作者memes (风聆)
看板Teacher
标题[分享] 用身体与歌谣记忆台湾新版行政区
时间Wed Dec 15 21:24:35 2010
※ [本文转录自 teaching 看板 #1D2C5vyp ]
作者: memes (风聆) 看板: teaching
标题: [分享] 用身体与歌谣记忆台湾新版行政区
时间: Wed Dec 15 21:24:07 2010
设计缘由,是想找一个简单的方式,让小朋友在身上建置起台湾的位置。
一旦教学时提到任何一个地名时,都可以快速反应出这个地名大概在什麽位置。
以前也弄过一个类似的,但需要联想的太多,发现效果不好,这算是改良版的,
在四年级试验过,成果还不错,也分享给大家。
曲的部份其实用黄梅调更搭,但小朋友很多不知道黄梅调,所以改用「三轮车」。
词的部份尽可能用一般生活常听到的县市简称。
三轮车,跑得 快,上面坐个老太太。要五毛,给一块,你说奇怪不奇怪。
北北基,桃竹竹苗,中彰投 云嘉嘉。南高屏,宜花东,澎湖金门和马祖。
(联想)
鸡 喵 头 ++ 平 一
动作如下:
http://www.wretch.cc/blog/icecream/13186308
这里还有一页说明版,因为觉得看起来太乱,所以後来又改了上面的分解动作版。
http://www.wretch.cc/blog/icecream/13186289
教的时候,建议可以先带学生做「鸡冠」(基)、「猫咪胡须」(苗)、
「拳头打肚脐」(投)、「加法」(嘉义县市)、
「脚掌打平」(屏)和比「一」(宜)。
然後再带学生教细部的,依序下来先一边念一边比,再搭唱歌。(有歌曲记比较快)
等到熟记之後,上课提到任何地名就让他们比出所在位置。
特别建议是尽量把右手当成东部,左手当成西部,
因为这还可以搭配其他的「人体河川拳」、「四方位」之类的比法。
附注:
以前另一个版本的在这里
http://guidance-blog.tcc.edu.tw/post/15/3139
以上都开放各位老师自由转载或改造,希望可以让更多人教学时更便利有效。
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30岁以前的李根政,除了在学校教书外,便沈浸於艺术创作中,认为那是毕生
的追寻,但,「我是要以行动爱护这块大地,或只是要帮大地画遗照?」
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