第一年到公立高中的名校，情形跟你一样 所以像这样的情形是不分成绩好校或成绩差校的 这是人群的问题，我想任何职业圈子内应该都是这样 以我为例第一年接了注册组组长，注册组相对於教学组比较单纯 面对的是学生，事情搞错了比较好桥回来 注册组是学校掌管入学制度与升高中的制度 有ㄧ次因为宣达学校推荐第一阶段自然组不可以跨社会组科系选填 许多自然组还是一直跨填社会组，我们全部把填上社会组的踢出去 自然组的同学马上跑到教务处来围我，ㄧ负要来打架似的 後来我动之以情说之以理才劝退同学，但你想想看教学组对象是老师 老师你如果危害到她们的权益後果更是不堪设想 在教育界能够保持有理念秉公处理的老师不多了 在你当教学组承受到那麽多的压力，在基督教的教义中:恭喜你你有福了 你会更了解人情的冷暖，哪些是利害朋友?哪些是在困难时给你温情的朋友? 这份教学组长工作不容易，有些人变的会更冷漠，有些人变的更自私 但有些人却掌握排课权力解决长期以来某些老师不应该有的福利 说穿了，你为自己的人生的那份生命意义负责就好了 ㄧ年过去了，接组长又超钟点十三节，假日又带学生去比赛 我没有要学校半份福利，平安过日子就好了 --

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