看到这个新闻 就很想分享自已的例子 这学期 在某国中担任兼任教师 节数不多 一个礼拜只有六堂课 带三个班级 二班国三 一班国二 这礼拜第一次上课 时 才知道 我带的这三个班级都不简单.... 全校"有名"的"活泼"班级 第一次上二年a班时 全班的学生超级活泼 我在台上讲话 她们也在台下拚命讲话 而且非常的大声 我用吼的 还压不过她们的声音 上完一堂课 我的声音也快没了 而且学生很喜欢吐槽老师 老师说一句话 她们就在下面回一句 很喜欢捉弄老师 呛老师 什麽有的没的 第二个班级三年a班时 也是一样= =" 没在理老师的 还有学生在课堂上走来走去 也是讲话喜欢吐槽老师 讲一些有的没的 上课讲电话什麽的 叫她们安静 过一回 又开始吵了 第三个班级 三年b班 最夸张 叫班长点名 班长说 不会看一看有谁没来就好了 点什麽名 学生 上课吐槽老师 站到讲台来 上课 拉其它同学的椅子 害其它同学跌倒 跑出去教室外面 追逐打闹 甩门 呛老师 什麽有的没的 唉~上完她们的第一堂课时 我很沮丧 我算是菜鸟 完全没有教学经验 也不是正式的老师 但第一次教学 就排了三个後段班给我 这间学校 三年级三个班 二年级也是 一年级也是 一开始看到课表 我还满开心 有一个二年级的班级 老实说 三年级 应该比较不好带 一年级刚进学校 比较不会做乱 後来才知道 我带了二个三年级的放牛班 唯一的那个二年级的班级 也是放牛班 = =" 另外一位老师 带6个班级 三个一年级 二个二年级 一个三年级（前段班） 我一直觉得很奇怪 学校在面试的时候就说 我没有教学经验 既然 这样 怎麽会把全校最坏的三个班级丢给我带 一般来说 若要带三个班 不是就一个年级全部给我带 不就好了吗？ 若要我带三年级 就全部三年级让我带 这样教材我也不用准备太多份 但........我居然被分配到了这样的班级 第一堂课 我真的是非常的沮丧 这一个礼拜 压力大到睡不好 都没什麽睡 我一直在想 我该怎麽做 因为 才第1堂课 她们就已经不将我放在眼里 已经骑到我头上来 昨天 去上她们第二堂课的时候 我就先发制人 跟她们摊开来讲 约法三章 并说好 若乖乖配合我 会给她们一些奖励 直接对带头做乱的学生 讲好 虽然她们口头上有说要好好配合我 但以後会怎样 真的很难讲 她们还是很喜欢上课讲话 走动什麽的 一方面我带的是综合活动领域课程 有时会带一些团体游戏什麽的 本来就会比较吵 以分组的方式进行 也无法一直坐在坐位上 昨天上课时 带她们做许愿瓶的活动 结果校长巡堂 她们都不在座位上= =" 有些同学分组围在一起做许愿瓶 有些同学在讲台前 帮我做色沙 有些同学无所事事 走来走去= =" 其中一个同学 跑去门边 跟校长"相对看"（台语）而且是故意站着面对面 我看到差点晕倒.....orz 一下课 我就被校长找去泡茶了........= =" 老实说 在第一堂课时 我觉得那些同学对我有些敌意 甚至在试探这个老师的底限... 若这时 有些老师忍不住 对学生发飙时 要注意 一旦要凶 要压的过学生 否则往後的日子 就换学生压在你的头上 有些老师会对一些带头做乱的同学 责骂 那些带头做乱的学生 会觉得自已面子挂不住 更讨厌那个老师 越跟老师唱反调 所以 若你选择凶或责骂学生时 一定要一次就让她们吓到 不然就换 她们在底下呛老师了 她们这些情况 我有问过同学 其它老师上课 不会说什麽吗？ 其中一个同学跟我说 有一个老师 跑去骂带头 学生 结果那位学生 在那个老师上课时 就一直呛那位老师 骂老师 老师也只能默默的上课 不然还能怎麽办呢？ 全拜我们伟大的人本教育所赐呀~ 以前我也是念放牛班 所以那些学生在想什麽 想做什麽 我大概都清楚 说实话 我对这些班级的学生 无力感很深 因为我没什麽权利去做一些事... 但我并不讨厌她们 她们只是比较活泼 本性并不坏 我不会对她们说教 因为她们根本听不进去（我问她们 为什麽要呛老师 骂老师 她们回说 应该有些老师就是欠骂= =" 听了快吐血） 一开始就是跟她们建立关系... 而她们现在对我的感觉 好像比较像朋友一点.. 但这样的关系 要很小心的拿捏 毕竟 你是老师 学生对老师该有的尊重应该要有 而感觉自已也一直在踩学校的警悈线 不过其实自已心里一直觉得对那些 谨守本份的学生很不好意思 因为上课 多半的时间 要去应付那些活泼好动的学生 又要管秩序 担心她们会跑出去教室外面 所以很多时间 都耗在这里...对那些有心想学的学生 很不好意思 这也是我在未来日子 会去注意的事情 当她们在活泼捣蛋时 我不会大声训斥她们 反而是在旁边笑 她们就会不好意思（其实她们也知道不能这样做 但就是顽皮 想吸引别人的注意 若你大声训斥时 她们有时会不爽 反对你 你说的话 也不会听） 对我来说 生气 气坏了自已 她们也会不爽 何必闹的两败俱伤 其实刚开始 上课时 就在观察每个学生的特质 不同的学生 有不同的教法 而学生也在观察这位老师 踩老师的底限 有时 老师生气 她们越开心= =" 所以我不会跟学生 生气 有时生气是秤了她们的心 如了她们的意 学生吐我 跟我开玩笑 我就开玩笑的吐回去 然後她们就乖乖闭嘴 我发现 有时若学生吐你 你不理她们的话 她们会越来越严重 玩笑越开越过份 每次上那三个班 都觉得自已像在机智问答一样 好累 而且这三个班 是接着连续上 所以一次面对三个後段班 真的好累 既然学校放心 一次让我带三个放牛班 我只能用我自已的方式来上课 说来惭愧 我也不知道 我自已这样做到底对不对 只希望这学期 能安然的带她们渡过... 才上第二次课 就觉得好累.... 感觉自已有点放手一搏了 ※ 引述《wush (wush)》之铭言： : http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/33190898/IssueID/20110218 : 新北市一名国中女老师，去年疑因不堪工作压力烧炭自杀，昏迷五个多月，日前宣告不治 : ，其父不满女儿因班上学生吵闹，又遭校方约谈责骂而走上绝路自杀，向教育局投书陈情 : ，校方昨解释，死者在班级经营上确实吃力，但极少开口求助，当初出於关心才找她谈话 : ，并非责骂施压，对此也感到遗憾，会持续与家属沟通。 : 疑学生难教压力大 : 自杀的女老师李忻烨（三十七岁）毕业於台湾师范大学国文系，八年前至板桥区溪崑国中 : 任教，做事认真负责，不过疑似工作压力过大，去年九月八日晚上烧炭自杀，隔天清晨家 : 人发现她陷入昏迷送医，後经高压氧持续治疗，但仍於本月十一日死亡，教官退休的李父 : 认为学校有疏失，日前向教育局陈情。 : 李父指出，女儿在校担任班导师三年，班上秩序一直很吵，加上上学期转入两名新生，让 : 她压力沉重，常向家人诉苦，没想到校方竟未伸出援手，反而以此约谈责骂，让她回到办 : 公室趴在桌上难过不已，当天晚上即烧炭寻短，「根本是学校与学生联手霸凌老师！」虽 : 然後来收到班上学生的慰问及道歉卡片，但於事无补。 : 秩序差引校长关切 : 溪崑国中学务主任谢介源昨指出，李任教的班级整洁、秩序较差，校长也常到班视察，案 : 发前一天，因她连续两天早自习未进教室，才到办公室找她关心谈话，岂料隔天就发生此 : 事件。 : 而两名新生转入其班级，是因该班人数较少，而非刻意刁难，事发後也召开协调会并向督 : 学呈报。教育局也表达遗憾，责请校方尽力与家长沟通，并处理後续抚恤事宜。 -- --

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