※ 引述《trumpete (流浪)》之铭言： : 每个行业都有他们的甘苦不被人知的地方， : 大家在努力工作，尽心尽力之於，也只不过想要得到一句 : "您辛苦了，谢谢您"这句话 : 不过，我不认为，发动连署，或是群众运动 : 就能得到这句话耶， : 我在私人企业工作时， : 主管根本就不知道 "辛苦了，谢谢" 这些话怎麽讲 : 外面的世界根本就是人吃人的世界， : 你不是担任吸人血的角色，就是担任被人啃骨头的角色 : 我不太认为大多数的社会大众，看到老师们走上街头， : 看到老师们争取权益，会有什麽共鸣。 : 因为他们也是咬着牙，默默的承受着屈辱，挣扎过活呀。 : 对了， : 人家问到我做什麽行业， : 我都会说我是"服务业"耶。 《原文恕删》 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝没什麽，就是生气而已＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 其实在八年前九二八大游行时，也是有很多人质疑教师凭什麽上街头。 教师领的薪水比人家高，凭什麽不缴税？一堆耳包听不进游行诉求是别 把教师免税污名化。老师没有人抗税，缴不缴税从来就不是老师决定的 事，如果缴税可以换得社会认同，教师很乐意缴税来维护社会正义。但 一群懦弱的政客要剥夺别人的既得利益，又害怕得罪教师族群，只好操 弄社会大众，将游行扣上抗税的帽子，让教师与社会敌对，自己躲在背 後窃笑。 但是社会一片挞伐声浪中，十万教师还是走上了街头。没错，我无法估 计里面有多少人是因为不想缴税的个人利益才出来，但是我可以肯定， 大家都生气了。 凭什麽上街头？就因为我生气了。还记得当年有一篇〈寡廉鲜耻上街头〉 ，让我彻底的怒了。我本身教高中，那年的缴税议题压根儿与我无关， 但我还是去参加了游行了。对！再说一次，因为我生气了！ 其实不爱闹事的老师们会走上街头，只有一个理由，那就是我们生气了 ！老师不是神，我们都只是普通人而已，难道我们没有生气出去走走的 权利吗？ 每个行业都值得尊敬，每个行业都有辛苦的地方，教师并没有比其它行 业特别或高尚。然而争取自己的权益并没有错，自己的权益自己不主张 ，难不成要靠别人良心发现，把碗里的东西分你一点吗？每个行业都值 得尊敬，因为大家都是靠自己心力换取报酬，我们不是乞丐！ 如果今天警察、记者、法官要走上街头，我一样支持，因为游行本来就 是民主国家人民表达意见的一种合理且合法的方式，凭什麽限定什麽职 业才能上街头？ 社会观感？哈！社会观感是操控在一群操控媒体的人手上，新闻媒体怎 麽写，社会观感就会怎麽反应。这点教师必须要有承担的勇气，敢上街 头就要有被人家说几句的担当，别又上街头，又怕街头。更何况，就是 我们没教好，才会有一群乱写的记者以及盲从的群众，还有那一群在背 後愚弄别人的人，这是我们原本就要背负的罪，我站上街头我就有那份 觉悟！ 教师会上街头只是因为生气了，有没有争取个人利益要看到时候游行的 主轴诉求是什麽，但我相信经过上一次的经验，这次的诉求会比较符合 社会期望。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝为什麽生气？＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 那麽没事那麽火干什麽？我教高中，国中小校园乱成一团关我什麽事？ 那年参加完游行，回家也被自己老爸老妈念了一顿，我本来就要缴税， 跟人家去凑什麽热闹？ 我只是讨厌看着我们的国民教育继续沈沦罢了，如果教师们不能自觉的 话，真的很害怕我们的教育、我们的国家会没有未来，而我们的孩子们 是最大的受害者。 现今你知道、我知道、大家都知道的事是国中小校园权力结构失衡了。 但唯有老师才知道，真正受害的不是只有老师，受害最深的是那些出身 中低阶家庭，必须靠教育才能翻身的学生。他们有些很乖，有些则是问 题学生。他们没有人可以督促着写功课，也没有人提醒着待人处事，更 没有後台强硬的背景。他们在国中小阶段没有学得该学的事，就一辈子 没有那个环境可以再学习了。 而这些被放弃的学生将来就是心怀愤怒，看一切都不顺眼，视社会规范 於无物的人。只要诱惑稍一招手，他们看不见背後须付出的代价，会毫 不犹豫奔向火窟。到时候真正要付出代价的是我们所有人。 真要等到那一天才来检视教育出了什麽问题就太迟了。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝校园需要强制力＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 人的善恶受环境影响最大，在外控阶段的孩子如果没有处在强制的力量 ，那就不可能发展出自动自发的习性，而现今国中小教育失去了那份强 制力。那份强制力不等於体罚，我向来反对体罚，但我强烈支持授予义 务教育强制力，因为没有力量就不可能令心智尚不够成熟的孩子屈服。 至於强制力的执行方式为何，由谁来执行，这些都可以讨论，无可无不 可。 我们需要一份力量来保护学生不受伤害及避免他们伤害自己。 将体罚权从校园中移除後，因为缺乏配套，已经造成现在的乱象。不是 教师没有体罚就没有能力掌控学生，而是没有一套教育课程来教老师可 以怎麽做，大家各行其是。有办法的依旧有办法，没办法的老师只能选 择放弃。学生们也是各安天命，运气好的就遇到认真负责的老师，运气 不好的就是遇到放弃的老师。 然而，什麽背景的学生容易遇到自我放弃的老师？ 时间一久，是认真负责的老师会变多，还是自我放弃的老师会变多？ 教师们现在不求教育权力结构的改变，要等什麽时候？等到大家都成一 堆烂泥？等到社会阶层固化，心怀不满及慾望的人们互相侵犯，社会版 成天都是血腥犯罪新闻时，我们再一一指认谁曾经是自己的学生吗？ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝没什麽好怕的＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 我一直认为现在的教育环境很不合理，要学校管又不给学校权力，出了 事又要怪学校不负责任。 不合理的事就要反映出来给所有人看到，我们才能要求原本就该做但没 做好的事。游行是为了推动改革，游行总比家长学校在台面上互相指责 ，台面下互推责任，到最後倒楣到全部的学生好吧？ 不过就是游行，有那麽严重吗？管他社会支不支持，光全国教师多少人 呀？加上家眷光站出来就够吃死别人了。 还好教师团体内部一向意见分歧，而且不爱惹是生非，不然这样一个素 质整齐、人才济济的族群，想要操控国家的选举、政策很难吗？ 社会观感是谁人多，谁大声，就谁来引导的．．． -- 这是一个追求表面功夫的年代， 　　但我相信坚持走对的路也不会太难．．． --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.114.243.208