※ 引述《chen2323 (冷冻鱼)》之铭言： : 《原文恕删》 : 当然不是，不然我就不敢回文了。 : 送礼巴结做不出来，你还是有办法经营你的关系。没有人缘没 : 关系，你有实力就好了。做到老大没有你不行，学校没有你不 : 行，你还是可以横着走路，而你的意见人家也才会当成意见。 : 那麽实力从哪里来？答案很肯定，你要被拗，而且要把狗都嫌 : 的事抢来做。越没人要做的事就越少人会，越没人要做的事就 : 越需要人做，更重要的是搞砸了也没人会怪你，因为你不做就 : 没人要接了。 : 而且做的时候要开心，最好天天面露笑容，别抱怨辛苦，因为 : 你的服务是所有人做不到的，更重要的是你表现的越不在意， : 混魔们还会觉得这个工作没想像的辛苦，过不久就有人来跟你 : 抢了。到时候记得要面露难色，表达很喜欢担任这个职务，只 : 不过看在对方的面子上就将就一下。汤姆历险记真的是本好书 : ，马克吐温不愧是一代文豪。 很喜欢 chen2323 大大的这篇文章 大部份的观点 很能激励人心 让人提振起精神 先谢谢 chen2323 大大的分享... 不过不甚赞同 chen2323 大大的这一部份看法(如引文) 毕竟有些事 若操之在己 点头同意 付出自己的时间跟体力 那都是可以控制的范围内 虽然大家都不愿做 但自己揽上来 辛苦点是没关系 但有些事 明摆着有很大的危险性 或是有上水果报的潜力时 我个人还是觉得还是要小心为上 例如我自己这几年被委以「重任」 视障生与其家长的相处问题 精神分裂生(有暴力倾向 会拿刀割纸 割东西那种的)及其家长问题 还有家长本身可能有躁郁症倾向 兼之子女也习惯倚靠家长威势 动辄1999 或是市长信箱之类的检举函 电话、手机、电子信件会连打十多次的那种家长... 这些都不是自己点头 付出一点时间跟精力 说努力就努力 可以应付得来的 更麻烦的是 万一自己上了报 或是弄到教育局三天两头来文调查 解释不清之外 还有就是行政也会觉得你办事不利云云 这些特别有问题的学生与家长 因为你的缄默 学校行政特别的赠送给你 万一你安抚不了时 行政自然事不关己 己不操心 既然你接了 你自然就要负责... (行天宫多拜个几次 香多烧个几把 请神明千万保佑别出事) (只要那个精神病患拿刀 捅几个小女生 那各地教局处如果不『震惊』) (教育部长若不表示将追究相关人员=>你本人 的相关责任 那就奇怪了) 这些都是有功无赏 有过必罚的「好康」 轮不到那些讲话大声 底气足 朋友多 上层未必关爱 却忌惮的摆烂者 当然 也许这些是班级中的特例 不一定非是我们班不可 那麽你自己的班级经过「精心」挑选 说有多烂 就有多烂 三年一过 榜单一贴 那些闭着眼睛 只专心教一个班的"大老" 风光无限 而你的班级教学绩效 先天不足 後天失调 甚至你还被委一堆课後「重任」时 旁人 包括学生跟家长 只看到你的教学失败 看不到你每天被多少问题学生操个半死 或是每天深夜返家的身影 你的付出 其实可能让这个原本班级都不能毕业的学生都毕业了 让所有会出事的家长与学生 没那麽严重了 这些都是你的教学成果 这些旁人眼中做不来的任务 你一一完成了 但你绝无法像那些大老一样风光 有时 甚至会莫名其妙的成为校园的黑名单 黑到变成墨水 可以用来写书法的那种异类 这个例子我看到过 一整个班的阵容坚强 老师压住学生 已属不易 遑论学生在老师不注意时 还能自我要求 专心学业 三年後 成绩一如预料 垮下来了 想当然耳 行政自然认为教师教学不力 在这过程中 如果你不先声明 时时提醒大家 你们班的特质 这个黑锅岂不是背定了??? 军中常说的 不打勤 不打懒 专打不长眼的 尤其现在动辄就要「教师评监」 动辄「不适任教师」处理的时代 这种不容易拿出风光绩效的情况 有心人想拿来当成考绩工具 简直易如反掌... 所以我想 该发声的时候 还是该发声 免得问题上身 到时求助无门 事事谨慎为要 该是自己的权利 理应争取 该是让人清楚了解的 也该适时让大家明白 倒不是逃避自己应有的责任 但是让大家明白 也让行政了解 使你不会是那个缄默下 随时可以承受一切的受气包 当个闷声不响 含冤莫明的屈原容易 但是敢当个直言无讳的魏徵 或是坦荡自信的包拯的人 可能就不多了 但是 chen2323 大大的许多看法 我还是觉得蛮中肯的 「没关系就有关系，有关系就没关系。」 「摆烂、摆老跟资历没有多大关系」 (不过看了那麽多学校 其实跟入校先後还是有关联的) 「有学生才会有老师，有学生老师才会有学校。」 (学生才是一切教育的主体) 「批判别人并不能证明任何事」 (当然 跟朋友死党发泄一下 我觉倒是无妨 人之常情) 「与其冀望每个同事都是善体人意，懂得做人处事的前 辈，那还不如修养自己，多阅读多学习自我调适的想 法。如此你才真有可能成为改变环境中的那一个人， 不然我们不也是校园中说人是非的小集团成员之一吗」 这句话是我很喜欢的 不能改变外在环境 就调适自己 不让自己受到外在环境的影响 这样每天才会让自己过得快乐 一个快乐的老师 才容易有快乐的学生 这不单是为了自己 也为了自己所面对的学生 毕竟有些事 你是改变不了的 whatever 希望大家(也希望自己) 都能每天都有收获 祝福彼此顺心 加油 刚从淡水回来的某某老师 路过 爱与和平 Love & Peace ~~ ※ 编辑: maskzero 来自: 61.67.155.13 (06/26 03:23)