朋友在教育场合听演讲者提到《生命的答案，水知道》& 米饭实验， 鼓励大家进行品德教育，教导孩子多说好话。 用心良苦！但很不幸的是《生命的答案，水知道》& 米饭实验根本就 是假的、伪科学、骗人的东西。 江本胜书中的水结晶图，被人踢爆是偷自加州理工学院物理教授所拍 摄的相片。为什麽敢这麽说呢？因为江本胜封面的图与这位物理教授 的图一模一样。 图片请参考加州理工学院网站： http://www.its.caltech.edu/~atomic/snowcrystals/ 世界上没有两片雪花的外型是一样的，两张图一模一样一定是其中一 张抄袭；而加州教授的图比较清晰，所以应该是原图，而江本胜抄袭。 拿着造假的书来说品德教育，那就实在满讽刺的了。 『那米饭实验怎麽说？我们做过实验都证明说好话对米饭是好的。』 基本上，要做实验必须把『人为影响』的因素尽量去除，多数教师做 这个实验的时候并没有去除人为影响：自己做实验、自己观察、自己 做记录。 但是人是会有偏见的，当我知道我对哪瓶米饭说好话，而且我希望这 瓶米饭会有比较好的结果，那麽在观察时，就很容易受到先入为主的 观念影响，而只观察到『想要』的结果。 要避免这样的结果很简单，只要做实验的人彼此交换瓶子做记录就好了。 甲同学做的实验组交给乙同学做记录。乙同学不知道哪一瓶是说好话 的、哪一瓶是说坏话的，这时候记录起来就不会受到偏见影响。 这种一方知道实验处理组别、另一方不知道的实验方法叫『单盲试验 』，可以有效避免个人偏见所造成的影响。 更严谨一点，就是做『双盲试验』，人为影响可以降至更低。 我的国一学生用双盲试验做米饭实验，结果发现，不管说好话、坏话 、不说话，其结果都是一样的，完全没有差别。有兴趣的话，请参考 我们的实验 & 结果： 前　　言：http://edumeme.blogspot.com/2007/05/blog-post_16.html 实验规划：http://edumeme.blogspot.com/2007/05/blog-post_19.html 实验过程：http://edumeme.blogspot.com/2007/05/blog-post_24.html 实验结果：http://edumeme.blogspot.com/2007/06/blog-post.html -- 我的教学部落格：http://edumeme.blogspot.com/ 实习路上：http://edumeme.blogspot.com/2009/08/preteacher.html 教学反思：http://tinyurl.com/RethinkOfTeaching 我在 Youtube 上的影片： http://tw.youtube.com/user/YukieChen --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.41.166.127 ※ Yukie:转录至看板 studyteacher 12/14 22:48