日前3/11海啸发生後 在日本隔壁的我们相信感触最深 也见到了而後许多台湾所做的祈福活动 而我所任教的科目为综合活动 隔周便将目前所进行的游戏设计和领导课程改为特别课程 引导学生反思,我认为若台湾发生了这样的事故 实际上生活上许多事都会顿时让人感到失去意义 没了居所,没了亲人,没了朋友,过去5年,10年,30年所累积的一切 仅仅在60秒就消失 学生们很努力的拍摄了以下的影片,共计两周,一个班有5堂课能运用 在此将成果分享给各位 https://www.youtube.com/watch?v=5si55-Vnk3M 我们可以看到台湾的国中生并非只有风暴期的叛逆 取而代之的是独立思考与责任,不论成果如何,他们至少表达了自己的心意与想法 一共有五个班级参与 从歌词改编,摄影,编剧到导演,皆由学生所负责 我仅负责引导,告知要改编歌曲与後制,找人翻译 学生会问: 老师既然你知道怎麽拍,干麻你自己不做导演 我的回答: 若你们要被动让我告诉你们你们该怎麽做,我们就会把课程 取消,这样的课程,若你没有自己的想法,或你没意愿,我们 做了也没意义 并非所有班级都能进行,本来有六个班参与 但某班他们在讨论中有一组玩鬼抓人 我想这就已经可知他们的思考未有做好准备做这样的课程 於是取消了 余下的班级有一班是一年级生,他们穿粉红色班服 由於一年级同学比较不成熟,所以原谅他们调皮2次 终於他们最後也能进入状况,而其他四个班级皆是二年级同学 最後,也感谢教师版的各位过去与未来的分享 我在这里学到很多,也期待更多老师的分享 我的教学理念很单纯,我相信人有任务需求,给予多数人近於其能力的任务时 他们会想完成它,我的综合活动以童军运动为主,一个个任务来让学生成长 -- --

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