说到乘法，好久以前就曾在板上看过关於"被乘数"与"乘数"可否换边的论战 而这次二年级月考，我也早就预期可能一定会出现争议 因为部编版数学非常强调"单位数"乘以"有几个"，也就是"倍数"一定要是"乘数" 所以这次月考批阅卷老师对於只要是有学生写倍数在前的，就一律给错 (其实也不能说是倍数在前，像是篮子里可分开拿出，或分批连加) 可想而知得是，考卷发下去，下午果真就接到家长电话了 我个人觉得比较有争议题目如下: "8辆三轮车有几个轮子?"(题目就如此简短几个字而已) 标准答案解法:3x8=24 答:24个轮子 所以只要学生写"8x3=24 就被算是错的... (这个我会去据理力争，因为谁说不能先算前轮左轮和後轮?) 不过我想请教各位的是，竟然有学生写:4x8=32 答:32个轮子 我问他不是都已经看到题目写三轮车了吗? 为什麽会认为有四颗轮子呢? 学生说，他真的看到三轮车有四个轮子!!(而且我们班还出现两位这种人士) 然後我放学回去之後，好奇的上网查了查 哇咧~还真的有三轮车是长出四轮的 我想最大的问题是出自於题目当中只有陈述"三轮车"这个东西 但却没有界定"每辆三轮车都有三个轮子"这样的条件句 (当然也许命题老师就是故意要考学生没写出来的这一层，像是狗腿或鸡脚这类的) 那~~我该去向命题老师沟通这样的情形或要分数吗? (题外话~部编数学提了交换率却又界定了被乘数的这种教法，真的会引发很大争议) ※ 编辑: nntz 来自: 118.171.230.198 (04/14 21:15)