进 新老师跟原本的老师如果没有沟通协调好的话有可能就会出乱子 有些学生会测试新老师的底线（特殊生其实也很精的= =+） 或因为与原本的老师所建立的常规被破坏了 让学生感到无所适从 变出现退步的情形也是有可能发生的 因此需要导师多花时间跟新来的资源班老师沟通 多了解学生在资源班的状况 也主动提供学生的资讯让新老师可以比较快上手 而导师也要多担待些 更加注意学生的言行举止 希望你能顺利度过这些事情～ -- ★ ◤◤▏ ◢ ▏ ☆ ▍ ● ●▏ ◢ ▏ ☆ ▌ ◣ο◤ ◢★ ⊕ ★ Ｗａａｇｅ ￣ ▆▆◢ ｜╲∕﹨╱∣ ▋◣ ★▍▇◢ ↓ ╲／ ↓ den 23. September ~ den 23. Oktober ▉◥◣ ▎ ◢ ▼ ◆ ▼ ψoneagain12 --

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