作者Jube (简单的幸福)
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标题Re: [请益] 家长说：老师不够凶～
时间Tue Nov 9 20:47:29 2010
※ 引述《bearshoney (HI)》之铭言：
: 今年接了课後才艺班,第一次指导小一语文课
: 但是大家也都知道,小一通常比较坐不住
: 而且课後班又上2个小时（中间我有给他们休息或是带活动）
: 小一有时候会上课转来转去,甚至偷吃点心（有的会忘记,搞不清楚状况）
: 都要我一再提醒或大声喊～
: 结果一位家长跟我建议：应该要更凶,他觉得我不够凶~"~
: 但我跟他说：会拿捏好尺度,因为周二已经上一整天的课
: 加上又是小一,又上到傍晚6点（之前就有小朋友在哀嚎要上那麽久）
: 老师一直在那边凶巴巴,怕小孩会抗拒语文课程
: 我都是尽量以鼓励+提醒,代替惩罚为原则,当然也会规定他们常规
: 因为我教大一点的孩子,例如：高年级or国中都比较没这方面的问题
: 之前还有学生觉得我太凶哩！
: 各位老师能否给个建议呢？像这种被家长讲说：你应该凶一点......
: 要怎麽调适心理及教学脚步呢？谢谢！
: 感觉有点挫折
直接回文好了~小一秩序不好通常不是他们故意要皮
原因多半是课程不能吸引他们 另一点是他们不知道要遵守什麽规则
课程部分小一平均10分钟要转换一个活动(幼稚园刚升小一可能更短)
活动不一定全部跑跑跳跳 可以穿插画图 唱歌 讨论 观赏 练习.....等
譬如我教小一写"我的树朋友" 就直接带到校园观察树木
引导小朋友从视觉 听觉 触觉等说对不同树的感觉
老师可以顺便补充每种树的特点 并让小朋友捡喜欢的落叶回教室
回教室可以先玩猜谜 老师以拟人法的方式介绍树 让小朋友猜是哪种树
再来引导孩子把自己当成树来介绍(中间可以穿插譬喻等修辞 但不强调修辞名称)
并说说他们喜欢和树朋友做什麽事
最後再画下喜欢的树 并写成短文
以上是暑假作文课的内容 3小时小朋友还嫌短呢~
规则的部分我不会对小一的小朋友凶 但我会建立好规则
大方向就是举手发言之类 并加上口号如"大眼睛 看老师 小嘴巴 闭起来"
再加上夸张到极点的正增强 "哇~~~~只有XX记得讲话前要举手呢~好棒喔~~~*^____^*"
"XX这句写得真好 我念给小朋友们听喔....."
凶没有用 但夸奖对小一有种莫名其妙的魔力
除此之外可以搭配简易计分板 看加个人分数或小组分数
每节课帮表现好的小朋友盖个章 或给张小贴纸 你就会有一班喜爱写作的小天使了
其实小一很好哄的 就算你说老师会飞他们也深信不疑 所以 加油吧~~~~
以上是教过幼稚园正音班以及好几年作文班的过来人经验.....
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.25.14.136
1F：推 cassiea :好棒的分享!!可以再分享三年级吗??? 11/09 20:50
2F：推 jht0929 :推推~~~老师会飞也相信!!哈哈XD 11/09 20:54
3F：推 bearshoney :我也是有带活动+画图+绘本,然後盖章奖励,言语鼓励 11/09 20:56
4F：→ bearshoney :不过还是有小朋友偶尔会在状况外,需要被提醒 11/09 20:56
5F：→ cutej24 :推~~~一看就知道是很有低年级教学经验的老师 11/09 21:55
6F：推 mesia :推 一年级如果有正确的指示多半都算好带～ 11/09 22:26
7F：推 polo0510 :好棒的经验分享， 推老师会飞 11/09 22:29
8F：推 kileen :老师会飞～～XD 小学老师似乎也曾说过类似的话 11/09 22:29
9F：推 iamhsg :推~鼓励比凶有效太多了! 11/09 23:11
10F：推 nntz :小一学生:老师你的生肖属什麽? 老师:嗯~我属"天鹅"~ 11/09 23:11
11F：→ nntz :小一学生:喔~~~~原来老师属天鹅啊..(一群人一哄而散) 11/09 23:12
12F：推 bearshoney :我也不希望用凶的把气氛搞砸~学生也讨厌气氛僵的课 11/09 23:19
13F：→ Jube :我跟小孩说我属猫,13月32日生,他们也信啊...^^" 11/09 23:19
14F：→ bearshoney :蛮谢谢老师的分享~ 11/09 23:19
15F：→ Jube :回一楼,其实我教过小一到国二的作文,真的要写会写很 11/09 23:20
16F：→ bearshoney :我只是跟家长沟通孩子的上课情形,有时会耍赖,藏东西 11/09 23:20
17F：→ bearshoney :他就说:老师..你可不可以凶一点~你好像都不凶 11/09 23:21
18F：→ Jube :久...不过本质上差不多,具体化跟渐进式是两大重点 11/09 23:21
19F：→ bearshoney :但是耍赖~我出言制止,半责备半鼓励 她还是会听我的 11/09 23:22
20F：→ bearshoney :只是想说小孩常这样,还是要适时反应一下,比较好 11/09 23:23
21F：→ bearshoney :家长却说:我不够凶 11/09 23:23
22F：→ Jube :原po加油~如果只有一两个小朋友这样,就个别击破吧~ 11/09 23:25
23F：推 lamda :厉害 这位老师可以在多分享一些心得吗 tks...\ 11/10 12:53
24F：推 maki7633 :没错~小一很好哄,我上小一的课最开心,因为从来不怕没 11/10 15:54
25F：→ maki7633 :事做XD (无论你用什麽活动,他们都很有"反应"XD) 11/10 15:55
26F：推 lookup :推老师会飞XD 11/10 22:53
27F：推 showco :推用心的老师^^ 11/11 08:28